人教版高中生物必修二第四章第2节《基因对性状的控制》-课件-(共29张).ppt

1、同一株水毛茛，裸露在空气中的叶同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。同的形态。讨论讨论：1、这两种叶形有什么区别？、这两种叶形有什么区别？2、这两种形态的叶，其细胞的基因、这两种形态的叶，其细胞的基因组成一样吗？组成一样吗？学习目标：学习目标：1.1.说出中心法则的发展历程，明确中心法则中遗传信息的说出中心法则的发展历程，明确中心法则中遗传信息的流向流向2 2.举例说明基因、蛋白质与性状之间的关系举例说明基因、蛋白质与性状之间的关系3.3.举例说明基因间的相互作用及对生物的性状的精细调控举例说明基因间的相互作用及对生物的性状的精细调

2、控第二节第二节 基因对性状的控制基因对性状的控制1 1、中心法则是由谁提出的？内容是怎样的？有、中心法则是由谁提出的？内容是怎样的？有 何意义？何意义？2 2、根据资料修正中心法则，对它进行解释；中、根据资料修正中心法则，对它进行解释；中心法则的适用范围？心法则的适用范围？3 3、基因对性状的控制方式有几种？分别是怎样、基因对性状的控制方式有几种？分别是怎样的？的？4 4、基因与生物性状是简单的线性关系吗？试举、基因与生物性状是简单的线性关系吗？试举例。例。5 5、什么是细胞质基因？它的遗传有何特点？、什么是细胞质基因？它的遗传有何特点？1 1、中心法则是由谁提出的？内容是怎样的？有、中心法则

3、是由谁提出的？内容是怎样的？有 何意义？何意义？2 2、根据资料修正中心法则，对它进行解释；中、根据资料修正中心法则，对它进行解释；中心法则的适用范围？心法则的适用范围？3 3、基因对性状的控制方式有几种？分别是怎样、基因对性状的控制方式有几种？分别是怎样的？的？4 4、基因与生物性状是简单的线性关系吗？试举、基因与生物性状是简单的线性关系吗？试举例。例。5 5、什么是细胞质基因？它的遗传有何特点？、什么是细胞质基因？它的遗传有何特点？(一）中心法则的提出一）中心法则的提出 1.提出者：提出者：克里克克里克2.2.内容内容：遗传信息可以从遗传信息可以从DNADNA流向流向DNADNA，即，即D

4、NADNA的自我复制；的自我复制；也可以从也可以从DNADNA流向流向RNARNA，进而流向蛋白质，即遗传，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。信息的转录和翻译。3.3.意义：意义：揭示了遗传信息的流动方向揭示了遗传信息的流动方向 图解图解一一.中心法则的提出及其发展中心法则的提出及其发展转录转录DNADNARNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质复复制制1 1、19651965年，科学家在年，科学家在RNARNA病毒里发现了一种病毒里发现了一种RNARNA复制酶复制酶，像，像DNADNA复复制酶能对制酶能对DNADNA进行复制一样，进行复制一样，RNARNA复制酶能对复制酶能对RNARNA进行复

5、制。进行复制。2 2、19701970年，科学家在致癌的年，科学家在致癌的RNARNA病毒中发现病毒中发现逆转录酶逆转录酶，它能以，它能以RNARNA为模板合成为模板合成DNADNA。3 3、19821982年，科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质在脑年，科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋细胞内大量增殖引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质，白质，可能可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量结构异常的蛋白质形成。叠错误，从而导致大量结构异常的

6、蛋白质形成。DNADNA转录转录复复制制 逆转录逆转录蛋白质蛋白质翻译翻译RNARNA复制复制 RNA RNA（二）补充修正的中心法则（二）补充修正的中心法则DNADNA转录转录复复制制逆转录逆转录蛋白质蛋白质翻译翻译RNARNA复制复制RNARNA1 1.表达式表达式2 2中心法则中几个生理过程能准确进行的原因？中心法则中几个生理过程能准确进行的原因？前者为后者的产生提供了一个标准化的模板严格的碱基互补配对原则3.3.是不是所有生物都能进行这是不是所有生物都能进行这5 5种生理过程种生理过程?中心法则中心法则“适用范围适用范围”（1）几乎所有活细胞均可进行的过程（2）在分生组织细胞中能进行的

7、过程（3）所有细胞生物均不能进行的过程（4）只有逆转录病毒能进行的是（5）只有RNA病毒能进行的是(2)以以RNA为遗传物质的生物遗传信息传递为遗传物质的生物遗传信息传递注意：注意：RNA的复制的复制()和逆转录和逆转录()不共存不共存(1)以以DNA为遗传物质的生物遗传信息传递为遗传物质的生物遗传信息传递例：烟草花叶病毒（不含逆转录酶）例：烟草花叶病毒（不含逆转录酶）例：例：HIV病毒（含逆转录酶）病毒（含逆转录酶）4.用表达式表示遗传信息的流动过程用表达式表示遗传信息的流动过程1、中心法则是由谁提出的？内容是怎样的？有 何意义？2、根据资料修正中心法则，对它进行解释；中心法则的适用范围？3

8、 3、基因对性状的控制方式有几种？分别是怎样、基因对性状的控制方式有几种？分别是怎样的？的？4、基因与生物性状是简单的线性关系吗？试举例。5、什么是细胞质基因？它的遗传有何特点？DNADNA中插入了一段外来的中插入了一段外来的DNADNA序列，序列，打乱了编码淀粉分支酶的打乱了编码淀粉分支酶的基因基因淀粉分支酶淀粉分支酶不能正常合成不能正常合成蔗糖不能合成淀粉蔗糖不能合成淀粉，蔗糖含量升高，蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩（而显得皱缩（性状：皱粒性状：皱粒）编码淀粉分支酶的编码淀粉分支酶的基因基因正常正常淀粉分支酶淀粉分支酶正常合成正常合成蔗糖合成淀粉蔗糖

9、合成淀粉，淀粉含量升高，淀粉含量升高淀粉含量高，有效保留水淀粉含量高，有效保留水分，豌豆显得圆鼓鼓分，豌豆显得圆鼓鼓（性状：圆粒）（性状：圆粒）二二.基因、蛋白质与性状的关系基因、蛋白质与性状的关系实例实例1 1 豌豆的圆粒和皱粒豌豆的圆粒和皱粒 白化病白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病。色素缺乏所引起的疾病。这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，表现出怕光等行为黑色素，表现出怕光等行为 。实例实例2 2 白化病白化病控制酪氨酸酶形成的控制酪氨酸酶形成的基因基因异常异常控制酪氨酸酶形成的控制酪

10、氨酸酶形成的基因基因正常正常酪氨酸酶酪氨酸酶不能正常合成不能正常合成酪氨酸酶酪氨酸酶正常合成正常合成酪氨酸酪氨酸不能正常转化为黑色素不能正常转化为黑色素酪氨酸酪氨酸能正常转化为黑色素能正常转化为黑色素缺乏黑色素而表现为缺乏黑色素而表现为白化病白化病表现正常表现正常 从这两个例子来看，同学们认从这两个例子来看，同学们认为基因是如何控制生物体的性状的？为基因是如何控制生物体的性状的？间接控制间接控制CFTRCFTR基因缺失了基因缺失了3 3个个碱基碱基结构蛋白结构蛋白(CFTR(CFTR蛋白蛋白)异常，异常，导致导致功能异常功能异常患者支气管内黏液增多患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌繁黏液清

11、除困难，细菌繁殖，肺部感染殖，肺部感染实例实例3 3 囊性纤维病囊性纤维病编码血红蛋白的编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化基因中一个碱基变化血红蛋白的结构发生变化血红蛋白的结构发生变化红细胞成镰刀型红细胞成镰刀型容易破裂，患溶血性贫血容易破裂，患溶血性贫血正常基因编码合成的红正常基因编码合成的红细胞结构正常呈圆饼状细胞结构正常呈圆饼状异常基因编码合成异常基因编码合成的红细胞结构异常的红细胞结构异常呈镰刀型呈镰刀型实例实例4 4 镰刀型细胞贫血症镰刀型细胞贫血症从这两个例子来看，同学们认为从这两个例子来看，同学们认为基因是如何控制生物体的性状的？基因是如何控制生物体的性状的？控制蛋白质分子的结构

12、控制蛋白质分子的结构来直接控制生物体的性状的。来直接控制生物体的性状的。直接控制直接控制小结小结:生物的形态、结构和生理等方面的性状主生物的形态、结构和生理等方面的性状主要是由要是由_体现的，蛋白质的合成又受体现的，蛋白质的合成又受_ _ _的的控制。所以生物的性状是由控制。所以生物的性状是由_控制的。控制的。请画出三者的概念图请画出三者的概念图 基因基因酶的合成酶的合成蛋白质结构蛋白质结构生物性状生物性状基因基因间接控制间接控制直接控制直接控制蛋白质蛋白质基因基因二二.基因、蛋白质与性状的关系基因、蛋白质与性状的关系1、中心法则是由谁提出的？内容是怎样的？有 何意义？2、根据资料修正中心法则

13、，对它进行解释；中心法则的适用范围？3、基因对性状的控制方式有几种？分别是怎样的？4 4、基因与生物性状是简单的线性关系吗？试举、基因与生物性状是简单的线性关系吗？试举例。例。5、什么是细胞质基因？它的遗传有何特点？基因与性状并不是都是一一对应的简单的线基因与性状并不是都是一一对应的简单的线性关系：性关系：一种性状可由一个基因控制一种性状可由一个基因控制 （一因一效一因一效）一种性状可由多个基因控制一种性状可由多个基因控制 （多因一效多因一效）一种基因也可能影响多个性状（一种基因也可能影响多个性状（一因多效一因多效）性状还受性状还受环境因素环境因素的影响。的影响。三、多基因控制某些性状三、多基

14、因控制某些性状身高的遗传身高的遗传 身高可能是由多个身高可能是由多个基因决定的，其中每基因决定的，其中每个基因对身高都有一个基因对身高都有一定的作用。定的作用。思考：身高与思考：身高与后天后天的的营养和锻炼有关吗？营养和锻炼有关吗？遗传学家曾经做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正遗传学家曾经做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养环境温度为常的培养环境温度为2525，将孵化后，将孵化后4 47d7d的长翅果蝇的长翅果蝇幼虫放在幼虫放在35353737的环境中处理的环境中处理6 624h24h后，得到了一后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常温度下繁殖的后代些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常温度下繁殖的

15、后代仍然是长翅果蝇。仍然是长翅果蝇。问：请针对出现残翅果蝇问：请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，进行解的原因提出假说，进行解释。（环境是如何影响基释。（环境是如何影响基因的对性状的控制的）因的对性状的控制的）环境环境(如温度和如温度和pH)pH)通过通过影响酶的活性影响酶的活性，来影，来影响基因对性状的控制响基因对性状的控制。性状性状=基因基因+外界环境外界环境基因与基因、基因与基因产物，基基因与基因、基因与基因产物，基因和环境因和环境之间存在这复杂的相互作用，之间存在这复杂的相互作用，共同精细地调控生物的性状。共同精细地调控生物的性状。1、中心法则是由谁提出的？内容是怎样的？有 何意义？2、

16、根据资料修正中心法则，对它进行解释；中心法则的适用范围？3、基因对性状的控制方式有几种？分别是怎样的？4、基因与生物性状是简单的线性关系吗？试举例。5 5、什么是细胞质基因？它的遗传有何特点？、什么是细胞质基因？它的遗传有何特点？细胞质遗传细胞质遗传_孟德尔的遗传规律，后代只表现出孟德尔的遗传规律，后代只表现出_的性状，的性状，称母系遗传称母系遗传_和和_中的中的DNADNA中的基因都称为中的基因都称为细胞质基因细胞质基因 线粒体线粒体DNADNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这些的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这些疾病多与脑部和肌肉有关，如：疾病多与脑部和肌肉有关，如：线粒体脑肌病：线粒体

17、脑肌病：乳酸中毒，中风样发作综合症，母系遗乳酸中毒，中风样发作综合症，母系遗传病。表现为身材矮小、多毛、头痛、肌无力、运动诱发呕吐、传病。表现为身材矮小、多毛、头痛、肌无力、运动诱发呕吐、癫痫发作、再发性脑损伤，并引起偏瘫、偏语。癫痫发作、再发性脑损伤，并引起偏瘫、偏语。线粒体肌病、肥厚性心肌病：线粒体肌病、肥厚性心肌病：母系遗传或非遗传性，表母系遗传或非遗传性，表现为骨骼肌异常及心肌病变。现为骨骼肌异常及心肌病变。这些疾病有什么特点？为什么？这些疾病有什么特点？为什么？受精过程中，受精卵的细胞质主要是来自母本的卵细胞受精过程中，受精卵的细胞质主要是来自母本的卵细胞线粒体线粒体叶绿体叶绿体不符

18、合不符合母本母本细胞质遗传的特点：细胞质遗传的特点：1 1、DNADNA分子半自主性复制；分子半自主性复制；2 2、母系遗传：只能通过母亲遗传给后代。、母系遗传：只能通过母亲遗传给后代。1011细胞质遗传细胞质遗传系谱实例系谱实例外界环境外界环境第二节第二节 基因对性状的控制基因对性状的控制一、中心法则的提出及其发展一、中心法则的提出及其发展二、基因、蛋白质和性状的关系二、基因、蛋白质和性状的关系三、基因的分布三、基因的分布生物性状是由一个或多个基因控制的生物性状是由一个或多个基因控制的细胞核和细胞质基因细胞核和细胞质基因DNADNA转录转录复复制制逆转录逆转录RNARNA蛋白质蛋白质翻译翻译

19、RNARNA复制复制基因基因酶的合成酶的合成蛋白质结构蛋白质结构细胞代谢细胞代谢生物性状生物性状生物性状生物性状性状性状 基因基因 1、揭示生物体内揭示生物体内遗传信息传递遗传信息传递一般规律的是（一般规律的是（）A基因的遗传定律基因的遗传定律 B碱基互补配对原则碱基互补配对原则 C中心法则中心法则 D自然选择学说自然选择学说C课堂检测课堂检测 2、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（显性基因（A和和B）时，花中的紫色素才能合成，下列）

20、时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是（说法正确的是（）A一种性状只能由一种基因控制一种性状只能由一种基因控制B生物体的性状完全由基因控制生物体的性状完全由基因控制C每种性状都是由两个基因控制的每种性状都是由两个基因控制的D基因之间存在着相互作用基因之间存在着相互作用D3、据图回答问题：、据图回答问题：（1）中的生理过程叫）中的生理过程叫_，进行场所的，进行场所的主要是主要是_，进行的时间是细胞分裂的，进行的时间是细胞分裂的_期期（2）图中的生理过程叫）图中的生理过程叫_，进行的场所主，进行的场所主要是要是_（3）图中的生理过程叫）图中的生理过程叫_，该过程需，该过程需要在要在_作用下才能进行作用下才能进行（4）图中的生理过程叫）图中的生理过程叫_，该过程的发，该过程的发现，说明现，说明RNA也可作为生物的也可作为生物的_