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类型人教版高中生物必修三第5章第3节-生态系统的物质循环-课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4230199
  • 上传时间:2022-11-21
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    人教版 高中生物 必修 生态系统 物质 循环 课件
    资源描述:

    1、高中生物人教版必修三高中生物人教版必修三 稳态与环境稳态与环境 第五章第五章 生态系统及其稳定性生态系统及其稳定性 第第3节节 生态系统的物质循环生态系统的物质循环 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)复习回顾复习回顾:绿色植物绿色植物植食性动物植食性动物分解者分解者肉食性动物肉食性动物太阳能太阳能能量源头能量源头:能量流动渠道能量流动渠道:能量传递效率能量传递效率:能量流动的特点能量流动的特点:太阳能太阳能

    2、食物链食物链(网网)10%20%单向流动,逐级递减单向流动,逐级递减分解者能给绿色植物提供分解者能给绿色植物提供_,但不提供但不提供_呼吸作用呼吸作用流经生态系统的总能量流经生态系统的总能量:生产者固定的太阳能生产者固定的太阳能无机物无机物能量能量优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)为什么维持生态系为什么维持生态系统所需大量物质,统所需大量物质,例如碳、氧、氮和例如碳、氧、氮和许多其他物质,亿许多其他物质,亿

    3、万年来却没有被生万年来却没有被生命活动所消耗完?命活动所消耗完?优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)思考与讨论:1、碳在自然界和生物群落内部主要以什么形式存在?2、碳是如何分别进出生产者、

    4、消费者、分解者各个环节(以什么形式、通过哪些生命活动等)?碳元素约占生物体干重的碳元素约占生物体干重的4949,碳是生物大,碳是生物大分子的分子的“基本骨架基本骨架”,没有碳就没有生命。,没有碳就没有生命。一、碳循环:一、碳循环:优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)大气中的大气中的COCO2 2燃燃烧烧光光合合作作用用呼呼吸吸作作用用植物植物动物动物捕食捕食分分解解者者的的分分解解作作用用呼呼吸吸作作用用动植

    5、物的遗体和排出物动植物的遗体和排出物泥炭、煤、石油泥炭、煤、石油等化石燃料等化石燃料?优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)1.1.碳在自然界中的主要存在形式:碳在自然界中的主要存在形式:2.2.碳在生物体内的存在形式:碳在生物体内的存在形式:3.3.碳进入生物体的途径:碳进入生物体的途径:4.4.碳在生物体之间传递途径:碳在生物体之间传递途径:5.5.碳进入大气的途径:碳进入大气的途径:主要是主要是COCO2

    6、 2含碳有机物含碳有机物绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用食物链(网)食物链(网)生产者、消费者的生产者、消费者的呼吸作用呼吸作用分解者的分解作用分解者的分解作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧硝化细菌的化能合成作用硝化细菌的化能合成作用优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)生产者生产者消费者消费者分解者分解者大气中的大气中的COCO2 2库库化石燃料化石燃料(1)碳从无机环境进入生物群落的途径有:碳从无机环境进

    7、入生物群落的途径有:_作用作用和和_作用。作用。(4)在生物群落内部,碳通过在生物群落内部,碳通过_,以以_的形式传递。的形式传递。(3)在无机环境与生物群落之间在无机环境与生物群落之间,碳以碳以_的形式循环的形式循环.(2)碳进入大气的途径有:碳进入大气的途径有:_光合光合呼吸作用、分解作用、燃烧呼吸作用、分解作用、燃烧CO2含碳有机物含碳有机物练习:练习:食物链和食物网食物链和食物网化能合成化能合成优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物

    8、质循环 课件(共20张PPT)下图是自然界碳循环的简图。图中的甲、乙、丙各代表生态系统中的什么成分?甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)二物质循环的概念:二物质循环的概念:组成生物体的组成生物体的等基本等基本元素,在元素,在 和和 之间之间往返循往返循环环利用的过程,又称为利用的过程,又称为生物地球化学循环生物地球化学循环。C、H、O、N、P

    9、、S无机环境无机环境生物生物群落群落 生物群落生物群落 无机环境无机环境优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)1.物质物质:2.循环循环:4.4.特点特点:3.3.范围范围:组成生物体组成生物体C C、H H、O O、N N、P P、S S等元素。等元素。而不是单质,也不是化合物。而不是单质,也不是化合物。具有全球性,可循环利用。具有全球性,可循环利用。抓住要点抓住要点:是指地球上最大的生态系统是指地球上最大的

    10、生态系统生物圈。生物圈。其中的物质循环带有全球性,所以又其中的物质循环带有全球性,所以又叫生物地球化学循环。叫生物地球化学循环。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)施用农药施用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积的的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是在远离施药地区的南极动物一小部分,可是在远离施药地区的南极动物企鹅体内也发现了企鹅体内也发现了DDT,南极动物体内为何,南极动物体内为何会出现会出现DDT?此现

    11、象说明了什么?此现象说明了什么?全球性全球性优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)社会热点:温室效应社会热点:温室效应1 1、温室气体:、温室气体:COCO2 2过多过多2 2、COCO2 2增多的原因增多的原因化石燃料的大量燃烧化石燃料的大量燃烧森林、草原等植被的破坏森林、草原等植被的破坏3 3、温室效应的危害、温室效应的危害极地冰川加速融化极地冰川加速融化沿海城市被淹没沿海城市被淹没农田减少,粮食减产农田减

    12、少,粮食减产优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)如何解决如何解决“温室效应温室效应”?1 1、减少煤、石油等化石燃料的燃烧,提、减少煤、石油等化石燃料的燃烧,提高能效。高能效。2 2、开发新的洁净能源,如核能、太阳能、开发新的洁净能源,如核能、太阳能、风能、水能等。风能、水能等。3 3、大面积植树造林,降低空气中、大面积植树造林,降低空气中COCO2 2含量。含量。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高

    13、中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)物物质是能量流动的载体;能量是物质循质是能量流动的载体;能量是物质循环的动力。环的动力。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)物质循环的概念:组成生物体的化学元素,物质循环的概念:组成生物体的化学元素,特点:具有全球性,循环利用。特点

    14、:具有全球性,循环利用。实例:碳循环实例:碳循环与能量流动的关系:物质是能量流动的载体与能量流动的关系:物质是能量流动的载体能量是物质循环的动力能量是物质循环的动力生产者生产者消费者消费者分解者分解者泥炭、泥炭、煤、石油煤、石油大气中的大气中的CO2库库优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)1、下列有关生态系统的物质循环的叙述中,不正确的是()。A所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素 B所说的

    15、生态系统是地球上最大的生态系统 C所说的循环是指物质在生物和无机环境之间反复出现、循环流动 D物质在循环过程中不断递减巩固练习:巩固练习:D优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)2.下图是自然界碳循环的简图,图中的下图是自然界碳循环的简图,图中的A、B、C、D各代表在生态系统各成分中何种成分?各代表在生态系统各成分中何种成分?C C为生产者,为生产者,B B为分解者,为分解者,A A为消费者,为消费者,D D为

    16、为C0C02 2 CDBA优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)3.3.下面是甲乙丙丁四个种群在一个达到生态下面是甲乙丙丁四个种群在一个达到生态平衡的环境中含有的总能量和残留农药的平衡的环境中含有的总能量和残留农药的DDTDDT的平均浓度的平均浓度种群种群甲甲乙乙丙丙丁丁能量能量2.32.310109 91.81.810108 82.12.110107 71.91.910106 6DDTDDT浓度浓度0.040

    17、.040.350.350.390.393.43.41 1)这四个种群中属于生产者的是)这四个种群中属于生产者的是_2)2)写出四个种群的能量流动渠道:写出四个种群的能量流动渠道:_3)3)在能量流动的渠道中,在能量流动的渠道中,_越高,生物体内越高,生物体内的的DDTDDT浓度越高,这种现象称为浓度越高,这种现象称为_甲甲乙乙甲甲丙丙丁丁营养级营养级生物富集生物富集优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环 课件(共20张PPT)

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