(新教材)生物有共同祖先的证据教学课件人教版2.pptx

1、第第1节节 生物有共同祖先的证据生物有共同祖先的证据第6章 生物的进化*2022-11-21问题探讨问题探讨 达尔文（达尔文（C.R.Darwin,1809-1882C.R.Darwin,1809-1882）在物种起源一）在物种起源一书中明确提出，地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的，书中明确提出，地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的，人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的“神创神创论论”带来了巨大冲击，有人在漫画中把达尔文画成半人半猴带来了巨大冲击，有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象，以此发泄对达尔文的不满。直到今天，仍有人对的形

2、象，以此发泄对达尔文的不满。直到今天，仍有人对“共同由来学说共同由来学说”“”“人猿共祖说人猿共祖说”持排斥态度持排斥态度。讨论讨论：1 1、反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗？反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗？2 2、你能说出什么证据来支持达尔文的观点你能说出什么证据来支持达尔文的观点？不能。不能。反对共同由来学说的人反对共同由来学说的人主要包括支持神创论、物种不变论的人主要包括支持神创论、物种不变论的人，也有人认，也有人认为，进化论只是一种假说，不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳，为，进化论只是一种假说，不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳，

3、但这些都不是有说服力的证据但这些都不是有说服力的证据。化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。2022-11-21达尔文的生物进化论达尔文的生物进化论共同由来学说：共同由来学说：地球上所有的生物都是由原始的地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的共同祖先进化来的自然选择学说：自然选择学说：揭示了生物进化揭示了生物进化的的机制，解释了适机制，解释了适应的形成和物种形成的原因应的形成和物种形成的原因2022-11-21一、地层中陈列的证据一、地层中陈列的证据化石化石1 1、化石：指通过、化石：指通过自然作用自然作用保存在地层中的保存在地层中的古代生物

4、的遗体、遗古代生物的遗体、遗物或生活痕迹物或生活痕迹等。等。辽宁古果化石标本辽宁古果化石标本2 2、化石在研究生物进化中的应用、化石在研究生物进化中的应用 利用化石可以利用化石可以确定确定地球上曾经生活过的地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征生物的种类及其形态、结构、行为等特征。牙齿化石牙齿化石骨骼化石骨骼化石植物化石植物化石化石化石是研究生物进化是研究生物进化最直接、最重要的证据。最直接、最重要的证据。2022-11-21思考思考讨论讨论化石证据对共同由来学说的支持化石证据对共同由来学说的支持地层年龄地层年龄（百万年前）（百万年前）首次出现的首次出现的生物类群（化石）生物类

5、群（化石）245144245144鸟类、哺乳类鸟类、哺乳类360286360286爬行类爬行类408360408360昆虫、两栖类昆虫、两栖类505438505438鱼类鱼类700700多细胞生物多细胞生物21002100单细胞真核生物单细胞真核生物图图6-2 6-2 地层中有大量化石的示意图地层中有大量化石的示意图1 1、图、图6-26-2所示资料支持达所示资料支持达尔文的尔文的共同由来学说共同由来学说吗？吗？支持。支持。不同地层形成年代不同地层形成年代不同，越早形成的地层中不同，越早形成的地层中首次出现的生物越低等，首次出现的生物越低等，生物特征越简单；越晚形生物特征越简单；越晚形成的地层

6、中首次出现的生成的地层中首次出现的生物越高等，生物的特征越物越高等，生物的特征越复杂。复杂。例如，例如，2121亿年前的地层中首次出现单细胞真核生物，亿年前的地层中首次出现单细胞真核生物，7 7亿年前的地层亿年前的地层中出现了多细胞生物，这说明多细胞生物出现的时间晚于单细胞真核生物，中出现了多细胞生物，这说明多细胞生物出现的时间晚于单细胞真核生物，可判断多细胞生物是由单细胞真核生物进化来的。同理，根据图可判断多细胞生物是由单细胞真核生物进化来的。同理，根据图6-26-2可判断可判断地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。2022-11-21思

7、考思考讨论讨论化石证据对共同由来学说的支持化石证据对共同由来学说的支持2 2、20092009年，我国科学家在辽宁省建昌县发年，我国科学家在辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟龙化石，其身体骨架与现了完整的赫氏近鸟龙化石，其身体骨架与恐龙非常接近，但其骨架周围有清晰的羽毛恐龙非常接近，但其骨架周围有清晰的羽毛印痕，显示其后肢和尾部都有飞羽；后肢发印痕，显示其后肢和尾部都有飞羽；后肢发达，显示其善跑不善飞。科学家认为这一化达，显示其善跑不善飞。科学家认为这一化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力的证石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力的证据，这是为什么？据，这是为什么？赫氏近鸟龙化石及复原图赫氏近鸟龙化

8、石及复原图 基于化石证据可判断基于化石证据可判断赫氏近鸟龙既具有赫氏近鸟龙既具有恐龙的特征，也具有鸟类的特征，属于恐龙恐龙的特征，也具有鸟类的特征，属于恐龙和鸟类的过渡类型，这说明鸟类很可能是由和鸟类的过渡类型，这说明鸟类很可能是由恐龙进化来的。恐龙进化来的。2022-11-21思考思考讨论讨论化石证据对共同由来学说的支持化石证据对共同由来学说的支持少女露西骨骼化石模型及复原图少女露西骨骼化石模型及复原图3 3、在东非大裂谷地带，科学家发、在东非大裂谷地带，科学家发现了许多早期古人类化石，其中现了许多早期古人类化石，其中有有318318万年前的少女露西的骨骼化万年前的少女露西的骨骼化石，其上肢

9、骨的结构与黑猩猩的石，其上肢骨的结构与黑猩猩的相似，适于攀缘，下肢骨与现代相似，适于攀缘，下肢骨与现代人类接近，适于直立行走。这一人类接近，适于直立行走。这一证据支持人猿共祖说吗？证据支持人猿共祖说吗？露西既有智人的特征，也有黑露西既有智人的特征，也有黑猩猩的特征，猩猩的特征，说明人和黑猩猩可说明人和黑猩猩可能有共同的祖先，都起源于一类能有共同的祖先，都起源于一类森林古猿。森林古猿。生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)2022-11-21 已经发现的大量化石证据，证实了已经发现的大量化石证据，证实了生物是由原始生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化

10、而来的；的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的；而且还揭示出生物而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序由水生到陆生的进化顺序。有没有有没有“活活”的证据？当今生物体上是否有进化的证据？当今生物体上是否有进化的印记，可以佐证生物是由共同祖先进化而来的呢？的印记，可以佐证生物是由共同祖先进化而来的呢？生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)2022-11-21二、当今生物体上进化的印迹二、当今生物体上进化的印迹其它方面的证据其它方面的证据1 1、比较解剖学证据：、比较解剖学证据：研究研究比较比较脊椎动物的脊

11、椎动物的器官、系统的形态和器官、系统的形态和结构，可以为结构，可以为这些生物这些生物是否有共同祖先寻找证据。是否有共同祖先寻找证据。生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)2022-11-21思考思考讨论讨论比较三种脊椎动比较三种脊椎动物的前肢和人的上肢骨骼物的前肢和人的上肢骨骼1 1、这四种前（上）肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨？其种类、这四种前（上）肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨？其种类有一致性吗？有一致性吗？2 2、从上到下看这四种前（上）肢骨骼，这些骨的排列顺序一致吗？、从上到下看这四种前（上）肢骨骼，这些骨的排列顺序

12、一致吗？3 3、这四种前（上）肢骨骼的功能迥异，外形差别也很大，其内部结构模式为什么如这四种前（上）肢骨骼的功能迥异，外形差别也很大，其内部结构模式为什么如此一致此一致?4 4、人与蝙蝠、鲸和猫的骨骼结构还有哪些共同点？哺乳动物和鱼在骨骼结构上有哪、人与蝙蝠、鲸和猫的骨骼结构还有哪些共同点？哺乳动物和鱼在骨骼结构上有哪些共同点？这是否支持现有的脊椎动物有着共同的原始祖先？些共同点？这是否支持现有的脊椎动物有着共同的原始祖先？都有都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨，其种类有一致性。肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨，其种类有一致性。排列顺序一致排列顺序一致。这四种前（上）肢骨骼有相同的起源，

13、说明它们可能是由共同的祖先进化来的。这四种前（上）肢骨骼有相同的起源，说明它们可能是由共同的祖先进化来的。在漫长的进化过程中，因为适应不同的环境，逐渐出现了形态和功能的不同。在漫长的进化过程中，因为适应不同的环境，逐渐出现了形态和功能的不同。人与蝙蝠、鲸、猫的骨骼结构十分发达，人与蝙蝠、鲸、猫的骨骼结构十分发达，脊柱、肋骨、胸骨等形成支架起到支撑脊柱、肋骨、胸骨等形成支架起到支撑身体、保护内部器官的作用；头骨骨块减少或愈合，使头骨坚硬，起到保护作用，等身体、保护内部器官的作用；头骨骨块减少或愈合，使头骨坚硬，起到保护作用，等等等。哺乳动物和鱼。哺乳动物和鱼都具有头骨、脊柱、肋骨及附肢骨骼都具有

14、头骨、脊柱、肋骨及附肢骨骼等。此外，一些具体的骨也有等。此外，一些具体的骨也有共同点，如哺乳类中耳的共同点，如哺乳类中耳的3 3块听小骨镫骨、砧骨、锤骨分别与鱼类的舌颌骨、方骨、块听小骨镫骨、砧骨、锤骨分别与鱼类的舌颌骨、方骨、关节骨有共同的起源。不同类群动物的骨骼结构具有许多共同点，关节骨有共同的起源。不同类群动物的骨骼结构具有许多共同点，支持现有的脊椎动支持现有的脊椎动物有着原始的共同祖先。物有着原始的共同祖先。说明这四种动物可能由共同祖先进化而来。说明这四种动物可能由共同祖先进化而来。生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)2022-11-212 2、胚胎

15、学证据、胚胎学证据 胚胎学胚胎学是指是指研究动植研究动植物胚胎的形成和发育过程物胚胎的形成和发育过程的学科。的学科。比较比较不同动物以不同动物以及人的胚胎发育过程，及人的胚胎发育过程，也也可以看到进化的马迹。可以看到进化的马迹。这个证据支持了这个证据支持了人和人和其他脊椎动物有共同祖先其他脊椎动物有共同祖先的观点。的观点。生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)2022-11-21思考思考讨论讨论从细胞和分子从细胞和分子水平看当今生物的共同特征水平看当今生物的共同特征资料资料1 1、已知最古老的化石是大约已知最古老的化石是大约3535亿年前的古细菌化石。现在，在

16、海亿年前的古细菌化石。现在，在海洋、湖泊、土壤等环境中还能发现古细菌，这些古细菌都有细胞壁、细洋、湖泊、土壤等环境中还能发现古细菌，这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和胞膜、细胞质、核糖体和DNADNA。1、当今生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点？这说明了什么？、当今生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点？这说明了什么？2、举例说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。、举例说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNADNA。地球上现存的古细菌地球上现存的古细菌与最古老的古细菌有相同的细胞结构模式，说明与最古老的古细

17、菌有相同的细胞结构模式，说明二者有共同的祖先二者有共同的祖先。都有呼吸作用，代谢中的酶类非常相似，都有相同的能量都有呼吸作用，代谢中的酶类非常相似，都有相同的能量“货货币币”ATP”ATP，绿色植物能进行光合作用，等等。，绿色植物能进行光合作用，等等。资料资料2 2、人与猩猩和长臂猿的某段同源人与猩猩和长臂猿的某段同源DNADNA的差异分别为的差异分别为2.4%2.4%、5.3%5.3%。人。人与黑猩猩基因组的差异只有与黑猩猩基因组的差异只有3%3%。说明说明人和猩猩、长臂猿、黑猩猩等类人猿可能有共同的祖先。人和猩猩、长臂猿、黑猩猩等类人猿可能有共同的祖先。3、人和类人猿在人和类人猿在DNA的

18、碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么？的碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么？生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)2022-11-21思考思考讨论讨论从细胞和分子从细胞和分子水平看当今生物的共同特征水平看当今生物的共同特征资料资料3 3、细胞色素细胞色素c c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104104个氨基酸，个氨基酸，据测算，它的氨基酸序列每据测算，它的氨基酸序列每20002000万年才发生万年才发生1%1%的改变。不同生物与人的的改变。不同生物与人的细胞色素细胞色素c c氨基酸序列的差异如下表所示。氨基酸序列的差

19、异如下表所示。人和其他生物的细胞中普遍含有细胞色素人和其他生物的细胞中普遍含有细胞色素c c，说明，说明这些生物都有共同这些生物都有共同的祖先的祖先。细胞色素。细胞色素c c的氨基酸序列差异的大小的氨基酸序列差异的大小揭示了不同生物之间亲缘揭示了不同生物之间亲缘关系的远近，差异越小，表明亲缘关系越近。关系的远近，差异越小，表明亲缘关系越近。生物名称生物名称黑猩猩黑猩猩猕猴猕猴狗狗鸡鸡响尾蛇响尾蛇金枪鱼金枪鱼果蝇果蝇天蚕蛾天蚕蛾链孢霉链孢霉酵母菌酵母菌氨基酸差异数氨基酸差异数/个个0 01 1111113131414212127273131434344444、关于人与其他生物的亲缘关系，从细胞色

20、素关于人与其他生物的亲缘关系，从细胞色素c的相关资料可以得出什的相关资料可以得出什么结论？这些数据是否支持生物有着共同的起源？么结论？这些数据是否支持生物有着共同的起源？生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)2022-11-213 3、细胞和分子水平的证据、细胞和分子水平的证据 从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征，比如从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征，比如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础都有能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础和结构基础等，这是对生物有共同祖先这一论点的有力支持。等，这是对生物

21、有共同祖先这一论点的有力支持。不同生物的不同生物的DNADNA和蛋白质等生物大分子的共同点和蛋白质等生物大分子的共同点，提示人们当，提示人们当今生物有着共同的原始祖先，其今生物有着共同的原始祖先，其差异差异的大小则揭示了当今生物的大小则揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。化石化石为研究生物进化提供了为研究生物进化提供了直接的证据直接的证据，比较，比较解剖学解剖学和和胚胚胎学胎学以及以及细胞细胞和和分子水平分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的研究，都给生物进化论提供了有力的支持，这些证据互为补充、相互印证，有力地

22、支持了达尔文的支持，这些证据互为补充、相互印证，有力地支持了达尔文的的共同由来学说共同由来学说。生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)课堂反馈1生物进化最可靠的证据是（生物进化最可靠的证据是（）A各类生物化石在地层里按一定的顺序出现各类生物化石在地层里按一定的顺序出现B哺乳动物在胚胎发育初期非常相似哺乳动物在胚胎发育初期非常相似C脊椎动物具有结构相似的器官脊椎动物具有结构相似的器官D生物都能适应一定的环境生物都能适应一定的环境A生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)课堂反馈2科学家测定了某保护区科学家测定了某保护区 MG、CE

23、、DP、DW四种鸟类的四种鸟类的 ALX1 基因的核苷酸序列，由此确定它们亲缘关系的远近。这属基因的核苷酸序列，由此确定它们亲缘关系的远近。这属于生物进化的于生物进化的 （）（）A胚胎学证据胚胎学证据 B细胞和分子水平证据细胞和分子水平证据C 比较解剖学证据比较解剖学证据 D古生物化石证据古生物化石证据B生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)课堂反馈3下列不能作为支持生物有共同祖先的证据的是（下列不能作为支持生物有共同祖先的证据的是（）A所有生物共用一套遗传密码所有生物共用一套遗传密码B所有生物都由所有生物都由ATP 直接供能直接供能C各种生物的细胞具有基本相

24、同的结构各种生物的细胞具有基本相同的结构D所有生物的生命活动都是靠能量驱动的所有生物的生命活动都是靠能量驱动的D生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)1.1.判断正误判断正误 (1)(1)生物的遗物或生活痕迹生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石也可能形成化石 （）(2)(2)有共同祖先的生物个体结构上没有差异有共同祖先的生物个体结构上没有差异 （）2.2.下列各组器官在结构上相似的是下列各组器官在结构上相似的是 （）A A人的手和蝙蝠的翼手人的手和蝙蝠的翼手 B.B.鱼的鳍和鲸的鳍鱼的鳍和鲸的鳍 B B蝗虫的翅和家鸽的翼蝗虫的翅和家鸽的翼 D.D.猫的前肢和马的

25、前肢猫的前肢和马的前肢 3 3陆生脊椎动物和人在胚胎发育过程中会出现鳃裂，这说明陆生脊椎动物和人在胚胎发育过程中会出现鳃裂，这说明 （）A A鳃裂将来发育成肺鳃裂将来发育成肺 B B胚胎的呼吸依靠鳃裂胚胎的呼吸依靠鳃裂 C C胚胎在水环境中发育而成胚胎在水环境中发育而成 D D陆生脊椎动物和人的原始祖先生活在水中陆生脊椎动物和人的原始祖先生活在水中4.4.下面能揭示生物由简单到复杂，由低等到高等的进化规律的证据，最可靠的是下面能揭示生物由简单到复杂，由低等到高等的进化规律的证据，最可靠的是 （）A A各类化石在地层里按一定顺序出现的事实各类化石在地层里按一定顺序出现的事实 B B所有高等生物的

26、胚胎发育都从一个受精卵开始所有高等生物的胚胎发育都从一个受精卵开始 C C人和脊椎动物的胚胎发育比较人和脊椎动物的胚胎发育比较 D D对器官形态、结构、功能的研究对器官形态、结构、功能的研究A AD DD D【评价】生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)2022-11-211 1、生物进化最直接的证据是、生物进化最直接的证据是()()A.A.化石化石 B.B.比较解剖学比较解剖学 C.C.分子生物学分子生物学 D.D.胚胎学胚胎学2 2、能揭示生物由简单到复杂、由低等到高等的进化规律的最可靠证据、能揭示生物由简单到复杂、由低等到高等的进化规律的最可靠证据是（）

27、是（）A.A.各类化石在地层里按一定顺序出现的事实各类化石在地层里按一定顺序出现的事实B.B.所有高等生物的胚胎发育都从一个受精卵开始所有高等生物的胚胎发育都从一个受精卵开始C.C.人与其他脊椎动物的胚胎发育比较人与其他脊椎动物的胚胎发育比较D.D.对器官形态、结构、功能的研究对器官形态、结构、功能的研究3 3、蟒蛇外形上没有四肢，但它的体内还保留着后肢骨的残余，说明蟒、蟒蛇外形上没有四肢，但它的体内还保留着后肢骨的残余，说明蟒蛇起源于有四肢的动物，这属于生物进化的（）蛇起源于有四肢的动物，这属于生物进化的（）A.A.胚胎学证据胚胎学证据 B.B.比较解剖学证据比较解剖学证据C.C.细胞和分子

28、水平证据细胞和分子水平证据 D.D.古生物化石证据古生物化石证据课堂练习课堂练习AAB生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)课堂小结生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)2022-11-21拓展应用拓展应用1 1、不同地质年代中相继出现的生物类群，已经绝灭的物种不同地质年代中相继出现的生物类群，已经绝灭的物种等等等等。2 2、澄江生物化石群分布在中国云南省澄江县，保存了澄江生物化石群分布在中国云南省澄江县，保存了大量具软躯体或大量具软躯体或弱矿化外壳的后生动物化石，展示了弱矿化外壳的后生动物化石，展示了5.35.3亿年前的海洋

29、生态系统亿年前的海洋生态系统，是研，是研究寒武纪大爆发事件最重要的化学宝库之一。澄江生物化石群的科学意究寒武纪大爆发事件最重要的化学宝库之一。澄江生物化石群的科学意义在于：义在于：（1 1）在前寒武纪到早寒武纪的生命演进过程中，填补了从埃）在前寒武纪到早寒武纪的生命演进过程中，填补了从埃迪卡拉生物化石群（发现于澳大利亚的前寒武纪晚期地层）到布尔吉斯迪卡拉生物化石群（发现于澳大利亚的前寒武纪晚期地层）到布尔吉斯页岩生物化石群（发现于加拿大的中寒武纪地层）之间长达数千万年的页岩生物化石群（发现于加拿大的中寒武纪地层）之间长达数千万年的古生物资料空白；（古生物资料空白；（2 2）呈现出一个前所未有的

30、仅在二三百万年的）呈现出一个前所未有的仅在二三百万年的“瞬瞬间时空间时空”里生物（特别是动物）大规模涌现的突发生物事件，是寒武纪里生物（特别是动物）大规模涌现的突发生物事件，是寒武纪生命大爆发的最好例证。生命大爆发的最好例证。生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散

31、文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你

32、靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。8.人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。生物有共同祖先的证据-高中生物必修二PPTPPT优质课件(共2121张)