北师大版初一生物上册《蒸腾作用》课件.ppt
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1、 优 翼 课 件 学练优七年级上生物(BS)教学课件导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第第4节节 蒸腾作用蒸腾作用为什么大树底下好乘凉?为什么往往在阴天或者傍晚移栽植物?导入新课导入新课1.描述植物的蒸腾现象;描述植物的蒸腾现象;2.解释植物体内水分散失的主要原因;解释植物体内水分散失的主要原因;3.说明蒸腾作用对植物生活的意义。说明蒸腾作用对植物生活的意义。导入新课导入新课 水分通过绿色植物什么器官散失水分通过绿色植物什么器官散失出去呢?出去呢?导入新课导入新课 探究实验探究实验一一 1.将将A盆植物盆植物(叶子两面涂上凡士林叶子两面涂上凡士林)与与B盆盆植物都套上透明塑料袋植物都套上透明塑料
2、袋(茎叶套在其中茎叶套在其中),置置于太阳下于太阳下,几个小时后几个小时后,观察有何现象。观察有何现象。2.发现:发现:A:几乎没有出现小水珠。:几乎没有出现小水珠。B:在塑料袋内壁:在塑料袋内壁上上方有方有 许多小水珠。许多小水珠。讲授新课讲授新课你认为哪种方案设计得更合理你认为哪种方案设计得更合理探究装置:探究装置:A A B B讲授新课讲授新课想一想1.B装置塑料袋内壁上装置塑料袋内壁上 的水珠来自哪里的水珠来自哪里?2.为什么为什么A装置的塑料袋上方没有小水珠?装置的塑料袋上方没有小水珠?凡士林堵住了叶片上的什么结凡士林堵住了叶片上的什么结构使得水分无法散发出来呢?构使得水分无法散发出
3、来呢?讲授新课讲授新课蒸腾作用的概念蒸腾作用的概念:植物体内的水分以气体状态气体状态从气孔气孔散发出去的过程。讲授新课讲授新课 准备一套演示实验装置,即准备三个干燥准备一套演示实验装置,即准备三个干燥透明并且不漏气的塑料袋,分别套在没有叶透明并且不漏气的塑料袋,分别套在没有叶的枝条、少叶的枝条和多叶的枝条上,袋口的枝条、少叶的枝条和多叶的枝条上,袋口扎紧,将这套实验装置放在教室温暖向阳的扎紧,将这套实验装置放在教室温暖向阳的地方。地方。叶叶是蒸腾作用的主要器官是蒸腾作用的主要器官。探究性实验二结论:结论:讲授新课讲授新课气孔的气孔的张开与闭合张开与闭合电镜照片电镜照片讲授新课讲授新课保卫细胞保
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