《学会描写景物》课件.pptx
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1、学会描写景物学会描写景物写景作文教学指导如何画一棵树绘形绘形着色着色传神传神01工笔绘景思考:思考:阅读材料一紫藤萝瀑布选段,说说读完后你对作者笔下紫藤萝印象最深的是什么特点,作者是如何描写紫藤萝的。瀑布的形瀑布的形 梦幻的紫梦幻的紫 蓬勃的神蓬勃的神调用感官调用感官 运用修辞运用修辞角度角度 绘形绘形着色着色传神传神如何描绘一棵树 教学楼门口有一棵大梧桐树。笔直粗壮教学楼门口有一棵大梧桐树。笔直粗壮的树干高过楼顶。我们仰起头来,才能看的树干高过楼顶。我们仰起头来,才能看见它那像把大伞似的树冠。见它那像把大伞似的树冠。他的身躯在阳光下有柔和的银白色质感,他的身躯在阳光下有柔和的银白色质感,一片
2、片叶子都像小小的手掌,有的黄,有的绿一片片叶子都像小小的手掌,有的黄,有的绿。许许多多的小手掌握在一起,像炸开的焰火。许许多多的小手掌握在一起,像炸开的焰火般繁密。比起操场四周的槐树来,显得光彩夺般繁密。比起操场四周的槐树来,显得光彩夺目。目。大树静静地站在楼前,好像一位慈祥的大树静静地站在楼前,好像一位慈祥的老人,用他的臂膊为我们护出一片浓荫,低老人,用他的臂膊为我们护出一片浓荫,低头含笑看着我们来来往往。头含笑看着我们来来往往。工笔绘景工笔绘景运用修辞运用修辞小结一描绘一个对象时:通过调用感官调用感官,观察描绘景物的形、色、神等,并通过修辞修辞使自己的语言优美。02多层布景观察这幅图片,思
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