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类型授课用-高中生物必修第二节体液免疫与细胞免疫课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4229227
  • 上传时间:2022-11-21
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    关 键  词:
    授课 高中生物 必修 第二 体液 免疫 细胞 课件
    资源描述:

    1、高中生物必修第二节体液免疫与细胞免疫抗原抗原第一、二道防线第一、二道防线(免疫)免疫)被体液中相应被体液中相应的抗体消灭的抗体消灭 免疫免疫被相应的被相应的免疫细胞消灭免疫细胞消灭 免疫免疫复习回顾复习回顾第三道防线第三道防线(免疫)免疫)体液免疫与细胞免疫的关系加强有关免疫细胞的免疫作用。效应T细胞与靶细胞结合使靶细胞裂解B效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激(被抗原入侵的宿主细胞)免疫A流感病毒发生了突变B记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加免疫接种可以战胜许多传染性疾病细胞外的病原体及外毒素效应B细胞产生抗体与抗原特异性结合流感是一种流感病毒引起的常见病。细胞外的病原

    2、体及外毒素1955年注射用脊髓灰质炎灭活疫苗的研制成功,标志着人类战胜脊髓灰质炎的开始,1961年口服脊髓灰质炎灭活疫苗问世。高中生物必修第二节体液免疫与细胞免疫D当同一种抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应,分泌淋巴因子(少数)(少数)免疫应答免疫应答增殖增殖分化分化二次入侵二次入侵形成形成分泌分泌识别识别呈递呈递识别吞噬识别吞噬处理呈递处理呈递抗原抗原吞噬吞噬细胞细胞T细胞细胞B细胞细胞效应效应B细胞细胞记忆记忆B细胞细胞抗体抗体抗原抗体复合物抗原抗体复合物体液免疫体液免疫增殖分化增殖分化(识别)(识别)感应阶段感应阶段反反应应阶阶段段效效应应阶阶段段

    3、例、如图为人的体液免疫图解,请分析判例、如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是(断下列说法正确的是()A.A.细胞均能识别抗原细胞均能识别抗原B.B.细胞为靶细胞细胞为靶细胞C.C.细胞为细胞为B B细胞细胞D.D.阶段阶段IVIV、V V为体液免疫的效应阶段为体液免疫的效应阶段C抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞细胞因子细胞因子T细胞细胞效应效应T细胞细胞记忆记忆T细胞细胞靶细胞靶细胞靶细胞破裂释放抗原靶细胞破裂释放抗原识别吞噬识别吞噬处理呈递处理呈递细胞免疫细胞免疫增殖分化增殖分化分泌分泌识别识别结合结合效应效应T细胞分泌穿孔素、杀伤细胞分泌穿孔素、杀伤物质进入激活靶细胞溶酶体酶物质进入

    4、激活靶细胞溶酶体酶协助攻击协助攻击增殖增殖分化分化二次入侵二次入侵入侵入侵(识别)(识别)感应阶段感应阶段反反应应阶阶段段效效应应阶阶段段体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象作用方式作用方式免疫细胞免疫细胞联联系系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体作用方式作用方式免疫细胞免疫细胞联联系系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体

    5、的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式免疫细胞免疫细胞联联系系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式效应效应T细胞与细胞与靶细胞结合使靶细胞结合使靶细胞裂解靶细胞裂解免疫细胞免疫细胞联联系系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式效应效应T细胞

    6、与细胞与靶细胞结合使靶细胞结合使靶细胞裂解靶细胞裂解效应效应B细胞产生细胞产生抗体与抗原特抗体与抗原特异性结合异性结合免疫细胞免疫细胞联联系系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式效应效应T细胞与细胞与靶细胞结合使靶细胞结合使靶细胞裂解靶细胞裂解效应效应B细胞产生细胞产生抗体与抗原特抗体与抗原特异性结合异性结合免疫细胞免疫细胞吞噬细胞吞噬细胞T细胞细胞联联系系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体

    7、液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式效应效应T细胞与细胞与靶细胞结合使靶细胞结合使靶细胞裂解靶细胞裂解效应效应B细胞产生细胞产生抗体与抗原特抗体与抗原特异性结合异性结合免疫细胞免疫细胞吞噬细胞吞噬细胞T细胞细胞吞噬细胞、吞噬细胞、T细细胞、胞、B细胞细胞联联系系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫区区 别别作用对象作用对象侵入细胞内侵入细胞内的病原体的病原体细胞外的病原细胞外的病原体及外毒素体及外毒素作用方式作用方式效应效应T细胞与细胞与靶细胞结合使靶细胞结合

    8、使靶细胞裂解靶细胞裂解效应效应B细胞产生细胞产生抗体与抗原特抗体与抗原特异性结合异性结合免疫细胞免疫细胞吞噬细胞吞噬细胞T细胞细胞吞噬细胞、吞噬细胞、T细细胞、胞、B细胞细胞联联系系体液免疫需要细胞免疫的辅助(主要在感应阶段)体液免疫需要细胞免疫的辅助(主要在感应阶段)细胞免疫也离不开体液免疫(主要在效应阶段)细胞免疫也离不开体液免疫(主要在效应阶段)与特异性免疫有关的细胞的比较与特异性免疫有关的细胞的比较细胞名称细胞名称来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细胞B细胞细胞T细胞细胞效应效应B细胞细胞效应效应T细胞细胞记忆细胞记忆细胞细胞名称细胞名称来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细胞造血干细胞造血干细胞B

    9、细胞细胞造血干细胞造血干细胞T细胞细胞造血干细胞造血干细胞效应效应B细胞细胞B细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞效应效应T细胞细胞T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞记忆细胞记忆细胞B细胞或细胞或T细胞细胞细胞名称细胞名称来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细胞造血干细胞造血干细胞吞噬、处理、呈递抗原,吞噬、处理、呈递抗原,吞噬抗原抗体复合物吞噬抗原抗体复合物B细胞细胞造血干细胞造血干细胞识别抗原,增殖、分化为识别抗原,增殖、分化为记忆细胞和效应记忆细胞和效应B细胞细胞T细胞细胞造血干细胞造血干细胞识别、呈递抗原,增殖、识别、呈递抗原,增殖、分化为记忆细胞和效应分化为记忆细胞和效应T细胞细胞效应效应B细胞细胞B细

    10、胞、记忆细胞细胞、记忆细胞分泌抗体分泌抗体效应效应T细胞细胞T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效与靶细胞结合发挥免疫效应,分泌淋巴因子应,分泌淋巴因子记忆细胞记忆细胞B细胞或细胞或T细胞细胞识别抗原,增殖、分化为识别抗原,增殖、分化为相应的效应细胞相应的效应细胞特异性免疫的应用特异性免疫的应用1.免疫接种免疫接种(或预防接种或预防接种):诱发机体产生免疫应答以预防某种传染性疾诱发机体产生免疫应答以预防某种传染性疾病的方法。病的方法。2.2.疫苗的种类疫苗的种类:灭活的微生物灭活的微生物 微生物的成分或产物微生物的成分或产物 减毒的微生物减毒的微生物3.3.免疫的方式:免疫的方式

    11、:主动免疫主动免疫:注射或口服疫苗注射或口服疫苗被动免疫被动免疫:接种针对某种病原体的抗体接种针对某种病原体的抗体(抗血清抗血清)课堂交流、讨论、小结课堂交流、讨论、小结 1885年巴斯德发明了狂犬病疫苗,可使人年巴斯德发明了狂犬病疫苗,可使人抵御可怕的狂犬病。抵御可怕的狂犬病。1796年,詹纳发明牛痘疫苗预防天花年,詹纳发明牛痘疫苗预防天花1976年,全球推行天花疫苗接种年,全球推行天花疫苗接种1980年五月,世界卫生组织宣布根除天花。年五月,世界卫生组织宣布根除天花。免疫接种可以战胜许多传染性疾病免疫接种可以战胜许多传染性疾病1955年注射用脊髓灰质炎灭活疫苗的研制成功,年注射用脊髓灰质炎

    12、灭活疫苗的研制成功,标志着人类战胜脊髓灰质炎的开始,标志着人类战胜脊髓灰质炎的开始,1961年口年口服脊髓灰质炎灭活疫苗问世。该病是人类消灭服脊髓灰质炎灭活疫苗问世。该病是人类消灭天花后,世界卫生组织列为第二个被消灭的传天花后,世界卫生组织列为第二个被消灭的传染病。染病。1981年,萨尔年,萨尔-克鲁格曼第一种经过克鲁格曼第一种经过FDA许可的许可的血清乙肝疫苗在血清乙肝疫苗在 上市,数以千万人因此而不再上市,数以千万人因此而不再被乙肝病毒所威胁。被乙肝病毒所威胁。例如例如:1.1.(0808天津理综)下列有关特异性免疫的叙述,天津理综)下列有关特异性免疫的叙述,正确的是正确的是 A A当抗原

    13、侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用发挥作用 B B效应效应B B细胞的产生,需要细胞的产生,需要T T细胞和抗原的共细胞和抗原的共同刺激同刺激 C C在体液免疫过程中,每个效应在体液免疫过程中,每个效应B B细胞只分泌细胞只分泌一种特异性抗体一种特异性抗体 D D当同一种抗原再次进入机体时,产生的效当同一种抗原再次进入机体时,产生的效应应B B细胞均来自记忆细胞细胞均来自记忆细胞C巩固训练:巩固训练:2.2.(0808北京理综)人被犬咬伤后,为北京理综)人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗

    14、在人体内可犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是引起的免疫反应是A A刺激效应刺激效应T T细胞分化成为记忆细胞细胞分化成为记忆细胞B B刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C C可促进效应可促进效应B B细胞释放出淋巴因子细胞释放出淋巴因子D D产生与狂犬病毒特异性结合的抗体产生与狂犬病毒特异性结合的抗体D这种人工免疫方式称这种人工免疫方式称()()免疫免疫.主动主动不可能的原因是()细胞外的病原体及外毒素细胞外的病原体及外毒素效应B细胞产生抗体与抗原特异性结合与靶细胞结合发挥免疫效应,分泌淋巴因子细胞外的病原体及外毒素B记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体

    15、抗体浓度增加(识别、吞噬、处理、呈递)D当同一种抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞(使抗原失去侵染和破坏效应B细胞产生抗体与抗原特异性结合体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系效应B细胞产生抗体与抗原特异性结合3.3.如图为人的体液免疫图解,请分析判断如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是(下列说法正确的是()A.A.细胞均能识别抗原细胞均能识别抗原B.B.细胞为被感染的体细胞细胞为被感染的体细胞(靶细胞靶细胞)C.C.细胞为成熟的细胞为成熟的B B淋巴细胞淋巴细胞,遇到相应遇到相应抗原刺激后成为致敏抗原刺激后成为致敏B B淋巴细胞。淋巴细胞。D.D.阶段

    16、阶段V V为细胞免疫消灭抗原的阶段为细胞免疫消灭抗原的阶段C4.4.(0808全国)人体受到某种抗原刺激后会产生记全国)人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后 A A记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加体浓度增加 B B记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加体浓度增加 C C记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少体浓度减少 D D记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗记忆细胞的细胞周

    17、期持续时间不变,机体抗体浓度减少体浓度减少 A5.流感是一种流感病毒引起的常见病。流感流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型,现有多种流感疫苗,有病毒有不同的亚型,现有多种流感疫苗,有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感。未患流感,但流感再次流行时,却患了流感。不可能的原因是(不可能的原因是()A A流感病毒发生了突变流感病毒发生了突变流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型种类型抗体在体内存留的时间短抗体在体内存留的时间短D D流感病毒使人的免疫系统受损流感病毒使人的免疫系统受损A6.在体液免疫与细胞免疫中,能识别在体液免疫与细胞免疫中,能识别抗原的细胞有哪些?抗原的细胞有哪些?除了效应除了效应B B细胞,其余细胞细胞,其余细胞(如巨噬细胞、如巨噬细胞、成熟成熟B B细胞、记忆细胞、记忆B B细胞、辅助细胞、辅助T T细胞、细胞细胞、细胞毒毒T T细胞、效应细胞毒细胞、效应细胞毒T T细胞、记忆细胞毒细胞、记忆细胞毒T T细胞)都能识别抗原。另外巨噬细胞对抗原细胞)都能识别抗原。另外巨噬细胞对抗原的识别是非特异性的。的识别是非特异性的。

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