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类型《有趣的食物链》苏教版科学完美课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4229995
  • 上传时间:2022-11-21
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:4.76MB
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    关 键  词:
    有趣的食物链 有趣 食物链 苏教版 科学 完美 课件
    资源描述:

    1、请大家欣赏下面的两幅图,你能说说它们之间的关系吗?伙伴关系 敌对关系(吃与被吃的关系)到底是什么把这些不同种类的生物联系在一起呢?螳螂捕蝉,黄雀在后。谁被谁吃?蝉被螳螂吃,螳螂被黄雀吃。蝉被螳螂吃,螳螂被黄雀吃。我们可以用简单一点的方法来表现它们之间的关系。蝉 螳螂 黄雀 被吃的 吃的一方按照谁被谁吃的方向画箭头 螳螂吃蝉来填饱肚子,黄雀又会因同样的目的吃螳螂。它们是依靠什么联系起来的呢?食物 在大自然中,像蝉、螳螂、黄雀一 样,各种不同的生物之间通过食物关系产生联系。那么蝉吃什么呢?黄雀会不会被其他动物吃呢?树汁 蝉 螳螂 黄雀 链条动、植物之间的食物关系就像什么?食物链 生物之间普遍存在一

    2、种生物之间普遍存在一种“吃与被吃与被吃吃”的关系,这种关系的关系,这种关系像链条一样像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的学家把生物之间的食物联系食物联系叫做叫做食食物链物链。有趣的食物链请你用符号表示图中生物之间的食物链?浆果 田鼠 猫头鹰小麦 害虫 青蛙 蛇 鹰 我们来观察一下这3组食物链,它们有什么相同或者像似的地方呢?到()终止。食 物 链 从()开 始,小麦害虫青蛙 蛇植物凶猛的动物树蝉螳螂黄雀花生老鼠猫头鹰生产者:食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。如:花、草、树木等消费者:食物链中直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者

    3、。如:黄雀、蛇、猫头鹰等蜘蛛猫儿 野花 小鸟 幼虫 野菊花 仔细观察第45页下图并讨论:哪些是生产者?哪些是消费者?老鹰老鹰猪獾蘑菇 但是,植物的养料又从哪里来呢?(土壤,阳光,水,二氧化碳,粪便)当凶猛的动物死后它们又将到哪里去 呢?看似单程的食物链永远没有循环吗?如果有,又是什么将它们连接起来的 呢?地球上有一类生物是专门吃动植物的残骸或者废弃的食物,甚至排泄物,同时还留下可以被植物吸收的物质,它们有一个荣誉称号大自然的清洁工,科学家们称它们为分解者。分解者。如:蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等。美丽的霉菌 屎壳郎扁形的霉菌 蚯蚓 蘑菇请大家观察第45页上面的图,这些都是分解者。屎壳郎出国记 澳

    4、大利亚为了发展畜牧业,从欧亚大陆引进了大批黄牛,但没过多长时间,千万头黄牛每天排除的几亿堆牛粪污染了草原,使绿色草原出现了一块块凸斑,苍蝇滋生,危机家畜。后来立足于改善食物链,从我国引进了屎壳郎,这些屎壳郎将牛粪滚成球,推到地下,清除了污染,肥沃了土壤,促进了牧草生长,使草原生态系统得到了恢复。分解者自述:我就是分解者,我来到一条生物链中,凶猛的北极熊死掉了,我分解了它的尸体,并将养分带到了海水中,海藻有了养料。你看,我轻易的就把食物链连接起来了。如果自然界没有了这些分解者,地球上将会出现什么情况呢?地球将会被尸体、粪便所覆盖,到处是动物的残骸。小 结 食物链上的每一种生物在大自然中都充当着不

    5、同的角色。大自然中的能量和养料是在生产者、消费者和分解者的共同作用下循环和转换的。但是要注意哦。因为我是专门吃尸体和排泄物的,所以在食物链中你是找不到我的,你看,食物链里的生物都是活着的哟。请同学们认真观察第46上图,画出这些生物之间的食物链。讨论:你能在图中找到几条食物链?这些食物链之间有什么关系?你还发现了什么?画出第46页上图生物之间的食物链 鹿鹿奶牛奶牛野兔野兔田鼠田鼠大蛇大蛇小鸟小鸟狐狸狐狸老鹰老鹰 青青 草草谷物谷物 这些相互交叉的食物链构成了一张复杂食物网。还发现了一种生物同时处在几条食物链中,在生态系统中每一种生物都很重要。食物网 自然界中的生物种类很多,他们之间的取食关系也很

    6、复杂,因此,生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。食物链和食物网维系着整个生态系统的平衡。喷洒农药 如果农民在地里喷洒农药,下面的场景中会发生什么情况?农民在地里喷洒农药,会使杂草死亡,杂草死亡,田鼠无食,田鼠死亡,猫和猫头鹰无食,会活不下去总之 污染物最终会通过食物链进入人体,并严重危害人类的健康。食物链断了以后 曾经有一段时间,人们非常喜欢吃蛇,不法商人大量地捕杀野生蛇类,这样做会带来什么样的后果?计算:一条蛇一年可吃掉60只老鼠,一只老鼠一年糟蹋5千克粮食。据统计,我们人类每年要吃掉1000吨蛇,如果每条蛇重半千克,那么一年下来,等于放过多少只老鼠?损失

    7、多少粮食?你从中得到了什么启发?1000吨蛇有:100000000 5=20000000=2000万条2000万条蛇能吃掉:2000万条60只=120000只损失的粮食有:120000 5=600000=60万吨 人类不仅是生物圈中的一部分,而且对生物圈中的各个生态系统起支配作用。人类可以通过自己的努力保护各个生态系统,促进生态平衡;人类也不能够为了自身的眼前利益掠夺资源,破坏生态平衡。我们必须清醒地认识到,人类不能离开自然生存,人的主要食物来自植物和动物。大量的捕杀野生动物,最终会破坏良性的食物链和 食物网,大量使用农药、排放废气废水,污染物最终也会通过食物链进入人体,并严重危害人类的健康。

    8、思考 松毛虫啃食松树,大量的松毛虫甚至会给松林带来灭顶之灾,你认为最好采用什么措施?请大家在第请大家在第77页活动记录上画出包括人在内的食物页活动记录上画出包括人在内的食物链链。野兔田鼠细菌白蚁大蛇狐狸啄木鸟鼩鼱答案蝗虫白蚁人 画出第77页上画出包括人体在内的食物链大蛇大蛇狐狸狐狸鼩鼱鼩鼱人人啄木鸟啄木鸟野兔野兔蝗虫蝗虫田鼠田鼠白蚁白蚁细菌细菌1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空,银色的月光透过松树的虬枝翠叶,星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上,在月光辉映之下,宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服,披着月光笑盈盈地归来了,

    9、也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着,笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁,莲花摇动,水波荡漾,原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛,弄乱的荷塘月色,划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光,石上清泉的声音,浣衣村女的笑声,渔舟穿过荷丛的动态,和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人,有静有动,构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。6.人的一生,绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障,而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。8.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉,而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。

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