高中生物-人教版选择性必修1-稳态与调节-第3章-体液调节-第3节-体液调节与神经调节的关系-课件.pptx

1、动物激素、酶、神经递质的比较动物激素、酶、神经递质的比较 项目项目动物激素动物激素酶酶神经递质神经递质不不同同点点来源来源化学本质化学本质作用部位作用部位发挥作用发挥作用后去路后去路相相同同点点内分泌腺或内分泌腺或内分泌细胞内分泌细胞所有的活细胞（除哺所有的活细胞（除哺乳动物的成熟红细胞乳动物的成熟红细胞或植物的筛管细胞）或植物的筛管细胞）神经元轴突末神经元轴突末梢的突触小体梢的突触小体多肽和多肽和蛋白质类、蛋白质类、氨基酸衍生物类、氨基酸衍生物类、类固醇等类固醇等绝大多数是蛋白质，绝大多数是蛋白质，少数是少数是RNARNA与特定的靶器官、与特定的靶器官、靶细胞细胞膜上靶细胞细胞膜上或细胞内的

2、受体或细胞内的受体结合结合与底物结合，与底物结合，细胞内细胞内外或体外都可起作用外或体外都可起作用作用后迅速失活作用后迅速失活反应前后，性质不变，反应前后，性质不变，作用后保持活性作用后保持活性作用后被降解或作用后被降解或回收进细胞回收进细胞1.1.都有生物活性；都有生物活性；2.2.均与特定分子结合后起作用；均与特定分子结合后起作用；3.3.都不提供能量；都不提供能量；4.4.都不组成细胞结构都不组成细胞结构突触后膜上的受突触后膜上的受体体多种多样多种多样1阅读课本阅读课本P56P56：应用激素类药物的利与弊：应用激素类药物的利与弊2相关实例相关实例相关激素或激素类似物相关激素或激素类似物治

3、疗糖尿病治疗糖尿病治疗过敏性鼻炎治疗过敏性鼻炎促使亲鱼的卵和精子成熟，促使亲鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗从而进行人工授精和育苗提高瘦肉率提高瘦肉率饲喂激素类药物饲喂激素类药物推迟蚕作茧时间，多吃几推迟蚕作茧时间，多吃几天桑叶，使绢丝腺更饱满，天桑叶，使绢丝腺更饱满，吐更多丝吐更多丝对人和动物的内分泌功能对人和动物的内分泌功能产生不良影响产生不良影响一些有机化合物分解过程中产生的一些有机化合物分解过程中产生的与与_分子结构类似的产物，称为分子结构类似的产物，称为_促进肌肉的生长，增强肌促进肌肉的生长，增强肌肉的力量，提高比赛成绩肉的力量，提高比赛成绩治疗侏儒症治疗侏儒症胰岛素胰岛素糖

4、皮质激素类药物糖皮质激素类药物促性腺激素类药物促性腺激素类药物保幼激素（保幼激素类似物）保幼激素（保幼激素类似物）性激素性激素环境激素或内分泌干扰物环境激素或内分泌干扰物人工合成的睾酮衍生物人工合成的睾酮衍生物生长激素生长激素3相关实例相关实例相关激素相关激素为了追求美丽，在某些部为了追求美丽，在某些部位违规使用激素，造成局位违规使用激素，造成局部组织过度生长出部组织过度生长出“大瘤大瘤”或鼓起条索状的结构或鼓起条索状的结构抑制热量释放或降低体温抑制热量释放或降低体温中枢的敏感性，使体温下中枢的敏感性，使体温下降或防止发热降或防止发热可抑制妇女排卵的口服避可抑制妇女排卵的口服避孕药孕药诱杀雄性

5、昆虫以控制虫害诱杀雄性昆虫以控制虫害生长激素生长激素糖皮质类激素糖皮质类激素人工合成的孕激素类似物人工合成的孕激素类似物昆虫的性外激素（或类似物）昆虫的性外激素（或类似物）4问题探讨 在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心不少人感到心怦怦怦怦直跳，并狂呼乱叫。如直跳，并狂呼乱叫。如果此时检测血液，发现能使果此时检测血液，发现能使心跳心跳和呼吸加和呼吸加快的肾上腺素含量也会明显升高快的肾上腺素含量也会明显升高1.1.既然知道过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？既然知道过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？2.2.在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神

6、经调节有关？哪在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？心脏活动受心脏活动受自主自主神经支配、是不随意的，当受到神经支配、是不随意的，当受到极速行驶致使极速行驶致使体位发生变化体位发生变化的刺激后，的刺激后，人体人体处于兴奋状态处于兴奋状态；此时，交感神经活动占优势，会使心跳此时，交感神经活动占优势，会使心跳加速。加速。此过程中心跳和呼吸加快、肾上腺素含量明显升高等反应均属于机体的应此过程中心跳和呼吸加快、肾上腺素含量明显升高等反应均属于机体的应急反应，是急反应，是神经神经激素共同调节的结果。激

7、素共同调节的结果。当支配心脏的交感神经兴奋性加强时，心跳加快当支配心脏的交感神经兴奋性加强时，心跳加快、加强，属于神经加强，属于神经调节，调节，与此同时，交感神经也支配肾上腺的分泌活动，使肾上腺分泌肾上腺素增加与此同时，交感神经也支配肾上腺的分泌活动，使肾上腺分泌肾上腺素增加；肾上腺肾上腺素素通过通过体液体液运输到达心脏运输到达心脏，也使心跳加快，这属于激素调节也使心跳加快，这属于激素调节；由此可见，神经调节可以由此可见，神经调节可以直接直接调节心脏调节心脏活动，活动，也可以通过调节也可以通过调节激素的激素的分泌、分泌、再通过激素调节心脏活动再通过激素调节心脏活动；5 坐过山车时人体的反应，有

8、些与神经系统的坐过山车时人体的反应，有些与神经系统的调节有关，有些与激素的调节有关。调节有关，有些与激素的调节有关。神经调节神经调节体液调节体液调节对复杂环境的刺激对复杂环境的刺激及时作出反应及时作出反应维持机体内各机能间维持机体内各机能间的协调统一的协调统一人和人和高等动物高等动物6神经调节和体液调节之间有什么关系呢？神经调节和体液调节之间有什么关系呢？7一、体液调节一、体液调节1.1.概念概念2.2.主要内容主要内容 _ _等等_，通过，通过_的方式对生命活动进行的方式对生命活动进行调节，称为体液调节；调节，称为体液调节；激素激素化学物质化学物质体液传送体液传送 _ _是体液调节的主要内容

9、是体液调节的主要内容激素调节激素调节注意：体液调节注意：体液调节激素调节，体液调节的研究对象不仅包括激素调节，体液调节的研究对象不仅包括激素，还有其他体液因子；激素，还有其他体液因子；83.3.其他体液因子其他体液因子 _ _、_（如（如_、_等）以及一些等）以及一些_（如（如_），也能作为体液因子对细胞、组），也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用织和器官的功能起调节作用组织胺组织胺某些气体分子某些气体分子NONOCOCO代谢产物代谢产物COCO2 2细胞代细胞代谢加快，谢加快，产生较产生较多多COCO2 2血液中血液中的的COCO2 2含含量升高量升高呼呼吸吸中中枢枢呼吸呼吸运

10、动运动加强加强维持体内维持体内COCO2 2含量的含量的相对稳定相对稳定相相关关感感受受器器排除较排除较多多COCO2 2刺激刺激4.4.范围范围（1 1）_动物和动物和_动物只有体液调节；动物只有体液调节；（2 2）在）在_和和_体内，体液调节和神经调节都体内，体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式，它们相辅相成，各是机体调节生命活动的重要方式，它们相辅相成，各具优势；具优势；单细胞单细胞多细胞低等多细胞低等人人高等动物高等动物*因此临床上给患者输入因此临床上给患者输入O O2 2时，常常采用含有时，常常采用含有5%5%左右左右COCO2 2的混合气体，以达的混合气体，以达到刺激呼

11、吸中枢的目的；到刺激呼吸中枢的目的；9二、体液调节和神经调节的关系二、体液调节和神经调节的关系1.1.不少内分泌腺不少内分泌腺_(_(例如下丘脑和垂体等例如下丘脑和垂体等)或或_(_(例例如甲状腺、肾上腺等如甲状腺、肾上腺等)地受地受_的调节，在这种的调节，在这种情况下，体液调节可以看做是神经调节的一个情况下，体液调节可以看做是神经调节的一个_；例如，肾上腺髓质受例如，肾上腺髓质受_神经支配，当其兴奋时，肾上腺髓质神经支配，当其兴奋时，肾上腺髓质分泌分泌_等激素；等激素；它作用于靶细胞，使靶细胞产生相应的反应：它作用于靶细胞，使靶细胞产生相应的反应：人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的

12、分泌增多，表现出警觉人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高、心率加快等应激反应。性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高、心率加快等应激反应。直接直接间接间接中枢神经系统中枢神经系统环节环节交感交感肾上腺素肾上腺素102.2.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的_和和_ 如人在幼年时缺乏甲状腺激素，会影响如人在幼年时缺乏甲状腺激素，会影响_；成年时，甲状腺分泌不足，会使神经系统的成年时，甲状腺分泌不足，会使神经系统的_，表现，表现为为_、_、_等症状等症状：发育发育功能功能脑的发育

13、脑的发育兴奋性降低兴奋性降低头晕头晕反应迟钝反应迟钝记忆力减退记忆力减退11三、体液调节和神经调节的比较三、体液调节和神经调节的比较比较项目比较项目调节类型调节类型体液调节体液调节神经调节神经调节作用途径作用途径 反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间结构基础结构基础作用信号作用信号作用对象作用对象相互联系相互联系体液运输体液运输反射弧（神经传导）反射弧（神经传导）较缓慢较缓慢迅速迅速较广泛较广泛准确、比较局限准确、比较局限比较长比较长短暂短暂内分泌系统、体液内分泌系统、体液神经系统（反射弧）神经系统（反射弧）化学信号（各种体液因子）化学信号（各种体液因子）电信号和化学信号（神经递质

14、）电信号和化学信号（神经递质）靶器官或靶细胞靶器官或靶细胞效应器效应器不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做是神经调节的一个环节；种情况下，体液调节可以看做是神经调节的一个环节；内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能；发育和功能；体液调节和神经调节相互协调、相辅相成、各具优势体液调节和神经调节相互协调、相辅相成、各具优势人体生命活动调节中，神经调节占主导地位；人体生命活动调节中，神经调节占主导地位；12 体液调节和神经调节的结构基础和作用体液调节和神经调节的结

15、构基础和作用方式都不一样，但二者并不是各行其道、方式都不一样，但二者并不是各行其道、互不相干的。互不相干的。它们是如何相互联系并彼此协调的呢？它们是如何相互联系并彼此协调的呢？下面，通过两个实例来理解这一问题。下面，通过两个实例来理解这一问题。13四、体液调节和神经调节的协调四、体液调节和神经调节的协调（一）实例（一）实例1 1：体温的调节：体温的调节假想：一月某天的清晨，气温只有零度，你准备去上假想：一月某天的清晨，气温只有零度，你准备去上学，刚出楼门，西北风迎面吹来，这时你会学，刚出楼门，西北风迎面吹来，这时你会.人通过人通过_性调节性调节(如排汗、血管的舒缩如排汗、血管的舒缩)和和_性性

16、调节调节(如使用空调、增减衣物如使用空调、增减衣物)来维持体温相对稳定；来维持体温相对稳定；其中，其中，_是基本的调节方式，而是基本的调节方式，而_ _ _是是重要的补充。这里我们主要讨论前者。重要的补充。这里我们主要讨论前者。生理生理行为行为生理性调节生理性调节行为性调节行为性调节141.1.体温能保持相对恒定的原因体温能保持相对恒定的原因*体温保持相对恒定是体温保持相对恒定是_的结果的结果产热和散热过程保持动态平衡产热和散热过程保持动态平衡*只要产热和散热保持动态平衡，则体温即相对恒定；只要产热和散热保持动态平衡，则体温即相对恒定；若产热多于散热，则体温若产热多于散热，则体温_；若产热少于

17、散热，则体温若产热少于散热，则体温_；反推，亦然；反推，亦然；升高升高降低降低现学现用：如图表示某发烧病人体温测量记录图现学现用：如图表示某发烧病人体温测量记录图,BC,BC段段持续高烧：持续高烧：写出以下三段散热量和产热量的关系（、写出以下三段散热量和产热量的关系（、）：）：AB_ BC_ CD_AB_ BC_ CD_散热量产热量散热量产热量散热量散热量产热量产热量散热量产热量散热量产热量152.2.人体产热和散热的机制人体产热和散热的机制人人体体热热量量产产热热散散热热主要主要来源来源主要主要器官器官代代谢谢产产热热皮皮肤肤安静安静运动运动主要通过主要通过肝、脑肝、脑等器官的活动提供热量等

18、器官的活动提供热量骨骼肌骨骼肌成为主要的产热器官成为主要的产热器官方式方式辐射辐射传导传导对流对流蒸发蒸发如以如以红外线红外线等形式将等形式将热量传到外界热量传到外界机体热量机体热量直接直接传给同传给同它它接触接触的物体的物体通过通过气体气体来交换热量来交换热量如如汗液汗液的蒸发的蒸发*代谢产热主要通过代谢产热主要通过有机物的氧化分解有机物的氧化分解来完成；来完成；除皮肤可散热外，除皮肤可散热外，呼气、排尿、排便呼气、排尿、排便等过程亦可；等过程亦可；16辐射辐射：热量穿过空气或真空的运动叫辐射。温度较高的：热量穿过空气或真空的运动叫辐射。温度较高的物体表面发射红外线，由温度较低的物体接受。在

19、室温物体表面发射红外线，由温度较低的物体接受。在室温为为2525的舒适环境下，哺乳动物的皮肤温度约为的舒适环境下，哺乳动物的皮肤温度约为3232，这种温差足够大，足以使大部分热量以辐射的形式散失。这种温差足够大，足以使大部分热量以辐射的形式散失。如果周围温度接近体温时，则辐射作用丧失。如果周围温度接近体温时，则辐射作用丧失。1718传导传导：热量从一物体直接传递到另一物体叫传导，但：热量从一物体直接传递到另一物体叫传导，但空气是不良热导体，人在空气中活动，传递不是主要空气是不良热导体，人在空气中活动，传递不是主要的散热方法的散热方法19对流对流：热量随空气流动而传播叫对流。皮肤周围空气由：热量

20、随空气流动而传播叫对流。皮肤周围空气由于辐射结构温度升高，体积膨胀上升，周围冷空气补充于辐射结构温度升高，体积膨胀上升，周围冷空气补充过来，带走热量。过来，带走热量。20蒸发蒸发：物质有液体变为气体时需要带走大量热量。：物质有液体变为气体时需要带走大量热量。每蒸发每蒸发1g1g水可带走水可带走2.44J2.44J热量热量 分为不感蒸发和可感蒸发分为不感蒸发和可感蒸发 不感蒸发主要通过皮肤和呼吸不感蒸发主要通过皮肤和呼吸道道，每日可产生，每日可产生400-600mL400-600mL的不的不显汗；显汗；有些动物，例如狗，主要通过有些动物，例如狗，主要通过热喘呼吸由呼吸道来增强蒸发热喘呼吸由呼吸道

21、来增强蒸发散热；散热；外界温度超过外界温度超过3030时开始出现时开始出现显汗，主要通过神经支配显汗，主要通过神经支配汗腺汗腺分泌汗液分泌汗液来完成，高温条件下来完成，高温条件下身体的显汗一昼夜可达到身体的显汗一昼夜可达到12000ml12000ml；21血管中的血管血管中的血管舒张舒张，促进促进热量热量散散失失；血管；血管收缩收缩，减少减少热量热量散失散失汗腺产生汗汗腺产生汗液，液，汗液蒸汗液蒸发散热发散热皮下皮下脂肪层隔热脂肪层隔热，减少热量散失，减少热量散失3.3.皮肤结构皮肤结构224.4.其他相关结构其他相关结构体温体温调节调节中枢：中枢：_体温体温感觉感觉中枢：中枢：_温度感受器：

22、温度感受器：_温度感受器分类：温度感受器分类：_温度感受器分布：温度感受器分布：_下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层感受温度变化的传入神经末梢感受温度变化的传入神经末梢冷觉感受器和热觉感受器冷觉感受器和热觉感受器皮肤、黏膜、内脏器官皮肤、黏膜、内脏器官23 人处在寒冷环境中时，散热会加快，那人处在寒冷环境中时，散热会加快，那么机体是如何保持体温恒定的？么机体是如何保持体温恒定的？增加产热以及减少散热增加产热以及减少散热 炎热的环境中呢？炎热的环境中呢？增加散热增加散热245.5.体温调节过程体温调节过程寒冷寒冷皮肤冷觉感受器皮肤冷觉感受器传入神经传入神经传入神经传入神经皮肤热觉感受器皮肤热觉感受器炎

23、热炎热 下丘脑的体温调节中枢（分析、综合）下丘脑的体温调节中枢（分析、综合）传出神经传出神经甲状腺甲状腺激素激素甲状腺甲状腺垂体垂体传出神经传出神经减少散热减少散热增加产热增加产热增加散热增加散热肾上腺素释放肾上腺素释放骨骼肌战栗骨骼肌战栗立毛肌收缩立毛肌收缩皮肤血管收缩皮肤血管收缩汗腺分泌减少汗腺分泌减少皮肤血管舒张皮肤血管舒张汗液分泌增多汗液分泌增多肾上腺等分泌肾上腺等分泌TRHTSH25 由此可见，体温调节是由由此可见，体温调节是由_和和_共同实现的；共同实现的；这类通过神经影响这类通过神经影响_，再由激素对，再由激素对_的方式，称为神经的方式，称为神经-体液调节；体液调节；神经调节神经

24、调节体液调节体液调节激素的分泌激素的分泌机体功能实施调节机体功能实施调节26现学现用：识图现学现用：识图1.1.写出示意图中字母表示的结构名称：写出示意图中字母表示的结构名称：A_ B_ C_ D_ A_ B_ C_ D_2.2.从温度感受器开始到从温度感受器开始到D D调节方式为调节方式为_ 从温度感受开始到从温度感受开始到B B调节方式为调节方式为_ 从从A A到到D D调节方式为调节方式为_3.D3.D能参与体温调节，原因为：能参与体温调节，原因为：_ _ _ _下丘脑下丘脑骨骼肌骨骼肌肾上腺肾上腺甲状腺甲状腺神经神经-体液调节体液调节神经调节神经调节体液调节体液调节甲状腺能分泌甲状腺激

25、素，甲状腺激素几乎作用于体内所甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞的代谢速率，使机体产生更多的热量有的细胞，提高细胞的代谢速率，使机体产生更多的热量27现学现用：识图现学现用：识图4.4.寒冷时，寒冷时，C C释放释放_，D D释放释放_，两者，两者在增加产热方面具有在增加产热方面具有_作用；作用；CDCD的角色有什么不同？的角色有什么不同？_5.5.寒冷时，皮肤血管寒冷时，皮肤血管_，使皮肤的，使皮肤的_，来，来减少散热量；同时，汗腺的分泌量减少散热量；同时，汗腺的分泌量_，_也也随之减少；随之减少；肾上腺素肾上腺素甲状腺激素甲状腺激素协同协同C C属于神经调

26、节的效应器，属于神经调节的效应器，D D是分级调节的靶腺体是分级调节的靶腺体收缩收缩血流量减少血流量减少减少减少蒸发散热蒸发散热286.6.人体调节体温的能力是有限的人体调节体温的能力是有限的调调节节能能力力有有限限寒寒冷冷环环境境高高温温环环境境停留停留过久过久停留停留过久过久机体产生的热量机体产生的热量不足以补偿不足以补偿散失散失的热量的热量体温体温降低降低机体产生的热量机体产生的热量不能及时散出不能及时散出体温体温升高升高影响影响物质代谢物质代谢的的正常进行；正常进行；使细胞、组织和使细胞、组织和器官发生器官发生功能紊乱功能紊乱；破坏破坏内环境稳态内环境稳态；严重时严重时危及生命危及生命

27、；29P58P58旁栏思考题：旁栏思考题：带婴幼儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分钟之带婴幼儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分钟之后，再给他们量体温呢？后，再给他们量体温呢？婴幼儿在哭闹时、情绪激动、挣扎等活动，会使婴幼儿在哭闹时、情绪激动、挣扎等活动，会使新陈代谢新陈代谢增强增强，从而导致机体，从而导致机体产热增加产热增加。如果此时测量体温，体温会如果此时测量体温，体温会偏高偏高，因此需要等他们停止哭，因此需要等他们停止哭闹几分钟后，再给他们量体温。闹几分钟后，再给他们量体温。30P59P59旁栏思考题：旁栏思考题：体温升高或降低，对人体只有害而无益吗？体温升高或降低，对人体只有害而无益

28、吗？体温升高可分为两种情况：体温升高可分为两种情况：第一种情况是第一种情况是病理条件下的体温升高病理条件下的体温升高，叫发热，叫发热;第二种情况是由于第二种情况是由于机体进行剧烈活动机体进行剧烈活动，在一定时间内体热产生量超，在一定时间内体热产生量超过其散发量，致使体温暂时升高或超过正常最高水平。过其散发量，致使体温暂时升高或超过正常最高水平。发热对机体的影响是多方面的。发热对机体的影响是多方面的。一定限度的发热是人体抵抗疾病的一定限度的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应生理性防御反应。这使得白细胞增多、肝细胞功能加强、物质代谢速。这使得白细胞增多、肝细胞功能加强、物质代谢速度加快，病人的度加

29、快，病人的抵抗力有所提高抵抗力有所提高。在很多急性病中，发热可以代表人。在很多急性病中，发热可以代表人体有良好的反应能力，这属于体温升高有利的一面。体有良好的反应能力，这属于体温升高有利的一面。但同时，体温但同时，体温过高或长时间发热过高或长时间发热，会使病人的，会使病人的生理功能紊乱生理功能紊乱，如引，如引起神经系统的功能障碍，使病人出现烦躁、幻觉甚至抽描等，这就是起神经系统的功能障碍，使病人出现烦躁、幻觉甚至抽描等，这就是体温升高有害的一面了。体温升高有害的一面了。第二种情况引起的体温升高、经过短时间休息后便可恢复至正常体第二种情况引起的体温升高、经过短时间休息后便可恢复至正常体温水平，温

30、水平，不存在有害或有益的问题不存在有害或有益的问题。低体温对机体极为不利，可诱发或加重疾病低体温对机体极为不利，可诱发或加重疾病;但另一方面，利用低温对机体影响的某些特性，但另一方面，利用低温对机体影响的某些特性，降低体温又成为一降低体温又成为一种医疗手段种医疗手段，尤其对重要器官的保护有重要意义。，尤其对重要器官的保护有重要意义。31（二）实例（二）实例2 2：水和无机盐平衡的调节：水和无机盐平衡的调节1.1.水的来源（摄入量）和去向（排出量）水的来源（摄入量）和去向（排出量）人体水平衡人体水平衡摄摄入入的的水水量量排排出出的的水水量量饮水饮水食物中的水食物中的水代谢产生的水代谢产生的水肾肾

31、皮肤皮肤肺肺排尿（最主要途径）排尿（最主要途径）排汗排汗呼吸呼吸大肠大肠粪便粪便322.2.水平衡调节过程中的相关结构和物质水平衡调节过程中的相关结构和物质水平衡调节中枢：水平衡调节中枢：_渴觉中枢：渴觉中枢：_渗透压感受器分布：渗透压感受器分布：_相关激素：相关激素：_该激素特殊之处：由该激素特殊之处：由_合成分泌，由合成分泌，由_释放；释放；该激素的作用：该激素的作用：_该激素的作用结果：该激素的作用结果：_下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层下丘脑下丘脑抗利尿激素抗利尿激素下丘脑下丘脑垂体垂体促进肾小管和集合管对水分的重吸收促进肾小管和集合管对水分的重吸收减少了尿量的排出，保留了体内的水分减少了

32、尿量的排出，保留了体内的水分33饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压细胞外液渗透压 升高升高渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管肾小管、集合管重吸收水重吸收水 尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降减少减少(-)(-)(+)(+)刺激刺激(-)(-)注意：产生渴觉不算反射，注意：产生渴觉不算反射，到主动饮水才算反射到主动饮水才算反射3.3.水平衡调节过程水平衡调节过程(-)(-)(-)(-)(-)(

33、-)尿量增多尿量增多34补充说明：补充说明：（1 1）该过程既有）该过程既有_，又有，又有_，因此调节，因此调节方式为方式为_；同时，还存在；同时，还存在_调节机制；调节机制；神经调节神经调节体液调节体液调节神经神经体液调节体液调节反馈反馈35补充说明：补充说明：（2 2）简述神经调节具体过程：）简述神经调节具体过程：细胞外液渗透压升高细胞外液渗透压升高_兴奋兴奋神经神经_神经神经_产生渴觉产生渴觉神经神经直接调节水的摄入量直接调节水的摄入量下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压调节中枢下丘脑渗透压调节中枢大脑皮层渴觉中枢大脑皮层渴觉中枢36补充说明：补充说明：（2 2）简述神经调节

34、具体过程：）简述神经调节具体过程：细胞外液渗透压升高细胞外液渗透压升高_兴奋兴奋神经神经_神经神经效应器效应器_释放抗利尿激素增加释放抗利尿激素增加下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压调节中枢下丘脑渗透压调节中枢垂体垂体(后叶后叶)37补充说明：补充说明：（3 3）简述体液调节具体过程：）简述体液调节具体过程：_释放后随释放后随_运输运输作用于作用于_和和_促进促进_尿量尿量_抗利尿激素抗利尿激素体液体液肾小管肾小管集合管集合管肾小管和集合管对水分的重吸收肾小管和集合管对水分的重吸收减少减少38补充说明：补充说明：（4 4）该过程中，下丘脑体现的功能有几个？）该过程中，下丘脑体现的

35、功能有几个？_感受刺激、产生兴奋：渗透压感受器；感受刺激、产生兴奋：渗透压感受器；传导兴奋：传导兴奋至大脑皮层使之产生渴觉；传导兴奋：传导兴奋至大脑皮层使之产生渴觉；分泌功能：合成并分泌抗利尿激素；分泌功能：合成并分泌抗利尿激素；调节功能：水盐平衡的调节中枢；调节功能：水盐平衡的调节中枢；39现学现用：识图现学现用：识图A_ A_ B_ B_ C_C_抗利尿激素抗利尿激素肾小管和集合管肾小管和集合管大脑皮层的渴觉中枢大脑皮层的渴觉中枢40现学现用：现学现用：如图表示正常人分别快速饮用如图表示正常人分别快速饮用1L1L清水、清水、1L1L生理盐水后排生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况，请说出

36、各曲线的含义：尿量和血浆渗透压的变化情况，请说出各曲线的含义：a_a_b_b_c_c_d_d_饮用清水后的尿量变化饮用清水后的尿量变化饮用生理盐水之后的渗透压变化饮用生理盐水之后的渗透压变化饮用清水之后的渗透压变化饮用清水之后的渗透压变化饮用生理盐水之后的尿量变化饮用生理盐水之后的尿量变化414.4.无机盐平衡的调节无机盐平衡的调节以以NaNa+为例为例（1 1）NaNa+的来源和去向的来源和去向人人体体内内的的NaNa+主要主要是食盐是食盐肾脏肾脏皮肤皮肤尿液（尿液（主要主要途径）途径）汗液汗液大肠大肠粪便粪便（2 2）相关激素）相关激素醛固酮醛固酮产生部位：产生部位：_靶器官：靶器官：_作

37、用：作用：_肾上腺皮质肾上腺皮质肾小管和集合管肾小管和集合管促进肾小管和集合管对促进肾小管和集合管对NaNa+的重吸收的重吸收*人体摄入的食盐几人体摄入的食盐几乎全部由小肠吸收乎全部由小肠吸收42（3 3）调节过程调节过程大量丢失水分使大量丢失水分使细胞外液细胞外液量减少量减少以及以及血钠含量降低血钠含量降低肾上腺皮质肾上腺皮质(+)(+)醛固酮醛固酮(+)(+)肾小管和集合管对肾小管和集合管对NaNa+的重吸收的重吸收维持血钠含量平衡维持血钠含量平衡血钠含血钠含量升高量升高(-)(-)(-)(-)*NaNa+浓度对于浓度对于细胞外液的渗透细胞外液的渗透压的维持压的维持具有重要作用；具有重要作

38、用；机体对水和无机盐的调节，是机体对水和无机盐的调节，是基于基于保持细胞外液保持细胞外液NaNa+浓度浓度，即，即保持细胞外液渗透压不变保持细胞外液渗透压不变。43 由以上内容可知，水和无机盐的平衡，由以上内容可知，水和无机盐的平衡，是在是在_和和_的共同作用下，的共同作用下，通过调节通过调节_和和_实现的；实现的；神经调节神经调节激素调节激素调节尿量尿量尿的成分尿的成分445.5.水和无机盐平衡调节的意义水和无机盐平衡调节的意义 水和无机盐的平衡，对于水和无机盐的平衡，对于_起着非常重起着非常重要的作用，是人体各种生命活动要的作用，是人体各种生命活动_的的_；维持人体的稳态维持人体的稳态正常

39、进行正常进行必要条件必要条件例子：例子：剧烈运动剧烈运动、在、在高温条件下工作高温条件下工作或患某些疾病（如或患某些疾病（如剧烈呕吐、严剧烈呕吐、严重腹泻重腹泻）时，都会）时，都会丢失大量的水和无机盐丢失大量的水和无机盐（主要是（主要是钠盐钠盐）。细胞）。细胞外液外液渗透压就会下降渗透压就会下降，还会出现，还会出现血压下降、心率加快、四肢发冷血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至等症状，严重的甚至昏迷昏迷。这时候需要及时补充。这时候需要及时补充_；人体每昼夜有人体每昼夜有353550g50g的代谢废物必须随的代谢废物必须随500mL500mL以上以上尿液排出体尿液排出体外。如果排出的尿

40、量过少，代谢废物不能及时随尿液排出体外，外。如果排出的尿量过少，代谢废物不能及时随尿液排出体外，就会引起就会引起中毒中毒而损害健康。因此而损害健康。因此人每天都要保证一定量的饮水人每天都要保证一定量的饮水。K K+在维持在维持细胞内液的渗透压细胞内液的渗透压上起决定性作用，还能上起决定性作用，还能维持心肌维持心肌舒张舒张，保持心肌正常兴奋保持心肌正常兴奋，蔬菜和水果蔬菜和水果中富含中富含K K+，只要保持，只要保持合理合理膳食膳食，就能满足机体的需要。，就能满足机体的需要。生理盐水生理盐水45思考：思考：某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，你某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，

41、你认为这种做法好吗？为什么？认为这种做法好吗？为什么？不好；不好；人体每昼夜有人体每昼夜有353550g50g的代谢废物必须随的代谢废物必须随500mL500mL以上以上尿液排尿液排出体外。如果排出的尿量过少，代谢废物不能及时随尿液排出体外。如果排出的尿量过少，代谢废物不能及时随尿液排出体外，就会引起出体外，就会引起中毒中毒而损害健康。因此而损害健康。因此人每天都要保证一人每天都要保证一定量的饮水；定量的饮水；同时，水的排出途径还有皮肤和肺，如果不喝水，即使很同时，水的排出途径还有皮肤和肺，如果不喝水，即使很少排出尿液，也可能会破坏机体的水盐平衡。少排出尿液，也可能会破坏机体的水盐平衡。46P

42、60P60旁栏思考题：旁栏思考题：一般情况下，同等饮水量的情况下，冬天人的尿较多，一般情况下，同等饮水量的情况下，冬天人的尿较多，夏天人的尿较少，结合本节内容分析，为什么会出现夏天人的尿较少，结合本节内容分析，为什么会出现这种情况？这种情况？尿液的多少与尿液的多少与水的产生和排出水的产生和排出都有关系。都有关系。冬天相比于夏天，冬天相比于夏天，汗液分泌减少汗液分泌减少，同时由于环境温度低，同时由于环境温度低，机体因机体因代谢生成的水增加代谢生成的水增加，会导致尿液量增加。，会导致尿液量增加。47P61P61旁栏思考题：旁栏思考题：有人说，不要等渴了再喝水，你觉得这句话有道理吗？有人说，不要等渴

43、了再喝水，你觉得这句话有道理吗？这句话是有道理的。这句话是有道理的。从水盐平衡调节示意图可以看出，当人从水盐平衡调节示意图可以看出，当人意识到渴了意识到渴了，说明，说明机体机体细胞渗透压已经升高，细胞渗透压已经升高，机体已经在调动心脏、肾等器官机体已经在调动心脏、肾等器官以及泌尿系统、循环系统等调节渗透压；以及泌尿系统、循环系统等调节渗透压；渗透压升高会引起一系列问题，如血液粘稠度增高、血压渗透压升高会引起一系列问题，如血液粘稠度增高、血压升高、酸中毒等。长期如此，会对机体健康造成影响。升高、酸中毒等。长期如此，会对机体健康造成影响。48P61P61旁栏思考题：旁栏思考题：有人说：有人说：“一

44、个人一天内不吃饭、不喝水，但只要没一个人一天内不吃饭、不喝水，但只要没有大、小便，就可以维持体内水和无机盐的平衡。有大、小便，就可以维持体内水和无机盐的平衡。”这种说法对吗？为什么？这种说法对吗？为什么？这种说法是不对的；这种说法是不对的；不吃饭会使不吃饭会使机体营养摄入不足机体营养摄入不足；不喝水会导致不喝水会导致机体细胞外液渗透压失衡机体细胞外液渗透压失衡；大便和小便是人体排出代谢废物的重要途径，如果这些废大便和小便是人体排出代谢废物的重要途径，如果这些废物不能及时排出体外，会引起中毒或其他病症，损害健康。物不能及时排出体外，会引起中毒或其他病症，损害健康。水和无机盐的平衡是机体通过各个器

45、官、系统的协调配合水和无机盐的平衡是机体通过各个器官、系统的协调配合完成的，不仅仅是摄入和排出的平衡，不能靠禁食禁水和减完成的，不仅仅是摄入和排出的平衡，不能靠禁食禁水和减少排便来保持。少排便来保持。49P62P62旁栏思考题：旁栏思考题：有的人喜欢吃清淡的食物，炒菜时放盐极少，如果长有的人喜欢吃清淡的食物，炒菜时放盐极少，如果长期这样下去，对他的健康可能会有什么影响？期这样下去，对他的健康可能会有什么影响？食盐的主要成分是食盐的主要成分是NaClNaCl，NaNa+是维持细胞外液渗透压的重要是维持细胞外液渗透压的重要成分之一，是人体健康不可或缺的重要物质。成分之一，是人体健康不可或缺的重要物

46、质。长期食盐摄入不足，会导致细胞外液渗透压降低，进而影长期食盐摄入不足，会导致细胞外液渗透压降低，进而影响细胞内外渗透压的，甚至还会出现血压下降、心率加快、响细胞内外渗透压的，甚至还会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重还会昏迷。四肢发冷等症状，严重还会昏迷。50 总之，人和高等动物体的各项生命活动总之，人和高等动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。常常同时受神经和体液的调节。两者之间的配合有什么意义？两者之间的配合有什么意义？使各器官、系统的活动协调一致；使各器官、系统的活动协调一致；使内环境的稳态得以维持；使内环境的稳态得以维持；使各项生命活动正常进行；使各项生命活动正常进行；使机体适应环境的不断变化；使机体适应环境的不断变化；51