《识记现代汉字的字形》(课件).ppt

1、湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07一、考点阐释一、考点阐释“识记现代汉字的字形识记现代汉字的字形”汉字是由笔画组成的方块字，是世界上汉字是由笔画组成的方块字，是世界上表意最丰富的文字；相应地，它的结构也是表意最丰富的文字；相应地，它的结构也是所有文字中最复杂的，少一笔甚至笔划的长所有文字中最复杂的，少一笔甚至笔划的长或短就会产生别的意义或短就会产生别的意义(如如“幻幻”与与“幼幼”，“末末”与与“未未”)。1997年考题中的年考题中的“颖颖”与与“颍颍”的区别就在于字的左下角，稍一马的区别就在于字

2、的左下角，稍一马虎就会搞错，所以平时就应养成仔细认真识虎就会搞错，所以平时就应养成仔细认真识记汉字的习惯。记汉字的习惯。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07 “识记现代汉字的字形识记现代汉字的字形”，能力层次为，能力层次为A，属基本能力。汉字字形这一考点从属基本能力。汉字字形这一考点从1992年至今年至今每年必考，就是在每年必考，就是在2002年试卷结构作了很大的年试卷结构作了很大的调整的情况下，重现率仍为调整的情况下，重现率仍为100%。依据考试说。依据考试说明，对汉字的要求是：明，对汉字的要求是：识记现代汉字的字形识记现代汉字的字形。湖南长郡卫星远程学校湖南长

3、郡卫星远程学校2011年下学期制作 07就近几年的试题来看，所考内容都是别字就近几年的试题来看，所考内容都是别字的辨认。考字音相同或相近，而字意上有细微的辨认。考字音相同或相近，而字意上有细微差别的字，如差别的字，如“直接直接”与与“直截直截”这两个词都这两个词都有，但意义有区别，在有，但意义有区别，在“直截了当直截了当”这个词中，这个词中，只能用只能用“截截”而不能用而不能用“接接”。考字形相近，。考字形相近，读音相同读音相同(近近)，意义不同的字，如，意义不同的字，如“鹜鹜”与与“骛骛”，“惦惦”与与“掂掂”，“贬贬”与与“砭砭”。考字形相近而读音相同的字，如考字形相近而读音相同的字，如“

4、拌拌”和和“绊绊”。字形，近年来每年必考，题型略有变。字形，近年来每年必考，题型略有变化。化。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07二、典例剖析二、典例剖析(2011天津卷天津卷)下列词语中没有错别字的一组是下列词语中没有错别字的一组是A.坐落坐落 松弛松弛 协赛曲协赛曲 融会贯通融会贯通B.扫描扫描 诙谐诙谐 天然气天然气 振耳欲聋振耳欲聋C.博弈博弈 巨挚巨挚 殊不知殊不知 毋容置疑毋容置疑D.竞标竞标 临摹临摹 吓马威吓马威 门庭若市门庭若市【参考答案】【参考答案】A【试题分析】【试题分析】B项中震耳欲聋，项中震耳欲聋，C项中巨擘，项中巨擘，D项中下马威项中下

5、马威湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07(11重庆卷重庆卷)下列各组词语中有错别字的一组是下列各组词语中有错别字的一组是A嗔怪嗔怪 博弈博弈 清澈见底清澈见底 鞭辟入里鞭辟入里B夜宵夜宵 边陲边陲 涣然冰释涣然冰释 稳操胜券稳操胜券C遒劲遒劲 晋升晋升 搬师回朝搬师回朝 返璞归真返璞归真D诀窍诀窍 蓬松蓬松 不谋而合不谋而合 崭露头角崭露头角答案：答案：C解析：班师回朝：调动出征的军队返回首都，解析：班师回朝：调动出征的军队返回首都，指出征的军队胜利返回朝廷。指出征的军队胜利返回朝廷。“班班”是是“调调回回”的意思，不是的意思，不是“搬动搬动”。湖南长郡卫星远程学

6、校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07（11山东卷）山东卷）下列词语中，没有错别字下列词语中，没有错别字的一组是的一组是（）（）A.签署签署 发贴子发贴子 雍容华贵雍容华贵 万事俱备，只欠东风万事俱备，只欠东风B.端详端详 螺丝钉螺丝钉 额手称庆额手称庆 兵来将挡，水来土掩兵来将挡，水来土掩C.惊诧惊诧 震慑力震慑力 眼花瞭乱眼花瞭乱 一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追D.延袭延袭 扫描仪扫描仪 不屈不饶不屈不饶 知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆答案：答案：B。A发帖子发帖子 C眼花缭乱眼花缭乱 D 沿袭。沿袭。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07

7、（11江苏卷）下列各组成语中，没有错江苏卷）下列各组成语中，没有错误的一组是：（误的一组是：（）A归根结底归根结底 旁征博引旁征博引 莫衷一是莫衷一是 舐犊情深舐犊情深 B察言观色察言观色 胜卷在握胜卷在握 美轮美奂美轮美奂 醍醐灌顶醍醐灌顶C孺子可教孺子可教 随遇而安随遇而安 铩羽而归铩羽而归 相形见拙相形见拙D运筹帷幄运筹帷幄 励精图治励精图治 咳不容缓咳不容缓 沧海桑田沧海桑田答案：答案：A解析解析：“卷卷”改为改为“券券”，“拙拙”改为改为“绌绌”,“咳咳”改为改为“刻刻”。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07（11四川卷）四川卷）下列词语中没有错别字的一

8、组是下列词语中没有错别字的一组是A胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D慧眼吓马威星罗棋布面面俱到慧眼吓马威星罗棋布面面俱到答案：答案：A解析：解析：B代待；代待；C雀鹊；雀鹊；D吓下。吓下。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07（11湖北）下列各组词语中没有错别字的一组是湖北）下列各组词语中没有错别字的一组是A平添平添 骁勇骁勇 秣马厉兵秣马厉兵 路遥知马力路遥知马力B描摹描摹 肖像肖像 白璧微瑕白璧微瑕 信誉值千金信誉值千金C披览披览 缕析

9、缕析 远见灼识远见灼识 细嚼出滋味细嚼出滋味D迁徙迁徙 熏淘熏淘 不翼而飞不翼而飞 海阔凭鱼跃海阔凭鱼跃【参考答案】【参考答案】AB【试题分析】【试题分析】C项远见卓识，项远见卓识，D项熏陶项熏陶湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07（11江西）下列句子中没有错别字的一组是江西）下列句子中没有错别字的一组是A渲染渲染 候补候补霎时霎时不落言签不落言签B端详端详 肄业肄业坐镇坐镇怨天尤人怨天尤人C国粹国粹 吞噬吞噬神采神采要言不烦要言不烦D蛊惑蛊惑 钟磐钟磐 亲睐亲睐惹是生非惹是生非答案：答案：B解析：解析：A侯侯候；候；C萃萃粹；粹；D亲亲青青湖南长郡卫星远程学校湖

10、南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07（08湖南）下列句子中有错别字的一句是湖南）下列句子中有错别字的一句是A.聚沙成塔，集腋成裘，只有锲而不舍地聚沙成塔，集腋成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。学习，才能积累全面丰富的知识。B.乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。情趣，远近树木参天，蔚为大观。C.他的散文和小说富有诗情画意，也不乏他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。扣人心弦之笔和感人肺腑之言。D.在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别

11、有风味。情调的中国民歌，感到别有风味。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07（09湖南）下列句子中有错别字的一句是湖南）下列句子中有错别字的一句是A皇帝陵前的这两棵古柏，至今依然蓊皇帝陵前的这两棵古柏，至今依然蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐想。郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐想。B我们与亲人相伴的每一刻，最不应该我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝啬的是那份能慰籍彼此心灵的关爱。吝啬的是那份能慰籍彼此心灵的关爱。C 狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。修长，它们散漫地生长在夏秋两季。D只要孩子们如往常般走进学

12、校读书嘻只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。答案答案D。词典只有。词典只有“嬉戏嬉戏”，而，而“嘻戏嘻戏”是网络词语，不规范，出题者出这道题应该是是网络词语，不规范，出题者出这道题应该是一种对规范用词的引导。一种对规范用词的引导。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07（10湖南）下列各句中，有错别字的一句是湖南）下列各句中，有错别字的一句是A湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。疑的。B大型音乐舞蹈史

13、诗大型音乐舞蹈史诗复兴之路复兴之路的的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。C素有素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬如磬”之誉的之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。景德镇瓷器，备受消费者青睐。D候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。答案：答案：D湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07解析：本题考查考生对词语运用中实际意解析：本题考查考生对词语运用中实际意义的了解。事实上，高考语文试卷上是不会有义的了解。

14、事实上，高考语文试卷上是不会有错字，只会有别字。出现别字的考核意义在于错字，只会有别字。出现别字的考核意义在于同一个读音却是两个不同的字，那么其表达的同一个读音却是两个不同的字，那么其表达的意义就不一样。所以，考生只要在平常的复习意义就不一样。所以，考生只要在平常的复习中留意过同音不同义的的字就不会出错。例如中留意过同音不同义的的字就不会出错。例如“蕴藏蕴藏”的的“蕴蕴”在试卷中写成了在试卷中写成了“孕孕”，前，前者是者是“包含事物或道理包含事物或道理”，是，是“物质物质”这一方这一方面的含义；后者是面的含义；后者是“怀着孩子怀着孩子”，是，是“生命延生命延续续”这一方面的意义，所以很明显就能

15、发现这这一方面的意义，所以很明显就能发现这个个“孕孕”字错了。字错了。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07三、现代汉语必备基础知识湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07汉字形体的演变汉字形体的演变（1）甲骨文：）甲骨文：殷商时代刻写在龟甲和兽骨上殷商时代刻写在龟甲和兽骨上的文字，又称殷墟文字、殷契、契文等。的文字，又称殷墟文字、殷契、契文等。（2）金文：）金文：古代铸或刻在青铜器上的文字。古代铸或刻在青铜器上的文字。青铜器以钟和鼎最为常见，所以金文又叫钟鼎青铜器以钟和鼎最为常见，所以金文又叫钟鼎文。笔形比甲骨文丰满粗肥，外形比甲骨文方文

16、。笔形比甲骨文丰满粗肥，外形比甲骨文方正、匀称，异体字较多。正、匀称，异体字较多。（3）篆书：）篆书：包括小篆和大篆。小篆是秦国统包括小篆和大篆。小篆是秦国统一六国后采用的标准字体。一六国后采用的标准字体。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07（4）隶书：）隶书：包括秦隶和汉隶。秦隶的笔形是包括秦隶和汉隶。秦隶的笔形是平直方折的，汉隶的撇、捺和长横有波折。平直方折的，汉隶的撇、捺和长横有波折。汉隶很少有篆书的痕迹了。汉隶很少有篆书的痕迹了。（5）楷书：）楷书：又叫真书和正书，楷是规矩整齐又叫真书和正书，楷是规矩整齐的意思。它兴起于汉末，盛行于魏晋，一直的意思。它兴起

17、于汉末，盛行于魏晋，一直沿用至今。沿用至今。（6）行书）行书是介于楷书、草书之间的一种字体，是介于楷书、草书之间的一种字体，可以说是楷书的草化或草书的楷化。它是为可以说是楷书的草化或草书的楷化。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不像草书那样潦草，也不认而产生的。笔势不像草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。要求楷书那样端正。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07汉字的基本知识汉字的基本知识一、汉字的特点一、汉字的特点1.1.汉字是形音义的结合体。汉字是形音义的结合体。一个汉字都有它一定的形体（字形）、一个

18、汉字都有它一定的形体（字形）、读音（字音）和意义（字义）。极少数的字读音（字音）和意义（字义）。极少数的字独自一个不能表义，而要跟与它相关的另一独自一个不能表义，而要跟与它相关的另一个字组合在一起才有意义。如个字组合在一起才有意义。如“徘徘”、“葡葡”、“玻玻”等。等。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 072.2.汉字是代表音节的。汉字是代表音节的。一个汉字读出来是一个音节。但也有少一个汉字读出来是一个音节。但也有少数汉字例外，如儿化中的数汉字例外，如儿化中的“儿儿”不表示一个不表示一个完整的音节；一些已经淘汰的计量单位称用完整的音节；一些已经淘汰的计量单位称用的词

19、，如的词，如“瓩瓩”、“浬浬”代表两个音节。代表两个音节。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 072.2.汉字是代表音节的。汉字是代表音节的。一个汉字读出来是一个音节。但也有少一个汉字读出来是一个音节。但也有少数汉字例外，如儿化中的数汉字例外，如儿化中的“儿儿”不表示一个不表示一个完整的音节；一些已经淘汰的计量单位称用完整的音节；一些已经淘汰的计量单位称用的词，如的词，如“瓩瓩”、“浬浬”代表两个音节。代表两个音节。3.3.现代汉字是方块字。现代汉字是方块字。方块是汉字结构的基本原则。方块是汉字结构的基本原则。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制

20、作 07二、汉字的结构二、汉字的结构湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07二、汉字的结构二、汉字的结构1.1.汉字的基本笔画：汉字的基本笔画：点、横、竖、撇、折、钩、捺、挑点、横、竖、撇、折、钩、捺、挑湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07二、汉字的结构二、汉字的结构1.1.汉字的基本笔画：汉字的基本笔画：点、横、竖、撇、折、钩、捺、挑点、横、竖、撇、折、钩、捺、挑永永湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07二、汉字的结构二、汉字的结构1.1.汉字的基本笔画：汉字的基本笔画：点、横、竖、撇、折、钩、捺、挑点、横、

21、竖、撇、折、钩、捺、挑永永2.2.汉字的部位系统的四种基本形式汉字的部位系统的四种基本形式：单一部位单一部位 如如 山山 白白 亚亚 上下部位上下部位 如如 香香 驾驾 花花 左右部位左右部位 如如 语语 江江 课课 内外部位内外部位 如如 回回 国国 匠匠 湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07练习一：练习一：1.按笔画顺序书写下列汉字按笔画顺序书写下列汉字 出出 水水 臣臣 帐帐 幽幽 凹凹 凸凸湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07练习一：练习一：1.按笔画顺序书写下列汉字按笔画顺序书写下列汉字 出出 水水 臣臣 帐帐 幽幽 凹凹

22、凸凸2.陈明到银行存款陈明到银行存款96405213.87元，在存单元，在存单的大写栏中，他应该怎样填写？的大写栏中，他应该怎样填写？湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07练习一：练习一：1.按笔画顺序书写下列汉字按笔画顺序书写下列汉字 出出 水水 臣臣 帐帐 幽幽 凹凹 凸凸2.陈明到银行存款陈明到银行存款96405213.87元，在存单元，在存单的大写栏中，他应该怎样填写？的大写栏中，他应该怎样填写？玖仟陆佰肆拾万伍仟贰佰壹拾叁元捌角柒分玖仟陆佰肆拾万伍仟贰佰壹拾叁元捌角柒分湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07练习一：练习一：1.按

23、笔画顺序书写下列汉字按笔画顺序书写下列汉字 出出 水水 臣臣 帐帐 幽幽 凹凹 凸凸2.陈明到银行存款陈明到银行存款96405213.87元，在存单元，在存单的大写栏中，他应该怎样填写？的大写栏中，他应该怎样填写？3.按拼音写出汉字按拼音写出汉字Wu yi e xiao er wei zhi,wu yi shan xiao er bu wei玖仟陆佰肆拾万伍仟贰佰壹拾叁元捌角柒分玖仟陆佰肆拾万伍仟贰佰壹拾叁元捌角柒分湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07三、汉字造字法三、汉字造字法湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07三、汉字造字法三、汉

24、字造字法汉字造字法又称汉字造字法又称“六书六书”，指古人分析汉，指古人分析汉字的构造和使用而归纳出来的六种条例。即字的构造和使用而归纳出来的六种条例。即“象形、指事、会意、形声、转注、假借象形、指事、会意、形声、转注、假借”。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07三、汉字造字法三、汉字造字法汉字造字法又称汉字造字法又称“六书六书”，指古人分析汉，指古人分析汉字的构造和使用而归纳出来的六种条例。即字的构造和使用而归纳出来的六种条例。即“象形、指事、会意、形声、转注、假借象形、指事、会意、形声、转注、假借”。（一）（一）象形象形用线条描画事物的形状。用线条描画事物的形状

25、。“象形造字法象形造字法”是汉字历史上的一个重要是汉字历史上的一个重要里程碑，它奠定了汉字的基础。里程碑，它奠定了汉字的基础。山山 水水 日日 月月 木木 羊羊 首首 鸟鸟 湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07用抽象符号组成，或在象形的符号上用抽象符号组成，或在象形的符号上加上指示性的抽象符号。加上指示性的抽象符号。指事字在汉字中为数不多。指示字可指事字在汉字中为数不多。指示字可分为两类：分为两类：一类是所谓纯指事字，纯抽象符号的，一类是所谓纯指事字，纯抽象符号的，如如一、一、二、上、下二、上、下等；等；另一类是在象形字的某一部位加上点另一类是在象形字的某一部位加

26、上点画性符号，以表明造字的意图所在。如画性符号，以表明造字的意图所在。如刃、刃、本、末、中、至、甘本、末、中、至、甘等。等。（二）（二）指事指事湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07用两个或两个以上的符号组合起来。用两个或两个以上的符号组合起来。这里的符号是指具体的形体。这里的符号是指具体的形体。会意字的结构有助于认识一些汉字的会意字的结构有助于认识一些汉字的本义。如本义。如“料，量也，从米在斗中。米在料，量也，从米在斗中。米在斗中，非盈斗也。视其浅深而可料其多少，斗中，非盈斗也。视其浅深而可料其多少，此会意。此会意。”从从 北北 休休 林林 牧牧 斗斗 兵兵 莫莫

27、 益益（三）（三）会意会意湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07由形旁和声旁构成的字。它是汉字的主要由形旁和声旁构成的字。它是汉字的主要构成方式。构成方式。由于语音的时代差异，有些形声字的声旁由于语音的时代差异，有些形声字的声旁不能代表字现代的读音。如不能代表字现代的读音。如“所所”：从斤，户：从斤，户声。本义是指伐树的声音。再如以声。本义是指伐树的声音。再如以“工工”为声为声旁构成的形声字：旁构成的形声字：功、攻功、攻巩、贡巩、贡红、空、讧红、空、讧江、项江、项形声字的特殊形式：形声字的特殊形式：修修 颖颖 荆荆 胜（勝）胜（勝）裹裹 裁裁（四）（四）形声形声湖南

28、长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07本来没有这个字，按它的读音借用一本来没有这个字，按它的读音借用一个同音的字来表示。个同音的字来表示。所借的字有的往往失所借的字有的往往失去本义，后来又新造一个字来代替。如去本义，后来又新造一个字来代替。如莫莫暮暮自自鼻鼻易易蜴蜴县县悬悬（五）（五）假借假借湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07用同一部首内读音相近、字义基本相用同一部首内读音相近、字义基本相同的字互相解释。同的字互相解释。如如考考老老 至至到到臻臻（六）（六）转注转注湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07用同一部

29、首内读音相近、字义基本相用同一部首内读音相近、字义基本相同的字互相解释。同的字互相解释。如如考考老老 至至到到臻臻（六）（六）转注转注一般都认为，六书中象形、指事、会一般都认为，六书中象形、指事、会意、形声属于造字之法，转注、假借则属意、形声属于造字之法，转注、假借则属于用字之法。于用字之法。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07高考字形题命题规律湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07命题规律命题规律(一一)考查内容主要是以考查别字为主，错字不作考考查内容主要是以考查别字为主，错字不作考虑。虑。(二二)考查对象主要是考查对象主要是“三常字

30、三常字”（即常见字、常用（即常见字、常用字、常混字），特别是其中的字、常混字），特别是其中的“常混字常混字”。(三三)考查字形主要是出自考查字形主要是出自1988年年3月发布的月发布的现代汉现代汉语常用字表语常用字表中中2500个常用字和个常用字和1000个次常用字。个次常用字。(四四)考查所涉及的错别字类型主要有：考查所涉及的错别字类型主要有：1、利用同音、利用同音设置陷阱，设置陷阱，2、利用形似设置陷阱，、利用形似设置陷阱，3、利用通写词、利用通写词设置陷阱。设置陷阱。(五五)考查题型以选择题为主，命题形式呈多元化发考查题型以选择题为主，命题形式呈多元化发展趋势。展趋势。湖南长郡卫星远程学

31、校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07攻 关 对 策湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07识记字形的方法识记字形的方法湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 071.记记这是最基本、最原始、最好的方法。这是最基本、最原始、最好的方法。识记字形的方法识记字形的方法湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 071.记记这是最基本、最原始、最好的方法。这是最基本、最原始、最好的方法。2.比比对形似字要多比较。对形似字要多比较。识记字形的方法识记字形的方法湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 071

32、.记记这是最基本、最原始、最好的方法。这是最基本、最原始、最好的方法。2.比比对形似字要多比较。对形似字要多比较。3.归归把自己平时阅读、练习、考试中遇到的易把自己平时阅读、练习、考试中遇到的易写错的词语，用写错的词语，用“语文学习本语文学习本”归纳整理出归纳整理出来，以后每次考试熟悉一遍。来，以后每次考试熟悉一遍。识记字形的方法识记字形的方法湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 071 1、积累容易写错写别的字、积累容易写错写别的字错别字乃错字和别字的统称。错字是本无错别字乃错字和别字的统称。错字是本无其字，而另造出一个字；别字是本有其字，而其字，而另造出一个字；别字

33、是本有其字，而写成了另一个字。错别字中的别字，是字形中写成了另一个字。错别字中的别字，是字形中最主要的考查内容，几乎每年必考，而解决这最主要的考查内容，几乎每年必考，而解决这一问题的最主要方式就是平时注意积累。有很一问题的最主要方式就是平时注意积累。有很多高考教辅资料对这一内容作了一定的梳理，多高考教辅资料对这一内容作了一定的梳理，可以摘抄过来作为基础，然后再补充进去一些可以摘抄过来作为基础，然后再补充进去一些平时遇到的另外的字例。平时遇到的另外的字例。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 072 2、注意教材中出现的生字、注意教材中出现的生字湖南长郡卫星远程学校湖南长

34、郡卫星远程学校2011年下学期制作 073 3、弄清产生错别字的原因、弄清产生错别字的原因错字主要错在增、减笔画上。错字主要错在增、减笔画上。出现别字的主要原因有五点：出现别字的主要原因有五点：形近致错。形近致错。音近易误。音近易误。形、音相近致别。形、音相近致别。随意简化字致别。随意简化字致别。意义相近而致别。意义相近而致别。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07字形辨析的方法字形辨析的方法湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07字形辨析的方法字形辨析的方法膏肓膏肓盲盲修葺修葺茸茸迁徙迁徙徒徒针灸针灸炙炙针砭针砭贬贬玷污玷污沾沾脉搏脉搏膊

35、膊赌博赌博搏搏1.1.形近而别形近而别湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07灰心灰心恢恢 元宵元宵霄霄 浪费浪费乱乱 坐镇坐镇阵阵振奋振奋震震 厮打厮打撕撕 恼怒恼怒脑脑 即使即使既既川流不息川流不息穿穿世外桃源世外桃源园园完璧归赵完璧归赵还还阴谋诡计阴谋诡计鬼鬼和盘托出和盘托出合合再接再厉再接再厉励励徇私舞弊徇私舞弊循循悬梁刺股悬梁刺股骨骨迫不及待迫不及待急急金榜题名金榜题名提提欢呼雀跃欢呼雀跃鹊鹊惹是生非惹是生非事事2.2.音近而别音近而别湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07家具家具俱俱 陷阱陷阱井井 部署部署暑暑 松弛松弛驰驰赃款

36、赃款脏脏 暴躁暴躁燥燥 报销报销消消 辨别辨别辩辩青山绿水青山绿水清清虎视眈眈虎视眈眈耽耽专心致志专心致志至至3.3.形音相近而别形音相近而别湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07染染 曳曳 慌慌 黎黎 胸胸 奥奥 尴尬尴尬4.4.书写要规范书写要规范湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07染染 曳曳 慌慌 黎黎 胸胸 奥奥 尴尬尴尬4.4.书写要规范书写要规范篮篮球球 身身体体 力力量量 宣宣传传 停停止止 器具器具煤煤 菜菜5.5.不写简化字不写简化字湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 075 5、掌握必要的正

37、字方法、掌握必要的正字方法(1)记准字形，以辨细微（细微之处要辨清）记准字形，以辨细微（细微之处要辨清）(2)读准字音，以音辨形（常见字词不离口）读准字音，以音辨形（常见字词不离口）(3)理解字义，以意辨形（探究语义多动手）理解字义，以意辨形（探究语义多动手）(4)借助语境，辨别字形（体悟语境要用心）借助语境，辨别字形（体悟语境要用心）(5)分析结构，以助辨形（把握结构巧辨识）分析结构，以助辨形（把握结构巧辨识）(6)联想比较，逻辑推断（博闻强识事理清）联想比较，逻辑推断（博闻强识事理清）湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07二、考纲要求湖南长郡卫星远程学校湖南长郡

38、卫星远程学校2011年下学期制作 07湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07三、复习重点湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07形似字是指形体相似、差别细微的字。形形似字是指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在：似字的差别主要表现在：（1）笔画相同而形状不同笔画相同而形状不同。如。如“天天”和和“夭夭”；“干干”和和“千千”等。等。（2）笔画相同而结构安排不同笔画相同而结构安排不同。如。如“未未”和和“末末”；“土土”和和“士士”；“子子”和和“孑孑”；“戍戍”和和“戌戌”等。等。（3）笔画数目不同笔画数目不同。如。如“戈戈”和和

39、“弋弋”；“候候”和和“侯侯”；“闲闲”和和“闭闭”；“贪贪”和和“贫贫”；“哀哀”和和“衷衷”等。等。（4）部首、偏旁不同部首、偏旁不同。如。如“惴、湍、端、瑞惴、湍、端、瑞”和和“稗、碑、俾稗、碑、俾”等。等。形似字：形似字：湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07同音字同音字湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07错别字是错字和别字的总称。错字指笔错别字是错字和别字的总称。错字指笔画不对，写的不成字；别字指将正确的字写画不对，写的不成字；别字指将正确的字写成另外一个字。成另外一个字。形近致误形近致误例如：松弛（不能写成例如：松弛（不能写

40、成“驰驰”）、潦草）、潦草（不能写成（不能写成“缭缭”）、缭乱（不能写成）、缭乱（不能写成“燎燎”）、如火如荼（不能写成）、如火如荼（不能写成“茶茶”）、）、相形见绌（不能写成相形见绌（不能写成“拙拙”）、杳无音信）、杳无音信（不能写成（不能写成“沓沓”）、惦念（不能写成）、惦念（不能写成“掂掂”）等。）等。3.3.错别字：错别字：湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07音近致误音近致误例如：国籍（不能写成例如：国籍（不能写成“藉藉”）、重叠）、重叠（不能写成（不能写成“迭迭”）、更迭（不能写成）、更迭（不能写成“叠叠”）、仗义执言（不能写成）、仗义执言（不能写成“直

41、直”）、）、川流不息（不能写成川流不息（不能写成“穿穿”）、一筹莫展）、一筹莫展（不能写成（不能写成“愁愁”）、随声附和（不能写成）、随声附和（不能写成“合合”）、委曲求全（不能写成）、委曲求全（不能写成“屈屈”）、）、人情世故（不能写成人情世故（不能写成“事事”）、人才荟萃）、人才荟萃（不能写成（不能写成“汇汇”）、百战不殆（不能写成）、百战不殆（不能写成“怠怠”）等。）等。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07义近致误义近致误例如：擅长（不能写成例如：擅长（不能写成“善善”）、掠）、掠夺（不能写成夺（不能写成“略略”）、门可罗雀（不能）、门可罗雀（不能写成写成“

42、落落”）、鸠占鹊巢（不能写成）、鸠占鹊巢（不能写成“雀雀”）、积毁销骨（不能写成）、积毁销骨（不能写成“消消”）、）、东奔西闯（不能写成东奔西闯（不能写成“撞撞”）、天花乱坠）、天花乱坠（不能写成（不能写成“堕堕”）等。）等。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07音、形两近致误音、形两近致误例如：急躁（不能写成例如：急躁（不能写成“燥燥”）、泄密）、泄密（不能写成（不能写成“泻泻”）、插科打诨（不能写成）、插科打诨（不能写成“浑浑”）、贪赃枉法（不能写成）、贪赃枉法（不能写成“脏脏”）、）、气冲霄汉（不能写成气冲霄汉（不能写成“宵宵”）、脱颖而出）、脱颖而出（不能写

43、成（不能写成“颍颍”）、精神矍铄（不能写成）、精神矍铄（不能写成“攫攫”）、孽根祸种（不能写成）、孽根祸种（不能写成“蘖蘖”）、）、娇生惯养（不能写成娇生惯养（不能写成“贯贯”）、冒天下之大）、冒天下之大不韪（不能写成不韪（不能写成“违违”）等）等湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作 07音、形、义三近致误音、形、义三近致误 例如：摩擦（不能写成例如：摩擦（不能写成“磨擦磨擦”）、泄）、泄密（不能写成密（不能写成“泻泻”）、甜言蜜语（不能写）、甜言蜜语（不能写成成“密密”）等。）等。配对字致误配对字致误 例如：虚无缥缈（不能写成例如：虚无缥缈（不能写成“缥渺缥渺”）、）、朦胧朦胧(不能写作不能写作“曚胧曚胧”）等）等