《物质的量》优秀课件人教版9.ppt

1、配置一定物质的量浓度溶液配置一定物质的量浓度溶液误差分析误差分析学前导入学前导入 配置一定体积物质的量浓度溶液这个实验是高配置一定体积物质的量浓度溶液这个实验是高中化学的一个难点和重点。事实上，在溶液配制过中化学的一个难点和重点。事实上，在溶液配制过程中某些操作可能会使所配溶液的物质的量浓度不程中某些操作可能会使所配溶液的物质的量浓度不准，从而导致所配溶液浓度产生偏差。本课抓住从准，从而导致所配溶液浓度产生偏差。本课抓住从公式公式 着手，着手，分析分析nB（溶质的物质的（溶质的物质的量）的变化和量）的变化和V溶液溶液（溶液体积）的变化对浓度的影（溶液体积）的变化对浓度的影响，来化解这个难点和重

2、点。响，来化解这个难点和重点。C CB B=n nB BV V溶液溶液误差分析：误差分析：判断依据：操作操作nBVc1、右物左码（使用了游码）2、砝码生锈（没有脱落）3、转移过程中有少量液体溅出4、未洗涤、洗涤液未注入容量瓶5、洗涤量筒并将洗涤液倒入烧杯误差分析：误差分析：判断依据：减小减小增大增大减小减小减小减小增大增大体积没有影响操作操作nBVc定容时凹液面最低处超过刻度线转移时溶液未冷却，定容后溶液温度高于20误差分析：误差分析：判断依据：增大减小溶质的物质的量没有影响操作操作nBVc定容时凹液面最低处超过刻度线转移时溶液未冷却，定容后溶液温度高于20误差分析：误差分析：判断依据：增大减

3、小减小增大溶质的物质的量没有影响操作操作nBVc定容时仰视容量瓶的刻度线用量筒量取一定体积浓溶液时仰视误差分析：误差分析：判断依据：（容量瓶量筒（溶液体积增大，浓度变小增大 减小增大增大10.0ml相似操作对比操作操作nBVc定容时俯视容量瓶的刻度线用量筒量取一定体积浓溶液时俯视误差分析：误差分析：判断依据：（容量瓶量筒（溶液体积减小，浓度增大 减小 增大减小 减小相似操作对比操作操作nBVc容量瓶使用前未干燥量筒使用前未干燥误差分析：误差分析：判断依据：减小 减小浓溶液被稀释，浓度减小，量取体积不变，则导致量取溶质的物质的量减少。相似操作对比【练习练习】在配制一定物质的量浓度溶液的实验中，下

4、在配制一定物质的量浓度溶液的实验中，下列操作对所配得溶液无影响的是（写序号）列操作对所配得溶液无影响的是（写序号）；会使所配溶液的浓度偏大的是会使所配溶液的浓度偏大的是 ；会使所配溶液；会使所配溶液的浓度偏小的是的浓度偏小的是 。（1）摇匀后液面下降，补充蒸馏水；）摇匀后液面下降，补充蒸馏水；（2）定容时液面超过刻度线，用胶头滴管吸出一部分；）定容时液面超过刻度线，用胶头滴管吸出一部分；（3）容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水；）容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水；（4）将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂）将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂瓶中时，有少量溅出；瓶

5、中时，有少量溅出；（5）将烧杯中溶液转移到容量瓶之前，容量瓶中有少）将烧杯中溶液转移到容量瓶之前，容量瓶中有少量蒸馏水；量蒸馏水；（6）将容量瓶中液面将达到刻度线时，俯视刻度线和）将容量瓶中液面将达到刻度线时，俯视刻度线和液面。液面。(4)(5)(3)(6)(1)(2)1.同一反应，可用不同物质在单位时间同一反应，可用不同物质在单位时间 内浓度的变化来表示，但必须指明是用哪种反应物或哪种生成物来表示。内浓度的变化来表示，但必须指明是用哪种反应物或哪种生成物来表示。2.用不同物质在单位时间内浓度变化表用不同物质在单位时间内浓度变化表 示时，速率比等于方程式中的系数比示时，速率比等于方程式中的系数比3.均取正值，且是某一段时间内的平均速率。均取正值，且是某一段时间内的平均速率。4.光化学烟雾形成的主要原因是汽车排出的碳氢化合物、氮氧化物、一氧化碳等。5.强烈致癌物质、食品污染物二口恶口英(一种有机物)。6.引起赤潮及水华的原因：工农业及城市生活污水中含有大量氮、磷等营养元素。7.从经济观点看，它提倡合理利用资源和能源，降低生产成本。