《我们的校园》优秀课件(共16张).pptx

1、人教版小学道德与法治一年级上册人教版小学道德与法治一年级上册5.我们的校园活动一：说说我们的校园活动一：说说我们的校园教学楼教学楼（2）词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。6.正人君子：指品行端正、遵守道德的人。贤达：有才能、德行和声望的人。恪守：严格遵守。自持：控制自己的欲望或情绪。1.文学常识苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。（2）表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）

2、的诗句：问君何能尔？心远地自偏。（4）主一无适便是敬。潜滋暗长：暗暗地生长。滋，生长。4 诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。（3）描绘奇特壮美的塞外风光，意境雄浑的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。不知所措：措，安置，处理。不知道怎么办才好，形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。活动二：校园活动二：校园探秘探秘活动要求活动要求（1 1）自由自由分组，选出组长分组，选出组长（2 2）小组小组讨论，确定路线讨论，确定路线（3 3）设计设计问题，合作探究问题，合作探究 这是什么场所？这是什么

3、场所？有什么作用？有什么作用？什么时候进入？什么时候进入？负责老师是谁？负责老师是谁？（1 1）探秘过程中要）探秘过程中要有礼貌地有礼貌地询问询问。（2 2）探秘过程中请）探秘过程中请保持保持安静安静。（3 3）尽量）尽量用多种方法用多种方法观察观察。温馨提示温馨提示活动三：活动三：校园校园探秘报告会探秘报告会 操场 运动的地方 餐厅 吃午餐的地方 实验室 做实验的地方 图书室 借阅图书的地方 电脑教室 学电脑的地方 少先队室 少先队员活动的地方 音乐教室 上音乐课的地方 办公室 老师办公的地方 教学楼 上课的地方活动四：我最喜欢的地方活动四：我最喜欢的地方我最喜欢的地方是我最喜欢的地方是 ，因为，因为 。