物理学的起源和发展课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《物理学的起源和发展课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理学 起源 发展 课件
- 资源描述:
-
1、主要内容第一讲:物理学之起源 第二讲:物理学科学思想方法第三讲:物理学与西方绘画第四讲:物理学与音乐第一讲:物理学的起源第一讲:物理学的起源功功利利主主义义好奇心和求知欲好奇心和求知欲改造生产、生活工具的意识改造生产、生活工具的意识认识、解释认识、解释科学的起源科学的起源哲学(自然)哲学(自然)身体的解放身体的解放工具技术工具技术(实验实验)理理性性传传统统工工匠匠传传统统理理性性主主义义 近代的科学近代的科学经历漫长的由相互独立到相互促进再到相互交融的几千年的历史过程经历漫长的由相互独立到相互促进再到相互交融的几千年的历史过程一、科学的起源一、科学的起源1、理性传统、理性传统“上下四方曰宇,
2、古往今来曰宙上下四方曰宇,古往今来曰宙”,宇宙就是时间、空间和物质的总称,宇宙就是时间、空间和物质的总称,物质就是万事万物,当然包括人自己。人类自从有了原始思维,就会物质就是万事万物,当然包括人自己。人类自从有了原始思维,就会对原始的宇宙有所认识。这种认识便是原始的知识。对原始的宇宙有所认识。这种认识便是原始的知识。老子说:老子说:“万物生于有,有生于无万物生于有,有生于无”,这是中国古代贤哲对宇宙的认,这是中国古代贤哲对宇宙的认识,是思辨的、直觉的。识,是思辨的、直觉的。泰勒斯说:万物的本原乃是水。因为他看到了万事万物如水一样的变泰勒斯说:万物的本原乃是水。因为他看到了万事万物如水一样的变化
3、和流动。这是古希腊贤者对宇宙的认识,以是思辨的和直觉的。化和流动。这是古希腊贤者对宇宙的认识,以是思辨的和直觉的。伽莫夫说:伽莫夫说:“宇宙产生于宇宙产生于100-200以前的一次大爆炸以前的一次大爆炸”,“物质、时物质、时空就是在这大爆炸和随之而来的剧烈膨胀中产生。随着膨胀速度的减空就是在这大爆炸和随之而来的剧烈膨胀中产生。随着膨胀速度的减慢,最先从虚无中诞生的夸克、轻子和光子的温度逐渐下降,慢慢形慢,最先从虚无中诞生的夸克、轻子和光子的温度逐渐下降,慢慢形成原子、分子,并且凝聚成星体、星系、尘埃和气体。物质在万有引成原子、分子,并且凝聚成星体、星系、尘埃和气体。物质在万有引力的作用下凝聚塌
4、缩,使大量引力势能转化为热能,大大提升了新星力的作用下凝聚塌缩,使大量引力势能转化为热能,大大提升了新星体的温度,并点燃了星体的热核反应,恒星包括太阳随之诞生体的温度,并点燃了星体的热核反应,恒星包括太阳随之诞生”。这。这是近代科学家对宇宙的认识,虽然也含有思辨的成分,但是有理论和是近代科学家对宇宙的认识,虽然也含有思辨的成分,但是有理论和实验的支持。实验的支持。2、技术传统、技术传统约一千万年前,一批树上上生活的猿猴下到地面,形成了直立行走的约一千万年前,一批树上上生活的猿猴下到地面,形成了直立行走的类人猿,并且学会了使用树枝和石头,并在类人猿,并且学会了使用树枝和石头,并在200万年前,进
5、化成旧石器万年前,进化成旧石器时代的原始人。大河文明的中国、海洋文明的埃及、巴比伦、印度出时代的原始人。大河文明的中国、海洋文明的埃及、巴比伦、印度出现。现。元谋人在元谋人在170万年前就已经能使用和利用火万年前就已经能使用和利用火阿基米德(前阿基米德(前287-212)说:给我一个撬杠,我可以撬动地球。这是人)说:给我一个撬杠,我可以撬动地球。这是人类通过对自然规律的准确把握,向宇宙提出的大胆挑战。是技术主义、类通过对自然规律的准确把握,向宇宙提出的大胆挑战。是技术主义、工具主义的启蒙。工具主义的启蒙。古代的埃及人能利用神奇的技术建造了金字塔和神庙古代的埃及人能利用神奇的技术建造了金字塔和神
6、庙1948年计算机诞生,年计算机诞生,1952年苏联建立起了第一座原子能发电站,年苏联建立起了第一座原子能发电站,1957年,苏联发射第一颗人造卫星,年,苏联发射第一颗人造卫星,1969年美国阿波罗号登月,年美国阿波罗号登月,1971年苏年苏联发射第一个空间站,联发射第一个空间站,1981年美国第一次发射航天飞机,年美国第一次发射航天飞机,1973年克隆年克隆技术成为可能技术成为可能3、理性的起源之东西文化比较、理性的起源之东西文化比较莱布尼兹1670亚里士多德芝洛伊壁鸠鲁585440毕达哥拉斯德谟柯利特泰勒斯,阿拉克西曼德,阿拉克西美尼赫拉柯利特恩培多柯勒早期希腊自然哲学宇宙的生成和本原苏格
7、拉底普罗泰格拉420欧几里德370柏拉图370350古典希腊自然哲学 拓展到人和社会卢柯莱修西塞罗晚期希腊自然哲学 拓展到人和社会 考工记中古哲学宗教哲学阿基米德 刘安 王充 管子 吕不韦 荀子 庄子 老子 孔子 惠施 公孙龙 邹衍 孟子 墨子春秋战国时期 周文王 张衡韩非子秦汉五代查士丁 王符盖仑 张仲景托勒密基督奥古斯丁托马斯-阿奎那奥卡姆,培根加尔文,路德布鲁诺哥白尼1080达芬奇弗朗西斯培根近代以来笛卡尔伽利略,开普勒牛顿 孔颖达 沈括唐宋元明 郭守敬 朱载堉 徐光启 宋应星 朱熹15401230赵又钦二、古代自然哲学(前二、古代自然哲学(前700-公元公元400)之特点)之特点l1、
8、经验主义、经验主义感官、体验感官、体验l2、神秘主义、神秘主义原始的宗教、巫术结合原始的宗教、巫术结合l3、理性主义、理性主义结论:能在一定程度上认识和解释自然世界。但结论:能在一定程度上认识和解释自然世界。但对科学既能产生过促进作用,又在一定程度上对科学既能产生过促进作用,又在一定程度上阻碍了科学的发展阻碍了科学的发展1、道家科学思想、道家科学思想道德经道德经庄子庄子l承认自然界背后隐藏着客观规律承认自然界背后隐藏着客观规律道道“夫道与大不经,与小不遗;故万物备,广乎其无夫道与大不经,与小不遗;故万物备,广乎其无不容也!渊乎其不可测也!不容也!渊乎其不可测也!”l依靠感官经验认识并解释了现象
9、依靠感官经验认识并解释了现象“道生一,一生二,二生三,三生万物。万物负阴道生一,一生二,二生三,三生万物。万物负阴而抱阳,充气以为和而抱阳,充气以为和”“人法地,地法天,天法道,道法自然人法地,地法天,天法道,道法自然”“无,明天地之始;有,名万物之母无,明天地之始;有,名万物之母”“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,独立而不改,周行而不有物混成,先天地生。寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天下母殆,可以为天下母”l推动了科技发展推动了科技发展炼丹炼丹l重视技术:技近于道、庖丁解牛重视技术:技近于道、庖丁解牛 l带有神密主义色彩带有神密主义色彩“道可道,非常道,名可名,非常名道可道,非常道,
10、名可名,非常名”,法术,法术l忽视人对于自然的主观能动性忽视人对于自然的主观能动性“道常为而无不为道常为而无不为”,“顺应自然顺应自然”现代意义:尊重自然规律,创建心灵家园现代意义:尊重自然规律,创建心灵家园“天下有大美而不言四时有名法而不议,万物有成理而不说。天下有大美而不言四时有名法而不议,万物有成理而不说。生人者,原天地之美而达万物之理。生人者,原天地之美而达万物之理。”儒家对科学影响儒家对科学影响l儒家对科学技术的作用一分为二:儒家对科学技术的作用一分为二:1、不相信任何形式的迷信,甚至反对宗教中的超自然部分。、不相信任何形式的迷信,甚至反对宗教中的超自然部分。有助于科学发展有助于科学
11、发展季路问事神,子曰:季路问事神,子曰:“未能事人,焉能事鬼未能事人,焉能事鬼”樊迟文知,子曰:樊迟文知,子曰:“务民之意,敬鬼神而远之,可谓知也务民之意,敬鬼神而远之,可谓知也”2、儒家集中重视人与社会,而忽略其他方面。、儒家集中重视人与社会,而忽略其他方面。子所雅言诗书执礼,皆雅言也子所雅言诗书执礼,皆雅言也子以四教:文、行、忠、信子以四教:文、行、忠、信子不语,怪、力、乱、神子不语,怪、力、乱、神3、轻视技术、轻视技术奇技淫巧奇技淫巧4、到了荀子,只重视实用主义,而不承认探讨基本学理的、到了荀子,只重视实用主义,而不承认探讨基本学理的重要,甚至认为庄子重要,甚至认为庄子“庄子蔽于天而不知
12、人庄子蔽于天而不知人”2、亚里士多德(前、亚里士多德(前384-322)l方法论:方法论:1、为正确严谨地得到知识而制定了获得知识的、为正确严谨地得到知识而制定了获得知识的规则和工具规则和工具-逻辑学逻辑学2、收集、分类、解剖等生物学方法带入哲学、收集、分类、解剖等生物学方法带入哲学l主要著作:主要著作:1000多卷,存世多卷,存世47卷。涉及逻辑学、自然学、生卷。涉及逻辑学、自然学、生物学、天文学、心理学、哲学、物学、天文学、心理学、哲学、伦理学、政治学、语言学和文伦理学、政治学、语言学和文学等,主要有学等,主要有工具论工具论、物理学物理学、论灵魂论灵魂、形而上学形而上学、政治学政治学、诗学
13、诗学。l知识观:知识观:1、知识是有等级的。感觉、记忆、经验、技术、知识是有等级的。感觉、记忆、经验、技术、智慧(哲学是最崇高的)智慧(哲学是最崇高的)2、知识分为理论知识、实践知识和创制知识、知识分为理论知识、实践知识和创制知识(本原)。理论知识又分为物理学、数学、第(本原)。理论知识又分为物理学、数学、第一哲学一哲学l本体论本体论1、事物的本源:质料、形式、事物的本源:质料、形式2、四因:目的因、质料因、形式因、动力因、四因:目的因、质料因、形式因、动力因3、潜能与实现:潜能就是具有实现其本质目的、潜能与实现:潜能就是具有实现其本质目的的潜在力量。是现实已经实现了自己本质的事的潜在力量。是
14、现实已经实现了自己本质的事物。物。l运动论运动论运动就是能运动物潜能的实现。有四种运动:运动就是能运动物潜能的实现。有四种运动:1、实体性的变化、实体性的变化 2、性质上的变化、性质上的变化3、数量上的变化、数量上的变化 4、位置上的变化(自然运动和受迫、位置上的变化(自然运动和受迫运动)运动)运动的条件:时间、地点运动的条件:时间、地点l宇宙论宇宙论1、四元素说、四元素说 火、气、水、土,前两种在上面(火比气重),后两种在火、气、水、土,前两种在上面(火比气重),后两种在下面(土比水重),个别事物乙元素的多少找自己的自然下面(土比水重),个别事物乙元素的多少找自己的自然位置。个别物体的自然位
展开阅读全文