专题十四各种环境中的动物课件.ppt

1、专题十四 各种环境中的动物一、水中生活的动物（一、水中生活的动物（8s,P2-98s,P2-9）1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点：（1）体色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敌害发现；（2）体形：梭形，游泳时减少水的阻力；（3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用；（4）有鳍游泳：（胸鳍、腹鳍：保持鱼体平衡；尾鳍：保持鱼体前进的方向）；（5）用鳃呼吸；水从口近，鳃盖的后缘出（6）体内有鳔，能调节身体比重，在鳍协助下可以停留在不同水层；（7）体外受精，水中发育。形 态：鳃丝呈细丝状（8）观察鳃 颜 色：红色（因为有丰富的毛细 血管）结 构

2、：有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成2、鱼类的主要特征及其代表动物（1）主要特征：终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室。（2）代表动物：淡水鱼类（中华鲟、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼）和海洋鱼类（鲨、带鱼、银鲳等）3、腔肠动物主要特征及其代表动物名称：（1）主要特征：生活在水里，有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出。（2）代表动物：海葵、珊瑚虫、水螅、海蜇等 4、软体动物主要特征及其代表动物名称：（1）主要特征：身体柔软，有贝壳保护。（2）代表动物：乌贼（贝壳退化）、河蚌、田螺、章鱼、蜗牛等。5、甲壳动物：是无脊椎动物，节肢动物的甲壳纲：虾、蟹、水蚤等 水域环

3、境是水生动物的乐园 6.水域环境的保护 污染物、农药化肥的使用 等破坏水域环境 水域环境保护的重要性和 迫切性 二、陆生生活的动物（二、陆生生活的动物（8S8S：P12-18P12-18）1陆地生活的动物 一般都有防止水分散发对环境的适应 一般具有支持躯体和运动的器官 一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官 普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应 2蚯蚓（环节动物）的形态特点：（1）体形：长圆柱形，两端尖细，可减少土中钻动时的阻力，适于穴居钻行生活；（2）身体由许多体节组成；（3）环带：靠近前端有一节特别大，颜色较浅，且光滑，指环状，是区别蚯蚓前后端的标志

4、。（4）运动：体节内有环肌和纵肌，交替收缩，刚毛支撑地面，协助运动；（5）呼吸：体壁分泌黏液，保持体壁湿润，进行气体交换，完成呼吸。（6）生活环境：生活在腐殖质丰富的湿润的土壤中。（7）生活习性：以植物的枯叶、朽根和其他的有机物为食，蚯蚓不能保持体温，只能生活在温度变化不大的土壤深层。（8）环节动物的主要特点：身体有很多彼此相似的环状体节构成，常见蚯蚓，水蛭，沙蚕等（9）蚯蚓与人类生活的关系 A蚯蚓在土壤里活动，是土壤疏松，改良土壤，B提高土壤肥力 C是优良的蛋白质饲料和食品 D处理有机废物3、家兔的形态结构和生理特点：（1）体表：被毛，有保温作用，对家兔维持体温恒定有很重要的作用；（2）消化

5、：牙齿分化为门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）；消化管很长，并且有特别发达的盲肠，与植食性生活相适应。（3）血液循环：心脏为完整的四个腔，两条完整的循环路线，体温恒定。（4）神经系统：由脑、脊髓、神经组成，大脑发达（5）生殖：胎生（有胎盘）、哺乳，大大提高了后代的成活率。（6）哺乳动物的主要特征；体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳。例如：蝙蝠、鸭嘴兽、袋鼠鲸、虎、黑猩猩等（7）体腔内有膈。（8）哺乳动物的主要特征：体表被毛，体腔有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳。三、三、空中飞行的动物（空中飞行的动物（8S8S：P20-25P20-25）1家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：（1）身体呈流线型，有利于减少飞行时空气对它的阻力；（2）两翼和尾部生有正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用；（3）胸肌发达，附着在龙骨突上；（4）有的骨很薄，有的愈合在一起，长骨中空，充满空气，减轻体重，胸骨发达，有龙骨突，（5）用肺和气囊进行双重呼吸，保证家鸽飞行时得到充足的氧气。（6）食量大，消化能力强，有喙无齿，直肠短，不储存粪便，有利于减轻体重；心肌发达，血液循环快，血液输送氧、营养物质的能力强；