高中生物-人教版-选择性必修2-生物与环境-第3章-生态系统及其稳定性-3.1生态系统的结构-课件.pptx

1、1生态系统的结构生 态 系 统 具 有 一 定 的 结 构生 态 系 统 的 范 围2生 态 系 统 的 范 围由 与通过相互作用而形成的统一整体。生物群落它的非生物环境生物群落？生态系统的范围有大有小。是地球上最大的生态系统，它包括地球上的全部生物及其非生物环境的总和。生物圈3森林森林生态系统生态系统草原草原生态系统生态系统湿地生态系统生态系统城市城市生态系统生态系统农田农田生态系统生态系统 海洋生态系海洋生态系统4生物圈自然生态系统水域生态系统海洋生态系统淡水生态系统陆地生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统人工生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统5

2、生 态 系 统 具 有 一 定 的 结 构组成成分营养结构非生物环境生产者消费者分解者食物链食物网生态具有一定的结构6生 态 系 统 的 组 成 成 分生态系统非生物的物质和能量光、热、水、空气、无机盐等。生产者自养生物，主要是绿色植物。消费者主要是动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是真菌和细菌。生物成分7生 态 系 统 的 组 成 成 分 非 生 物 的 物 质 和 能 量主要成分：、热能、温度、空气、无机盐等。作用：为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础。阳光土壤水必备成分8生 态 系 统 的 组 成

3、 成 分 生 产 者生物类群：，主要是 ，还包括光合细菌和化能合成细菌。作用：把太阳能转变成可被生物利用的化学能，是生态系统的 。绿色植物主要成分生态系统的基石自养生物9生 态 系 统 的 组 成 成 分 消 费 者生物类群：主要是动物，包括 动物、肉食性动物、动物和 动物等。作用：杂食性寄生植食性a.将有机物转化为无机物，加快生态系统的物质循环。b.帮助植物传粉和传播种子。最活跃的成分10生 态 系 统 的 组 成 成 分 分 解 者物质循环的关键成分生物类群：主要是营腐生生活的 、真菌，其次是营腐生生活的少数动物等。作用：把动植物 、排出物和残落物中复杂的 分解成简单的无机物，归还到无机环

4、境中。遗体有机物细菌11生 态 系 统 的 组 成 成 分 四 种 成 分 之 间 的 关 系(1)非生物的物质与能量为生物提供了物质和能量。(2)生产者是生态系统的主要成分。(3)从物质循环的角度看，分解者在生态系统中占有不可替代的重要地位。哪一种成分不是必须的？(4)从理论上讲，非生物环境、生产者、分解者是任何一个生态系统的必备成分，消费者不是生态系统的必备成分。非生物的物质与能量生产者分解者消费者光合作用化能合成作用呼吸呼吸呼吸捕食残枝败叶、遗体尸体、粪便12生 态 系 统 的 组 成 成 分思维激活思维激活(1)所有的动物都是消费者吗？(2)所有的细菌都是分解者吗？(3)生产者都是绿色

5、植物吗？(4)绿色植物都是生产者吗？举例说明。(1)不是，如蚯蚓、蜣螂等腐食性动物属于分解者。(2)不是，如硝化细菌等属于生产者，寄生细菌属于消费者。(3)不是，如蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也属于生产者。(4)不是，如菟丝子等绿色植物属于消费者。13【资料】菟丝子菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状攀其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状攀附在其他植物上，并且从接触宿主的部位伸附在其他植物上，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生。维生。14生 态 系 统 的

6、 组 成 成 分下列对生态系统中的生物部分，叙述不正确的是()。A.生产者都是自养型真核生物B.消费者是异养型生物C.分解者不仅限于腐生细菌和真菌，还包括蚯蚓等腐生动物D.生产者、消费者和分解者三者紧密联系A15食 物 链 和 食 物 网1.概念：各种生物之间由于 而形成的一种联系，称为 ；许多食物链彼此交错连接而形成的网状结构，称为 。食物关系食物网食物链2.食物链概念：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。16食物链草 兔 狐 狼生态系统的成分营养级别营养状况重要作用生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级自养异养异养异养反映了生态系统

7、的营养结构维持着生态系统的功能和稳态食物链中各种生物营养级的对应关系食 物 链 和 食 物 网17请大家看课本51页的图3-3、52页图3-4和相关文字，并思考以下问题：食 物 链 和 食 物 网1、食物链的第一营养级是什么？2、消费级别与营养级别有何关系？3、食物链中有分解者吗？4、食物链上的营养级一般不超过5个，为什么？5、什么是食物网？6、举例说明动物所处的营养级是固定不变的吗？生产者消费级别=营养级别-1没有18食 物 链 和 食 物 网3.食物网一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接成的复杂营养结构，就是食物网，其形成可表示为：19食 物 链 和 食 物 网(1)(1)食物网中各种生

8、物之间的关系食物网中各种生物之间的关系同一种生物在不同的食物链中可以占有不同的营养级。食物网中两种生物之间可能出现不同的关系，如竞争和捕食。(2)(2)食物链和食物网的功能：食物链和食物网的功能：错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。生态系统的营养结构；生态系统的物质循环和能量流动的渠道。201 1、食物链的第一个环节、食物链的第一个环节一定是是生产者，其余环节全为消费者，在其余环节全为消费者，在食物链中不出现分解者;2 2、每条食物链一定要写到、每条食物链一定要写到最高营养级为止，不能取其中间一段为止，不能取其中间一段;3 3、一个食物网中各种动物所处的营养级、一个食物网中各种动

9、物所处的营养级不是一成不变的。一成不变的。特别提醒：食 物 链 和 食 物 网21技法提炼技法提炼食物链食物链(网网)中各营养级生物数量的变动分析中各营养级生物数量的变动分析 技 法 提 炼1、处于食物链的第一营养级生物减少的情况：第一营养级生物数量的减少会导致其他生物数量的减少，即出现连锁反应。因为第一营养级生物是其他生物直接或间接的食物来源。2、“天敌”减少的情况：“天敌”减少，则被捕食者数量增加。但随着其数量的增加，种内斗争加剧，种群密度下降，直到趋于稳定，但最终结果比原来数量要大。22食物链食物链(网网)中各营养级生物数量的变动分析中各营养级生物数量的变动分析 技 法 提 炼3、中间营

10、养级生物减少的情况：如图所示食物网中，青蛙突然减少，则以它为食的蛇也将减少，鹰就会过多地捕食兔和食草鸟，从而导致兔、食草鸟减少。因为鹰不只捕食蛇一种生物，它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。4特殊情况：在食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少时，对另一种生物的影响沿不同的路线分析得出的结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。23下图为南极食物网，请据图回答下列问题。【例2】(1)在此食物网中有 条食物链。(2)属于三级消费者。(3)占有两个营养级的生物是 。(4)假设由于某种原因大鱼全部死亡，试问对磷虾的数量有何影响？。(5)写出一条包含5个营养级的食物链：5虎鲸、企鹅、海豹虎鲸、海豹

11、增多浮游植物浮游动物大鱼企鹅虎鲸浮游植物浮游动物大鱼海豹虎鲸24如图为温带草原生态系统食物网的一部分图解，请据图分析回答下面的问题。(1)该食物网含_条食物链。7(2)兔与鼠的关系是_，蟾蜍与蜘蛛的关系是_。竞争竞争和捕食(3)由于某种原因鼠突然死亡，蛇和蟾蜍的数量变化情况依次是_和_，对猫头鹰的影响_(填“大”或“不大”)。下降下降不大25小 结生态系统的结构组成成分营养结构非生物环境生产者消费者分解者食物链食物网生态系统的范围生态具有一定的结构26比较项目组成内容作用同化类型地位非生物环境无机物、有机物、空气、能源为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础 必备成分生产者主要是绿色植物，也包括化能合成细菌、光合细菌等将无机物合成有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所自养型主要成分(基石)消费者包括营捕食生活和寄生生活 的各种生物(如菟丝子)加快生态系统中的物质循环；有利于植物的传粉和种子的传播异养型最活跃的成分分解者营腐生生活的微生物及腐食性的动物(如蚯蚓、蜣螂)分解生物遗体、排出物中的有机物为无机物，供生产者重新利用异养型物质循环的关键成分27