人教版高中生物必修三第5章第3节生态系统的物质循环课件.ppt

1、结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页

2、下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页项目项目能量流动能量流动物质循环物质循环形式形式光能光能化学能化学能热能热能(主要形式主要形式)化学元素化学元素(无机物无机物 有机物有机物)过程过程沿食物链沿食物链(网网)单向流单向流动动在无机环境和生物群落间在无机环境和生物群落间往复循环往复循环特点特点单向流动、逐级递减单向流动、逐级递减全球性、循环性全球性、循环性范围范围生态系统各营养级生态系统各营养级生物圈生物圈联系联系同时进行，相互依存，不可分割。同时进行，相互依存，不可分割。能量的固定、能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解；储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解；物

3、质是能量沿食物链物质是能量沿食物链(网网)流动的载体；流动的载体；能量能量是物质在生态系统中往复循环的动力是物质在生态系统中往复循环的动力结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页项目项目案例案例1案例案例2实验假设实验假设微生物能分解落微生物能分解落叶使之腐烂叶使之腐烂微生物能分

4、解淀粉微生物能分解淀粉实实验验设设计计实验组实验组对土壤高温处理对土壤高温处理A烧杯中加入烧杯中加入30 mL土壤浸出液土壤浸出液对照组对照组对土壤不做任何对土壤不做任何处理处理B烧杯中加入烧杯中加入30 mL蒸馏水蒸馏水自变量自变量土壤中是否含微土壤中是否含微生物生物溶液中是否含有分解淀粉的微溶液中是否含有分解淀粉的微生物生物结结 束束 首 页末 页下一页上一页项目项目案例案例1案例案例2实验现象实验现象在相同时间内实在相同时间内实验组落叶腐烂程验组落叶腐烂程度小于对照组度小于对照组AA1不变蓝不变蓝A2产生砖红色沉淀产生砖红色沉淀BB1变蓝变蓝B2不产生砖红色沉淀不产生砖红色沉淀结论分析结论分析微生物对落叶有微生物对落叶有分解作用分解作用土壤浸出液中的微生物能土壤浸出液中的微生物能分解淀粉分解淀粉结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页1组组2组组3组组4组组土壤处理土壤处理灭菌灭菌不灭菌不灭菌灭菌灭菌不灭菌不灭菌土壤湿度土壤湿度湿润湿润湿润湿润较干燥较干燥较干燥较干燥结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页(单击进入电子文档单击进入电子文档)