《雷雨》人物关系课件.ppt

1、曹禺曹禺-曹禺，原名曹禺，原名万家万家宝宝，19101910年生于天津年生于天津一个没落的官僚家庭，一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争第二次国内革命战争时期出现的有很大成时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作就和广泛影响的剧作家。被称为家。被称为“中国的中国的莎士比亚莎士比亚”。-v 19291929年进南开大学，后转入清华年进南开大学，后转入清华大学外语系。大学外语系。19331933年大学四年级的时年大学四年级的时候，完成处女作候，完成处女作雷雨雷雨，震动当时，震动当时戏剧界。戏剧界。1935 1935年发表年发表日出日出，继而继而又发表了又发表了原野

2、原野（19371937）v 他的三部曲，犹如一道道的丰碑，他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。学上的奠基地位。-戏剧知识：戏剧知识：戏剧是由演员扮演角色，在舞戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方，戏剧，即指话剧。在中国，在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。也常专指话剧。-v 戏剧是一种戏剧是一种综合性综合性的舞台艺术的舞台艺术

3、,它是借助它是借助文学、音乐、舞蹈、美术文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段等艺术手段塑造舞台形象塑造舞台形象，揭示社揭示社会矛盾会矛盾，反映社会生活的。此处实，反映社会生活的。此处实指指剧本剧本，是一种文学体裁。，是一种文学体裁。-按不同的标准，戏剧分类如下：按不同的标准，戏剧分类如下：按艺术形式和表现手法分为按艺术形式和表现手法分为话剧、话剧、歌剧、舞剧歌剧、舞剧；按剧情繁简和结构分为按剧情繁简和结构分为独幕剧、独幕剧、多幕剧多幕剧；按题材所反映的时代分为按题材所反映的时代分为历史剧历史剧和和现代剧现代剧；按矛盾冲突的性质分为按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜悲剧、喜剧、正剧剧、正剧。-喜剧喜剧以以

4、讽刺、幽默讽刺、幽默为特点，为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。主要内容的一种戏剧。-悲剧悲剧往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。主要表现展示善恶两种社会力量的严重斗争。主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲

5、愤、崇敬。基调庄重，气氛严肃。恩格斯在悲愤、崇敬。基调庄重，气氛严肃。恩格斯在致斐迪南致斐迪南.拉萨尔中曾说，悲剧性的冲突的拉萨尔中曾说，悲剧性的冲突的实质，在于实质，在于“历史的必然要求和这个要求的实历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现。际上不可能实现。”-v正剧正剧又称又称“悲喜剧悲喜剧”。兼有悲剧和喜。兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生件，也可以表现富有社会意义的日常生

6、活；既有对正面人物的歌颂，又有对反活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批判。面人物的批判。-鲁迅说过：鲁迅说过：悲剧是把有价值的东西悲剧是把有价值的东西毁灭毁灭给人看。给人看。喜剧是把无价值的东西喜剧是把无价值的东西撕破撕破给人看。给人看。-v 戏剧的基本要素是戏剧的基本要素是矛盾冲突矛盾冲突，通过剧中人物，通过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。戏剧演出受到时间和空间的限制，要求故事的时戏剧演出受到时间和空间的限制，要求故事的时间、地点和人物尽可能集中；间、地点和人物尽可能集中；人物语言人物语言要符合人要符合人物身份，而且随着剧情

7、发展、人物思想感情的变物身份，而且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。为了演出，剧本中往往有一些化而变化。为了演出，剧本中往往有一些舞台说舞台说明明，如介绍演出环境，布景的设计，人物的服装、，如介绍演出环境，布景的设计，人物的服装、动作、表情、心理和上下场等。动作、表情、心理和上下场等。-旧情人旧情人父父 子子母母 女女情情 人人夫夫 妻妻父父 子子单相思单相思女父女父异异 父父 兄兄 妹妹 弟弟 兄兄主主 仆仆 情情 敌敌母母 子子异父兄妹异父兄妹 父父 子子 异异 母母 兄兄 弟弟 人人情情子子 母母 后后夫夫 妻妻母母 子子子子 父父 后后母母 子子父子（女）父子（女）情人夫妻情人夫

8、妻 母子（女）母子（女）兄弟妹兄弟妹 情敌情敌人物关系一览表周朴园周朴园鲁侍萍鲁侍萍周萍周萍繁繁 漪漪 鲁大海鲁大海 周周 冲冲四四 凤凤鲁鲁 贵贵-雷雨节选雷雨节选v 时间：时间：v地点：地点：-时间时间地点地点事情事情三十多三十多年前年前无锡无锡三十年三十年前除夕前除夕无锡无锡三十年三十年来来外乡外乡三十年三十年来来周公周公馆馆从前从前哈尔哈尔滨滨最近最近矿上矿上周家为了周家为了 娶有钱有门第的小姐为媳，赶侍萍出门，娶有钱有门第的小姐为媳，赶侍萍出门，侍萍和小儿子投河自尽，后被人救活。侍萍和小儿子投河自尽，后被人救活。侍萍流浪外乡，讨饭、缝衣服、当老妈子、在学校侍萍流浪外乡，讨饭、缝衣服、

9、当老妈子、在学校侍侯人，嫁过两次，与鲁贵结婚，有了一个女儿四侍侯人，嫁过两次，与鲁贵结婚，有了一个女儿四凤。凤。周朴园为了纪念侍萍，保留着侍萍的喜欢的物品、保周朴园为了纪念侍萍，保留着侍萍的喜欢的物品、保留关窗的习惯、记住侍萍的留关窗的习惯、记住侍萍的 生日。生日。周朴园包修江桥，故意让江桥出险，淹死两千二百个小周朴园包修江桥，故意让江桥出险，淹死两千二百个小工，每条性命扣下三百块钱。工，每条性命扣下三百块钱。矿工罢工，矿上警察开枪打死三十个工人，周朴园矿工罢工，矿上警察开枪打死三十个工人，周朴园收买工人代表，签订复工合同，开除鲁大海。收买工人代表，签订复工合同，开除鲁大海。周朴园与侍萍相爱，

10、并生了两个儿子周朴园与侍萍相爱，并生了两个儿子-请把课文节选部分分请把课文节选部分分为两场，分别找出其中的为两场，分别找出其中的矛盾冲突，并思考冲突的矛盾冲突，并思考冲突的实质是什么？实质是什么？-第一场：周朴园与侍萍的冲突第一场：周朴园与侍萍的冲突矛盾焦点：矛盾焦点：三十年生死恩怨三十年生死恩怨(爱情的纠葛、爱情的纠葛、阶级对立阶级对立)-第二场：周朴园与鲁大海的冲突第二场：周朴园与鲁大海的冲突 罢工与反罢工的尖锐矛盾罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争阶级斗争)矛盾焦点：矛盾焦点：-分析鲁侍萍的性格特点分析鲁侍萍的性格特点 思考思考1 1 周朴园和鲁侍萍周朴园和鲁侍萍 见面是偶然的，见面是偶然

11、的，鲁侍萍认出了周鲁侍萍认出了周 朴园，而周朴园朴园，而周朴园 并没有认出鲁侍并没有认出鲁侍 萍，那么鲁侍萍萍，那么鲁侍萍 为什么不立刻表为什么不立刻表 白自己的身分并白自己的身分并当面斥责周朴园对她的迫害和当面斥责周朴园对她的迫害和3030多年来的悲多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？自己的遭遇呢？-当她感觉到周朴圆对侍萍的思恋和怀念时：当她感觉到周朴圆对侍萍的思恋和怀念时：当她面对周朴圆的声色俱变的责问时：当她面对周朴圆的声色俱变的责问时：-分析：分析：3030多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她

12、的性格磨炼得她的性格磨炼得坚强又自尊坚强又自尊，她已清醒地认，她已清醒地认识了周朴园，对他不抱任何希望，不想与他识了周朴园，对他不抱任何希望，不想与他相认；她对残酷的现实充满了愤恨，但她把相认；她对残酷的现实充满了愤恨，但她把这一切不幸归结于这一切不幸归结于“报应报应”和和“命运命运”；另；另外，善良的品性又使她在周朴园的外，善良的品性又使她在周朴园的“忏悔忏悔”中产生的某种轻信和谅解。在对话中，中产生的某种轻信和谅解。在对话中，她既她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征中不断地表露出自己的特征，这正是剧中人，这正是剧中人物复杂

13、的内心活动的外在表现。物复杂的内心活动的外在表现。-思考思考2 2 如何理解侍萍拒收周朴园的钱？如何理解侍萍拒收周朴园的钱？鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了会最底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴她，使她认清了周朴园的本性

14、，勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动，这表现园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动，这表现了她了她对残酷现实的清醒认识对残酷现实的清醒认识，对周朴园的蔑视对周朴园的蔑视和和对不公平社会的抗议，对不公平社会的抗议，表现了她的表现了她的骨气和尊严骨气和尊严。她的唯一的要求就是她的唯一的要求就是“见见我的萍儿。见见我的萍儿。”表现出她表现出她那那纯洁、崇高的母爱纯洁、崇高的母爱。她终于由一个无知幼稚的。她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。-勤劳、善良、受苦、有尊严、勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的不甘心而又不得不屈

15、服于命运的下层劳动人民。下层劳动人民。鲁侍萍鲁侍萍-三十年来，三十年来，周朴圆周朴圆如何对待如何对待“死去死去”的的鲁侍萍鲁侍萍？三十年后，三十年后，周朴圆周朴圆如何对待如何对待活着活着的的鲁侍萍鲁侍萍？周朴园对侍萍的爱是自欺欺人的一种情感，周朴园对侍萍的爱是自欺欺人的一种情感，他伪善、丑恶、冷酷、凶残。他伪善、丑恶、冷酷、凶残。-周朴园认出侍萍后的情态周朴园认出侍萍后的情态手段手段言行言行你来干什么？谁指使你来的？你来干什么？谁指使你来的？你可以冷静点。你可以冷静点。你我都是有子女的人了。你我都是有子女的人了。你的生日，每年我都记得。你的生日，每年我都记得。关窗户的习惯，我都保留着。关窗户的

16、习惯，我都保留着。好！痛痛快快的！你现在要好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。多少钱吧！并开出支票。-周朴园的心理变化过程周朴园的心理变化过程-多次向人打听，特地派人到无锡打听多次向人打听，特地派人到无锡打听 侍萍的下落侍萍的下落 打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修 一直保留着侍萍喜欢的家俱一直保留着侍萍喜欢的家俱 一直保留着总是关着窗户的习惯一直保留着总是关着窗户的习惯 一直记着侍萍的生日一直记着侍萍的生日 一直保留着侍萍绣了花的衬衣一直保留着侍萍绣了花的衬衣-讨讨 论论-可以说，可以说，周朴园对侍萍的周朴园对侍萍的怀念怀念“是是真实的，绝对真实的真实

17、的，绝对真实的”（曹禺语）（曹禺语）。周朴园的思想感情是复杂的。我们既周朴园的思想感情是复杂的。我们既不能因他见到侍萍后的惶恐暴怒，而否定不能因他见到侍萍后的惶恐暴怒，而否定他对侍萍他对侍萍怀念怀念的某种真实性和特殊的赎罪的某种真实性和特殊的赎罪心理，当然也不能因他以往对侍萍的怀念心理，当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他与侍萍见面时的而否定他与侍萍见面时的自私、冷酷自私、冷酷。他。他的思想行动的变化，正是他的思想行动的变化，正是他“这一个这一个”人人物的思想性格在彼时彼地和在此时此地的物的思想性格在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。特殊表现。-分析：周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本家分析：

18、周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。他明知故问鲁大对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。他明知故问鲁大海海“叫什么名字叫什么名字”“”“有什么事有什么事”，继而教训他，继而教训他“只凭只凭意气是不能交涉事情的意气是不能交涉事情的”，嘲笑他是，嘲笑他是“傻小子傻小子”，讽，讽刺他刺他“没有经验只凭胡喊是不行的没有经验只凭胡喊是不行的”，最后恶狠狠地，最后恶狠狠地向鲁大海宣布：向鲁大海宣布：“你现在没有资格跟我说话，你现在没有资格跟我说话，矿矿上已经把你开除了。上已经把你开除了。由此可见，周朴园与鲁大海的冲由此可见，周朴园与鲁大海的冲突，不是父子之间的冲突，而是两个阶级之

19、间的斗争，突，不是父子之间的冲突，而是两个阶级之间的斗争，从而揭露了周朴从而揭露了周朴园园反动的阶级本性。反动的阶级本性。课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是他的课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度呢？从他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度呢？从他的态度，你对这个人物有何认识？态度，你对这个人物有何认识？-归纳周朴园的性格特点归纳周朴园的性格特点 周朴园是一个由封建地主转化而成的周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家，两种不同的性格集于一身。资本家，两种不同的性格集于一身。课文节选部分充分刻画了他课文节选部分充分刻画了他自私、自私、虚伪、冷酷、残忍虚伪、

20、冷酷、残忍和和奸诈奸诈。作家本人谈雷雨：作家本人谈雷雨：周朴园这个人可以说是坏到家了，周朴园这个人可以说是坏到家了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。-鲁大海被周朴园宣布开除后，又是怎鲁大海被周朴园宣布开除后，又是怎样同周朴园斗争的？样同周朴园斗争的？分析：鲁大海已经清楚地认识到周朴园为了分析：鲁大海已经清楚地认识到周朴园为了赚钱什么都能干得出来的阶级本性，在愤怒痛斥赚钱什么都能干得出来的阶级本性，在愤怒痛斥周朴园用金钱收买工人败类平息罢工斗争的同时，周朴园用金钱收买工人败类平息罢工斗争的同时，无情地揭露了周朴园的血淋淋的发家史：在哈尔无情地揭露了周朴园的

21、血淋淋的发家史：在哈尔滨包修江桥时，故意叫江桥出险，淹死滨包修江桥时，故意叫江桥出险，淹死22002200名小名小工，每个小工的性命他扣工，每个小工的性命他扣 300 300块钱。之后，又顽块钱。之后，又顽强地跟周朴园的打手们强地跟周朴园的打手们“还手还手”对打，痛骂周家对打，痛骂周家的人是一群强盗。的人是一群强盗。-作为新生工人阶级中的一分子，罢工工人作为新生工人阶级中的一分子，罢工工人的领导者之一，鲁大海与老奸巨滑的周朴园相比的领导者之一，鲁大海与老奸巨滑的周朴园相比较，确乎显得较，确乎显得幼稚而又缺乏斗争经验幼稚而又缺乏斗争经验；但是，他；但是，他有着有着可贵的坚定的阶级立场可贵的坚定的

22、阶级立场，不屈的斗争精神不屈的斗争精神和和对资本家清醒而又深刻的认识对资本家清醒而又深刻的认识。这些，都会给人。这些，都会给人们留下深刻而又清晰的认识。同周朴园谈判的失们留下深刻而又清晰的认识。同周朴园谈判的失败，使我们叹惜大海之幼稚；揭露周朴园唆使矿败，使我们叹惜大海之幼稚；揭露周朴园唆使矿警杀害工人，用金钱收买工贼破坏罢工斗争时，警杀害工人，用金钱收买工贼破坏罢工斗争时，让我们看到了大海在这场斗争中显示出的力量。让我们看到了大海在这场斗争中显示出的力量。鲁大海与周朴园的斗争，对表现人物鲁大海与周朴园的斗争，对表现人物有何作用？有何作用？-夫妻相见不相认却相恨，父子相见不相亲却相斗夫妻相见不

23、相认却相恨，父子相见不相亲却相斗母子相见不相亲却相怨，兄弟相见不相识却相仇母子相见不相亲却相怨，兄弟相见不相识却相仇 雷雨以雷雨以20年代初的中国社会为背景，通年代初的中国社会为背景，通过一个过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的内部的尖锐矛盾冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，尖锐矛盾冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对恶历史，对旧社会人吃人旧社会人吃人的现象，对的现象，对资产阶级家资产阶级家庭没落、腐朽、污浊的内幕庭没落、腐朽、污浊的内幕作了深刻而又细致的作了深刻

24、而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到殖民地半封建社揭露。从这个家庭的崩溃，看到殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的历史。会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的历史。主题归纳主题归纳-“雷雨雷雨”这一这一标题的象标题的象征意义是什么？征意义是什么？-分析：分析：从一方面看，雷雨整个故事的背景、情节从一方面看，雷雨整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜。可以这样说，加的狂风暴雨之夜。可以这样说，“雷雨雷雨”是整个作品的是整个作品的；另一方面，作者又交代了作品的；另一方面，作者又交代了作品的，以，以象

25、征的手法告诉人们，在中国这个半殖民地半封建的沉闷象征的手法告诉人们，在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，抑郁的空气里，一场改变现实的大雷雨即将来临一场改变现实的大雷雨即将来临。作者正。作者正是通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻是通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，突，反映了正在酝酿大雷雨般大变动的反映了正在酝酿大雷雨般大变动的2020年代的中国社会年代的中国社会现实现实。解答解答：表示故事的背景与环境气氛；表示故事的背景与环境气氛；预示情节的发展，暗示情节的高潮；预示情节的发展，暗示情节的高潮；烘托人物的内心情感烘托人物的内心情感 象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。一场暴风骤雨式的斗争即将到来。-