北师大版七年级生物下册第11章人体代谢废物的排出课件.pptx

1、第1节 人体产生的代谢废物第11章 人体代谢废物的排出导入新课讲授新课课堂小结随堂训练七年级生物（下）（七年级生物（下）（BSBS）教学课件教学课件请问同学们知道这是什么标志吗？新课导入导入新课导入新课问题一：请问同学们，我们为什么每天要上厕所呢？问题二：根据生活经验，除了问题一提到的，我们人体还会排泄其他的废物吗？导入新课导入新课1.知道人体产生的主要代谢废物和排出的途径。2.说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。学习目标导入新课导入新课探究：尿液成分的测定 尿液是什么颜色的？尿液有什么气味？你能推测出这种气味来自什么物质吗？黄色类似化肥的味等尿素看一看：闻一闻：细胞代谢产生多种废物一讲授

2、新课讲授新课在烘烤过的载玻片上，有白色粉末状的物质，猜想一下这是什么呢？无机盐 试一试：讲授新课讲授新课人体代谢废物的种类水无机盐尿素等含氮废物二氧化碳讲授新课讲授新课 人体将代谢废物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。汗液呼吸泌尿代谢废物通过多种途径排出体外二讲授新课讲授新课讨论：排出粪便是不是排泄呢？废物来源产生部位排泄体内代谢终产物细胞内排遗消化后剩余的残渣消化道讲授新课讲授新课泌尿系统可以排出哪些类型的代谢废物？体外泌尿系统尿液大部分水、大部分尿素、无机盐讲授新课讲授新课呼吸系统气体二氧化碳和少量水呼吸系统可以排出哪些类型的代谢废物？讲授新课讲授新课体外皮肤汗液

3、部分水、少量无机盐、尿素皮肤可以排出哪些类型的代谢废物？讲授新课讲授新课体外二氧化碳、水无机盐、尿素等呼吸系统少量水、二氧化碳皮肤汗液部分水少量无机盐少量尿素泌尿系统尿液大部分水、无机盐、尿素等气体归纳总结讲授新课讲授新课有人说：“汗液和尿液是一样的。”你是否同意这种说法？说明理由。讲授新课讲授新课 有一句广告词说“排出毒素，一身轻松”。这句话并不是空穴来风。排泄的意义排泄维持细胞生活环境的稳定三讲授新课讲授新课 重庆出现小“龙人”长獠牙全身无汗腺，不能排汗 重庆一个12岁的男孩小昆天生患有怪病，他相貌特别，嘴里只长了三颗牙，两颗獠牙向外突出；浑身没有汗腺，不能排汗，代谢物不能排出，一到夏天就

4、要跳进水里降温，随时都有昏厥的危险。讲授新课讲授新课 陈纶老人患先天性外胚层发育不良：很少喝水，偶尔喝汤；毛发稀疏；常年离不开水，一颗牙齿，没有乳头，皮肤光滑，没有汗腺，不能排汗，体内代谢物不能排出。讲授新课讲授新课排出代谢废物维持水和无机盐的平衡维持细胞生活环境稳定保证细胞正常生命活动 排泄的意义讲授新课讲授新课人体产生的代谢废物代谢废物排出途径皮肤：部分水、少量无机盐和尿素呼吸系统：二氧化碳和少量的水泌尿系统：大部分水、无机盐、尿素排泄意义排出代谢废物 调节体内水和无机盐的平衡 维持细胞生活环境稳定 课堂小结课堂小结1.尿液烘烤时留下的白色物质是()A.水 B.二氧化碳 C.尿素 D.无机

5、盐D2.人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外，下列生理活动都属于人体排泄途径的是 ()呼气 出汗 排便 排尿A.B.C.D.A随堂训练随堂训练第2节 尿的形成与排出第11章 人体代谢废物的排出导入新课讲授新课课堂小结随堂训练七年级生物（下）（七年级生物（下）（BSBS）教学课件教学课件 我们每天都要排出一定量的尿液，通过排尿把体内的一些代谢废物和多余的物质排出体外，从而保证体内环境的稳定。导入新课导入新课1.知道泌尿系统的组成；2.理解肾脏的结构及与尿形成有关的结构特点；3.阐明尿的形成过程及叙述尿的排出过程；4.说出排尿的意义以及养成良好的泌尿系统卫生习惯。学习目标导入新课导入新课

6、肾静脉肾动脉肾脏输尿管膀胱尿道泌尿系统肾脏是泌尿系统重要器官一形成尿液输送尿液暂时储存尿液排出尿液功能讲授新课讲授新课器官讲授新课讲授新课皮质髓质肾盂肾动脉输尿管肾静脉观察肾脏的结构肾脏100多万个肾单位肾小球肾小管肾小囊肾小体讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课肾小管肾小体肾单位肾单位讲授新课讲授新课出球小动脉入球小动脉肾小球（毛细血管弯曲 成的血管球）肾小囊肾小体肾小球两端连接_血管并且流的都是_血动脉动脉肾小体讲授新课讲授新课肾单位结构模式图毛细血管集合管出球小动脉肾小球肾小囊肾小管肾单位入球小动脉讲授新课讲授新课肾小球肾小囊肾小管（滤过作用）毛细血管含废物多血液(形成原尿)（重吸收作用）(

7、形成尿液)含废物少血液尿液肾盂尿的形成与排出二讲授新课讲授新课血液血浆血细胞水蛋白质葡萄糖无机盐代谢废物（尿素）思考：哪些是大分子物质？哪些是小分子?大分子物质大分子物质讲授新课讲授新课毛细血管含废物多血液含废物少血液肾小球滤过原尿（水、无机盐、葡萄糖、尿素等进入肾小囊）肾小管重吸收尿液（水、无机盐、尿素）（血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素）血液大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐讲授新课讲授新课想一想1.原尿与血液相比不含哪些物质？2.尿液与原尿相比不含哪些物质？血细胞，蛋白质葡萄糖讲授新课讲授新课3.流入肾脏的血液和流出肾脏的血液最大的差别是什么？流入肾脏的血液成分：血细胞、蛋白质、水

8、、无机盐、葡萄糖、尿素流出肾脏的血液成分：血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖肾脏输尿管膀胱尿道尿液的排出肾脏肾脏输尿管膀胱尿道体外尿液的排出：讲授新课讲授新课1.尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，为什么？排尿受大脑支配膀胱可以储存尿液排出代谢废物；调节体内水和无机盐的含量；维持组织细胞的正常生理功能。2.人体排尿有什么意义呢？想一想讲授新课讲授新课1.每天应该喝适量的水。2.一旦有尿意，就应该及时排尿。3.注意尿道外口的清洁卫生。泌尿系统卫生讲授新课讲授新课尿液的形成肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用：形成原尿：形成尿液尿液的排出肾脏 输尿管 膀胱 尿道途径：意义：排出代谢废物；调节体内水

9、和无机盐的含量；维持组织细胞的正常生理功能。肾脏肾盂皮质髓质肾小体肾小管肾小球肾小囊肾单位尿的形成与排出课堂小结课堂小结1.构成肾单位的结构是（）A.肾小球和肾小囊 B.肾小体和肾小管C.肾小球和肾小管 D.肾皮质和肾髓质B2.假如在出现了“糖尿”，肾脏中发生病变最可能的部位是（）A.肾小囊B.肾小球C.肾小管D.肾小体3.流入肾脏的血液和流出肾脏的血液相比，减少最多的成分是（）A.尿素B.葡萄糖C.蛋白质D.水CA随堂训练随堂训练4.正常人的原尿与血浆相比，原尿中一定没有（）A.无机盐 B.尿素 C.葡萄糖 D.大分子蛋白质 5.下列物质中，被肾小管全部重吸收的是（）A.水 B.无机盐 C.

10、葡萄糖 D.尿素DC随堂训练随堂训练第3节 皮肤与汗液分泌导入新课讲授新课课堂小结随堂训练七年级生物（下）（七年级生物（下）（BSBS）教学课件教学课件第11章 人体代谢废物的排出 皮肤常年暴露在外，接触许多细菌，为什么不腐烂变质呢?有人肤白胜雪，有人皮黑似炭，人体的肤色为何会有不同?长“青春痘”是什么原因?人为何会出汗?导入新课导入新课1.说出皮肤的结构和功能；2.说明汗液的形成和排出，以及对人体的意义。学习目标导入新课导入新课表皮皮下组织真皮汗腺皮脂腺毛发皮肤的结构一讲授新课讲授新课血管毛囊表 皮角质层：生发层：保护、防止体内水分过分散失分裂产生新细胞 角质层生发层讲授新课讲授新课角质层的

11、保护作用讲授新课讲授新课真皮神经末梢血管真皮：由致密_构成，含有大量的_和_，以及丰富的_和_。结缔组织弹性纤维胶原纤维血管感觉神经末梢讲授新课讲授新课小明病了，医生在给他注射青霉素之前先做了皮试。他感到很疼痛，这是什么原因呢？真皮中有丰富的感觉神经末梢小明的手被划了一下，但没有出血，这是为什么呢？只伤到了表皮讲授新课讲授新课汗腺皮脂腺毛发皮肤附属物包括_、_、_、_等。毛发汗腺皮脂腺指（趾）甲讲授新课讲授新课皮肤是不是一个器官？皮肤是人体中最大的器官讲授新课讲授新课导管分泌部当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管扩张，血流量增多，汗腺分泌部细胞从血管中吸收的水、无机盐和尿素等物质形成了汗液，通

12、过导管到达体表被排出。汗腺毛细血管汗液的形成与分泌二讲授新课讲授新课血管扩张大量排汗热量散失增加立毛肌舒张环境温度较高时讲授新课讲授新课血管收缩几乎不排汗热量散失减少立毛肌收缩环境温度较低时讲授新课讲授新课 皮肤 功能保护分泌排泄调节体温感受刺激角质层黑色素真皮真皮感觉神经末梢血管汗腺皮脂腺汗腺讲授新课讲授新课皮肤与汗液分泌皮肤的结构皮肤的功能汗液的形成与排出及意义表皮真皮保护排泄调节体温感受外界刺激课堂小结课堂小结1.皮肤中与调节体温有关的结构是（）A.表皮和血管 B.生发层和汗腺C.血管和汗腺 D.皮脂腺和汗腺C随堂训练随堂训练2.人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于（）A.生发层 B.角质层 C.皮下脂肪 D.脂肪细胞 B3.皮肤擦伤后有血液流出，这是因为擦伤了哪里内的血管（）A.角质层 B.生发层 C.表皮 D.真皮C4.人体感到炎热时脸部发红，是由于（）A.皮肤的色素扩散 B.皮肤的色素聚焦C.皮肤的毛细血管扩张 D.皮肤的毛细血管收缩 D随堂训练随堂训练5.皮肤烧伤而失去再生能力，至少伤到皮肤的（）A.真皮的致密结缔组织 B.表皮下面的皮下组织 C.表皮的角质层 D.表皮的生发层 D