七年级上册数学《4.2直线射线线段》优质课ppt课件下载.PPT.ppt

1、4.2直线、射线、线段 （ 2）AAABBB直线 AB 或 直线 BA射线 AB 线段 AB 或 线段 BAPO 记作：射线 PO （ ）a b 记作：直线 ab （ ）1234A B 记作：直线 AB （ ）A B 记作：线段 BA （ ）1.下列给线段取名正确的是： ( )（ A）线段 M (B)线段 m （ C )线段 Mn (D)线段 mn2.如图，若射线 AB上有一点 C,下列与射线 AB是同一条射线的是 ( )（ A)射线 BA (B)射线 AC (C )射线 BC (D)射线 CBA B C考考你1、如图所示，下列说法正确的是（ ）A 直线 OM与直线 MN是同一直线 B 射线

2、MO与射线 MN是同一射线C 射线 OM与射线 MN是同一射线D 射线 NO与射线 MO是同一射线AO NM选一选一、作一条线段等于已知线段思考 ： 怎样比较两个同学的高矮？比较两个同学高矮的方法：比较两个同学高矮的方法： 叠合法叠合法 . 让两个同学站在同一平地上，脚底平齐，观看两让两个同学站在同一平地上，脚底平齐，观看两人的头顶，直接比出高矮；人的头顶，直接比出高矮； 用卷尺分别度量出两个同学的身高，将所得的用卷尺分别度量出两个同学的身高，将所得的 数值进行比较。数值进行比较。 度量法度量法 .二、线段长短的比较试比较线段 AB、 CD的长短。. .A B C D? ?议议 一一 议议(1

3、) 度量法度量法用刻度尺量出线段 AB长 4cm，线段 CD长 4.5cm，所以线段 AB比线段 CD短。（ 记作 AB CD 或 CD AB）(2) 叠合法叠合法将一线段 “移动 ”，使其一端点与另一线段的一端点重合，两线段的另一端点均在同一射线上。感悟数学事实比较两条线段的长短叠合法 度量法AB CDAB CDAB CD随堂练习随堂练习如图 3， C点在线段 AB上靠近 B点的一侧，用几何符号语言表示：解 ： ABAC ABBC ACBC BCACABA C B图 3 三条线段中每两条线段的大小关系 三条线段的关系三、线段的和、差根据图形填空 :（ 1） AB= + ;D（ 2） AB= + = + = + + ;（ 3） CD= - = - ,= - - .AC CBAD DB AC CB AC CD DBAD AC CB DBAB AC DB