《显微镜和望远镜》初中物理优质课件人教版1.pptx

1、物理物理八年级（上册）第五章 透镜及其应用第5节 显微镜和望远镜课 前 准 备教学分析教学分析1.了解显微镜和望远镜的基本结构。2.了解显微镜和望远镜等光学仪器的用途。学习目标课 前 准 备教 学 分 析教 学 分 析学习重点：显微镜、望远镜的原理。学习难点：通过两个透镜组合得出显微镜、望远镜的成像情况以及原理，看清物体与视角的关系。学习方法：本节课以多媒体辅助教学，创设情境，让学生自主探究，逐步深入，学生通过观察、操作来学习显微镜、望远镜。学具准备：显微镜、天文望远镜、植物细胞切片。教 学 内 容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔点我喔情 景 引 入放大镜用放大镜能够看清

2、纸上很小的文字，但要想用它去看清楚动植物的细胞等非常小的物体，那就不可能了.因为一般的放大镜，放大倍数是有限的，一般只有几倍，最多不过20多倍.为了提高放大倍数，你有什么办法呢？星星星星 要看清天空中的星星，怎么办？情 景 引 入知识点一知识点一 “显微镜显微镜”（2 2）目镜：靠近眼睛的透镜，）目镜：靠近眼睛的透镜，（1 1）物镜：靠近物体的透镜，）物镜：靠近物体的透镜，一组透镜，相当于一个凸透镜。一组透镜，相当于一个凸透镜。一组透镜，相当于一个凸透镜。一组透镜，相当于一个凸透镜。互 动 新 授光学显微镜的原理：光学显微镜的原理：（1 1）物镜：相当于投影仪的）物镜：相当于投影仪的镜头成像一

3、样。镜头成像一样。（2 2）目镜：相当于一个普通的）目镜：相当于一个普通的放大镜。放大镜。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体，例如细胞。不见的小物体，例如细胞。互 动 新 授知识点二知识点二 “望远镜望远镜”天文爱好者用的望远镜天文爱好者用的望远镜（1 1）物镜）物镜：靠近被观察物体的叫做物镜，它的作用是使远处的物体在焦点附近成实像。（1 1）目镜）目镜：靠近眼睛的叫做目镜它的作用是相当于一个放大镜，用来把这个像放大。互 动 新 授物体距离物镜很远，它的像却离物镜很近，这物体距离物镜很远，它的像却离物镜很近，这样所成的像是缩小的，为什么

4、使用望远镜观察物体样所成的像是缩小的，为什么使用望远镜观察物体时会感到物体被放大了？时会感到物体被放大了？a a望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。互 动 新 授a a物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。互 动 新 授知识点三知识点三 “探索宇宙探索宇宙”伽利略望远镜伽利略望远镜第一个把望远镜指向天第一个把望远镜指向天空的是伽利略，支持了哥白空的是伽利略，支持了哥白尼的尼的“日心说日心说”。第一个观。第一个观测到了木星的卫星，太阳黑测到了木星的卫星，太阳黑子和月球上的环形山。子和月球上的

5、环形山。互 动 新 授1846年，科学家根据牛顿发现的万有引力定律，猜想天王星外还存在一颗未知的行星，并计算出了这颗行星的运动轨道。不久，人们用望远镜在预测的位置发现了这颗行星，它被命名为“海王星”互 动 新 授显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版1显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版1广阔无垠的宇宙广阔无垠的宇宙互 动 新 授显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版1显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版1A.A.目镜和物镜位置可以交换。目镜和物镜位置可以交换。B.B.目镜的焦距比物镜的焦距大。目镜的焦距比物镜的焦距大。C.C.物镜的焦距比目镜的焦距大。物镜的焦距比目镜的焦

6、距大。D.D.目镜和物镜的焦距一样大。目镜和物镜的焦距一样大。B B1.1.关于显微镜下列说法正确的是（关于显微镜下列说法正确的是（）巩 固 扩 展显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版1显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版12.2.下列说法中不正确的是（下列说法中不正确的是（）A.A.望远镜能用来观察远处的物体是因为它增大了望远镜能用来观察远处的物体是因为它增大了眼睛的视角。眼睛的视角。B.B.望远镜都用凸透镜作为物镜。望远镜都用凸透镜作为物镜。C.C.望远镜的物镜可以用凸透镜，也可以用凹面镜，望远镜的物镜可以用凸透镜，也可以用凹面镜，而显微镜只能用凸透镜。而显微镜只能用凸透镜。D

7、.D.望远镜的物镜很大是为了会聚更多的光。望远镜的物镜很大是为了会聚更多的光。B B巩 固 扩 展显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版1显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版11.1.显微镜显微镜3.3.能否看清物体，还与视角有关能否看清物体，还与视角有关。（1）目镜成正立、放大的虚像。（2）物镜成倒立、放大的实像。2.2.望远镜望远镜（1）目镜成正立、放大的虚像。（2）物镜成倒立、缩小的实像。课 堂 小 结显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版1显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版1谢谢谢谢观看观看显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版1显微镜和望远镜初中物理ppt优

8、质课件人教版11.学习可以彻底的改变自己，即使失去原来改变的条件，人也不会退回到原来的样子，因为经过“輮”。人已经脱离一个旧我，变成一个新我.2.这一段介绍了怎样学习，也就是学习的要素。荀子认为积累是学习的第一要素，也是学习的根本。学习可以达到奇妙的效果，可以“兴风雨”“生蛟龙”。“神明自得，圣心备焉”从人的角度，来说学习的效果。接着运用正反对比的手法来说明积累的效果，体现了荀子文章说理的生动性。3.家庭在西洋是一种界限分明的团体。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子，表示

9、亲热的人物。4.这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，愈推愈远，愈推愈薄。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。5.在乡土社会里，地缘关系也是如此。每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子，个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。6.在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个“己”作中心的。这并不是个人主义，而是自我主义。在个人主义下，一方面是平等观念，指在同一团体中各分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利；一方面是宪法观念，指团体不能抹煞个人，只能在个人们所愿意交出的一分权利上控制个人。7.“画竹”是本文的线索，本文记述文与可画竹的情形，以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，又从文与可的创作经验中总结出艺术创作的规律，熔叙事、抒情、议论于一炉。8.总之，说明文中使用生动活泼的语言，不仅能增强文章内容表达上的形象性、可感性和文学色彩，使读者获得不同程度的美感体验，受到美的陶冶，还有助于加深读者对说明内容的理解，增知益智。显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版1显微镜和望远镜初中物理ppt优质课件人教版1