(新教材)种群基因组成的变化与物种的形成课件完美人教版1.ppt
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- 新教材 种群 基因 组成 变化 物种 形成 课件 完美 人教版
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1、实验:在一些生命周期较短的生物中,生物学家们可以观察到它们对于迅速变实验:在一些生命周期较短的生物中,生物学家们可以观察到它们对于迅速变化的环境所作出的适应。科学家们研究了浅色和深色胡椒蛾的伪装适应,这种化的环境所作出的适应。科学家们研究了浅色和深色胡椒蛾的伪装适应,这种蛾在城市和农村都很常见,有些时候会停在树上休息。通常情况下它们是有斑蛾在城市和农村都很常见,有些时候会停在树上休息。通常情况下它们是有斑纹的灰棕色,偶尔也有黑色,一些鸟以胡椒蛾为食,工业污染导致城市中许多纹的灰棕色,偶尔也有黑色,一些鸟以胡椒蛾为食,工业污染导致城市中许多树枝被煤烟灰染成了黑色,可以看到黑色树枝上停息有黑色的蛾
2、。树枝被煤烟灰染成了黑色,可以看到黑色树枝上停息有黑色的蛾。科学家们养了科学家们养了30003000条毛毛虫以孵化成蛾,并给这些蛾的翅膀做上记号,以便重条毛毛虫以孵化成蛾,并给这些蛾的翅膀做上记号,以便重新捕捉时易于辨认哪些是实验用蛾,通过统计重新捕捉到的数量来反映出它们新捕捉时易于辨认哪些是实验用蛾,通过统计重新捕捉到的数量来反映出它们在环境中的存活情况。如下表在环境中的存活情况。如下表一个个体在这一过程中性状增加或丢失了吗?一个个体在这一过程中性状增加或丢失了吗?实验:在一些生命周期较短的生物中,生物学家们可以观察到它们对实验:在一些生命周期较短的生物中,生物学家们可以观察到它们对个体可以
3、演化吗?或者说,一个生物是否个体可以演化吗?或者说,一个生物是否会对自然选择作出反应,增加或丢失某些会对自然选择作出反应,增加或丢失某些性状特征呢?性状特征呢?前面学过,是基因决定了个体的绝大多数前面学过,是基因决定了个体的绝大多数性状(表现型),如牙齿的形状或花的颜性状(表现型),如牙齿的形状或花的颜色等。如果某一生物个体具有不适应环境色等。如果某一生物个体具有不适应环境的性状,那么它可能就无法生存和繁殖。的性状,那么它可能就无法生存和繁殖。所以在它的一生中,也不可能通过自然选所以在它的一生中,也不可能通过自然选择演化出适应环境的新表现型。择演化出适应环境的新表现型。个体可以演化吗?或者说,
4、一个生物是否会对自然选择作出反应,增个体可以演化吗?或者说,一个生物是否会对自然选择作出反应,增种群演化,而非个体演化种群演化,而非个体演化 第三节种群演化,而非个体演化第三节种群演化,而非个体演化1.种群的概念种群的概念 生活在生活在一定区域一定区域的的同种同种生物的生物的全部个体的集合全部个体的集合叫做叫做种群种群.种群中的个体并不是机种群中的个体并不是机械地集合在一起械地集合在一起,而是彼此而是彼此可以交配可以交配,并通过繁殖将各并通过繁殖将各自的基因传给后代自的基因传给后代.一一 种群基因组成的变化种群基因组成的变化(一)种群和种群基因库(一)种群和种群基因库1.种群的概念种群的概念
5、生活在一定区域的同种生物的全部个体生活在一定区域的同种生物的全部个体种群的特点种群的特点种群是繁殖的基本单位种群是繁殖的基本单位种群是进化的基本单位。种群是进化的基本单位。种群的特点种群是繁殖的基本单位种群的特点种群是繁殖的基本单位 2.基因库的概念基因库的概念 一个种群中一个种群中全部个体全部个体所含有的所含有的全部基因全部基因,叫做这个种群的基因库叫做这个种群的基因库3.基因频率的概念基因频率的概念 在一个种群基因库中,在一个种群基因库中,某个某个基因占基因占全全部部等位基因数的等位基因数的比值比值,叫做基因频率,叫做基因频率A A的基因频率的基因频率 =A=A的个数的个数/A/A和和a
6、a总个数总个数此种基因的个数此种基因的个数=纯合子个体数纯合子个体数 X 2X 2杂合子个体数杂合子个体数种群中该对等位基因的总数种群中该对等位基因的总数=个体总数个体总数 X 2X 2 2.基因库的概念基因库的概念 一个种群中全部个一个种群中全部个1、如果、如果A、a各占各占1/2,自由交配后代的情况,自由交配后代的情况2、计算并思考、计算并思考发生这样的条件是什么?自然界存在这样的发生这样的条件是什么?自然界存在这样的情况吗?情况吗?种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因
7、组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)1、如果、如果A、a 各占各占1/2,自由交配后代的情况,自由交配后代的情况2、计算并思考、计算并思考思考:一种群繁殖若干代思考:一种群繁殖若干代后,基因频率会发生后,基因频率会发生变化吗?变化吗?阅读阅读P111的的“思考思考讨论讨论”完成下表完成下表种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种
8、的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)思考:一种群繁殖若干代后,基因频率会发生阅读思考:一种群繁殖若干代后,基因频率会发生阅读P 1 1 1 的的“思考思考亲代基因型的频率亲代基因型的频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率配子的比率A()A()a()a()子一代基因型频率子一代基因型频率AA()Aa()aa()子一代基因频率子一代基因频率A()a()子二代基因型频率子二代基因型频率AA()Aa()aa()子二代基因频率子二代基因频率A()a()种群的基因频率会相同种群的基因频率会相同思考思考:(:(1)子二代、子三代以
9、及若干代以后,)子二代、子三代以及若干代以后,种群的基因频率会同子一代一样吗?种群的基因频率会同子一代一样吗?30%30%30%10%36%48%16%60%40%36%48%16%60%40%种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)亲代基因型的频率亲代基因型的频率A A(3 0%)A a(6 0%)a a(1 0%)配)配亲代基因型的频
10、率亲代基因型的频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率配子的比率A()A()a()a()子一代基因型频率子一代基因型频率AA()Aa()aa()子一代基因频率子一代基因频率A()a()子二代基因型频率子二代基因型频率AA()Aa()aa()子二代基因频率子二代基因频率A()a()30%30%30%10%36%48%16%60%40%相同;基因型频率子一代与子二代相同相同;基因型频率子一代与子二代相同(2)子二代与子一代、亲代相比,种群的基因频率)子二代与子一代、亲代相比,种群的基因频率 相同吗?基因型频率呢相同吗?基因型频率呢?36%48%16%60%40%(3)子二代与子一代
11、种群中,基因频率与基因型子二代与子一代种群中,基因频率与基因型 频率之间有什么规律?频率之间有什么规律?种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)亲代基因型的频率亲代基因型的频率A A(3 0%)A a(6 0%)a a(1 0%)配)配 用数学方法讨论基因频率的变化用数学方法讨论基因频率的变化 遗传平衡定律遗传平衡定律 遗传平衡定律是由英
12、国数学家哈迪遗传平衡定律是由英国数学家哈迪和德国医生温伯格分别于和德国医生温伯格分别于19081908年和年和19091909年独立证明的,这一定律又称年独立证明的,这一定律又称哈哈迪迪温伯格定律。温伯格定律。他们指出,一个有他们指出,一个有性生殖的自然种群中,在符合以下性生殖的自然种群中,在符合以下五个五个条条件的情况下,件的情况下,种群的基因频率和基因型种群的基因频率和基因型频率可以世代相传频率可以世代相传不发生变化,保持不发生变化,保持平衡平衡。种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363
13、张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)用数学方法讨论基因频率的变化用数学方法讨论基因频率的变化 五个条件是:五个条件是:1.种群很大种群很大 2.随机交配随机交配 3.没有突变和重组没有突变和重组 4.没有个体迁入迁出没有个体迁入迁出 5.没有选择没有选择种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物
14、必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)五个条件是:五个条件是:1.种群很大种群基因组成的变化与物种的形成种群很大种群基因组成的变化与物种的形成 人教人教遗传平衡定律遗传平衡定律也称也称哈迪哈迪温伯格定律温伯格定律,其主要内容是指:在理,其主要内容是指:在理想状态下,各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在遗传想状态下,各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在遗传中是稳定不变的,即保持着基因平衡。该理想状态要满足中是稳定不变的,即保持着基因平衡。该理想状态要满足5 5个条个条件:种群足够大;种群中个体间可以随机交配;没有突件:种群足够大;种群中个体间可以随机交
15、配;没有突变发生;没有迁入和迁出;没有自然选择。此时各基因频变发生;没有迁入和迁出;没有自然选择。此时各基因频率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变:设率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变:设A=pA=p,a=qa=q,则,则A+a=p+q=1A+a=p+q=1,AA+Aa+aa=pAA+Aa+aa=p2 2+2pq+q+2pq+q2 2=1=1 事实上,理想的条件很难存在。事实上,理想的条件很难存在。那么,影响基因频率的因素有哪些?那么,影响基因频率的因素有哪些?汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人
16、教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)遗传平衡定律也称哈迪遗传平衡定律也称哈迪温伯格定律,其主要内容是指:在理想状态温伯格定律,其主要内容是指:在理想状态 若种群中一对等位基因为若种群中一对等位基因为A A和和a a,设,设A A的基因的基因频率频率=p=p,a a的基因频率的基因频率=q=q,因为因为(p(pq)=A%+a%=1q)=A%+a%=1,则(则(p+qp+q)2 2=p=p2 2+2pq+q+2pq+q2
17、 2=AA%+Aa%+aa%=1=AA%+Aa%+aa%=1。AAAA的基因型频率的基因型频率=p=p2 2;aaaa的基因型频率的基因型频率=q=q2 2;AaAa的基因型频率的基因型频率=2pq=2pq。种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)若种群中一对等位基因为若种群中一对等位基因为A 和和a,设,设A 的基因频率的基因频率=p,
18、a 的基因频的基因频解:解:在对某工厂职工进行遗传学调查时发现,在男女各在对某工厂职工进行遗传学调查时发现,在男女各400400名职工中名职工中,女性色盲基因的携带者为,女性色盲基因的携带者为3030人,患者为人,患者为1010人,男性患者为人,男性患者为2222人人。那么这个群体中色盲基因的频率为。那么这个群体中色盲基因的频率为()()A.4.5A.4.5 B.5.9B.5.9 C.6C.6 D.9D.9XBY=378XBXB=360XBXb=30XbXb=10XbY=22XB的基因频率的基因频率=301+3602+37814002+4001Xb的基因频率的基因频率=301+102+2214
19、002+4001汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)解:在对某工厂职工进行遗传学调查时发现,在男女各解:在对某工厂职工进行遗传学调查时发现,在男女各4 0 0 名职工名职工某地区每某地区每1000010000人中有一个白化病患者,求该地区一对人中有一个白化病患者,求该地区一对正常夫妇生下一个白化病小孩的
20、几率。正常夫妇生下一个白化病小孩的几率。解析:由题意可知白化病的基因型频率解析:由题意可知白化病的基因型频率aa=qaa=q2 2=0.0001=0.0001,得,得q=0.01q=0.01,则,则p=0.99p=0.99AAAA的基因型频率的基因型频率p p2 2=0.9801=0.9801AaAa的基因型频率的基因型频率2pq=0.01982pq=0.0198正常夫妇中是携带者概率为:正常夫妇中是携带者概率为:2pq/(p2pq/(p2 2+2pq)=2/101+2pq)=2/101则后代为则后代为aaaa的概率为:的概率为:2/1012/1012/1012/1011/4=1/102011
21、/4=1/10201。种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)某地区每某地区每1 0 0 0 0 人中有一个白化病患者,求该地区一对正常夫妇人中有一个白化病患者,求该地区一对正常夫妇突变对基因频率的影响突变对基因频率的影响种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质
22、课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)突变对基因频率的影响种群基因组成的变化与物种的形成突变对基因频率的影响种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高人教版高1.突变突变(二)种群基因频率的变化(二)种群基因频率的变化 现代遗传学研究表明,可遗传的变异来源现代遗传学研究表明,可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。其中于基因突变、基因重组和染色体变异。其中基因突变和染色体变异统称为突变基因突变和染色体变异统称为突变。基因突变在自然界是普遍存在的
23、,因此基因突变在自然界是普遍存在的,因此基基因突变产生新的等位基因因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基这就可能使种群的基因频率发生变化因频率发生变化.种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)1.突变(二)种群基因频率的变化突变(二)种群基因频率的变化 现代遗传学研究现代遗传学研究 自然界中生物的自然突变频率很低,而且一自然界中生物的
24、自然突变频率很低,而且一般对生物体是有害的。为什么还能够改变种群般对生物体是有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢?中的基因频率呢?2.2.突变为进化提供原材料突变为进化提供原材料种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)自然界中生物的自然突变频率很低,而且一般对生物体自然界中生物的自然突变频率很低,而且一般对生物体 例如:果蝇一组染色
25、体上约有例如:果蝇一组染色体上约有1.3104个基因,假定个基因,假定每个基因的突变率都是每个基因的突变率都是10-5,若有一个中等数量的果蝇,若有一个中等数量的果蝇种群(约有种群(约有108个个体),那么每一代出现基因突变数是个个体),那么每一代出现基因突变数是多少呢?多少呢?21.3 104 10-5个体个体 108种群种群=2.6 107种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二PPTPPT优质课件优质课件(共共6363张张)种群基因组成的变化与物种的形成种群基因组成的变化与物种的形成 人教版高中生物必修二人教版高中生物必修二P
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