北师大版七年级下册生物(第13章-健康地生活)教学课件.ppt
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1、经典 专业 用心精品教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用第1节 健康及其条件第13章 健康地生活1.有人说:“没病没灾、身强体壮就是健康”。你同意这种观点吗?2.你根据什么标准来评价自己的健康状况?健康的真正含义是什么?导入新课导入新课1.能够概述健康及其条件,使学生养成健康的生活和行为习惯。2.理解吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害,使学生拒绝吸烟、酗酒、吸毒,珍爱生命。学习目标导入新课导入新课 健康是人生最宝贵的财富之一,健康不仅是指没有疾病和不虚弱,还要有完整的生理、心理状态以及良好的社会适应能力。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量纳入了健康的范畴。讲授新课讲授新课 习惯是在人
2、的生活、学习过程中逐渐形成的。青少年处于身体发育和学习知识的最佳阶段,养成良好的生活习惯,有助于拥有健康,使人受益终身。养成健康的生活习惯一讲授新课讲授新课1.生活有规律 合理安排生活节奏,合理调节学习与休息、脑力活动与体力活动的关系讲授新课讲授新课2.合理膳食食品中应尽量包含人体所需的各种营养成分和提供足够的能量严格注意饮食卫生,防止食品被污染,不吃不洁的食物防止暴饮暴食或限制饮食,防止偏食讲授新课讲授新课3.合理用药安全、有效、经济、适当用药前要明确诊断,用药剂量要适当用药时间要科学,用药途径要适宜,联合用药要合理慎用抗生素!讲授新课讲授新课4.拒绝吸烟、酗酒、吸毒酗酒吸烟吸毒 吸烟、酗酒
3、和吸毒是当今社会的三大公害,成为严重威胁人类生命与健康的社会行为。吸烟、酗酒、吸毒有害健康,而吸毒更会毁了人生。讲授新课讲授新课香烟点然后产生的烟雾中含有几十种有害物质讲授新课讲授新课 吸烟的毒害有哪些?慢性支气管炎;肺气肿等;心脏病;烟瘾;肺癌.讲授新课讲授新课经常过量、无节制的饮酒就是酗酒。讲授新课讲授新课探究酒精对水蚤心率的问题提出问题:酒精对水蚤的心率有影响吗?作出假设:设计实验方案假设酒精对水蚤的心率有影响。得出结论:酒精浓度越高,水蚤的心率越低。实施实验实验材料:显微镜、水蚤、吸管、棉花、酒精、计时器等。讲授新课讲授新课 对于青少年来说,饮酒最大的危害是损害脑细胞。经常饮酒的人必然
4、会导致智力下降、记忆力减退、理解力降低,影响学习和生活,严重时甚至会引起酒精中毒。讲授新课讲授新课远离毒品 珍惜生命讲授新课讲授新课冰毒讲授新课讲授新课大麻讲授新课讲授新课摇头丸讲授新课讲授新课查阅相关资料,说一说毒品对人体、家庭、社会有哪些危害。讲授新课讲授新课巴基斯坦吸毒者吸毒者生出的婴儿讲授新课讲授新课吸毒者共用注射器,很容易传播艾滋病、肝炎等传染性疾病。讲授新课讲授新课拒绝毒品拒绝毒品 毒品给人类社会造成的严重危害已引起全世界的关注。青少年应该及早认识毒品的危害,自觉拒绝毒品,远离毒品。讲授新课讲授新课1.创建良好的居室环境创建健康的环境二讲授新课讲授新课我们身边的空气总是清新宜人吗?
5、讲授新课讲授新课教室与走廊中的悬浮颗粒一样多吗?操场中的悬浮颗 粒比花坛中的多吗?教室中的悬浮颗粒比食堂中的多吗?1.控制变量只有一个。2.实验要有对照组。3.尽量减少偶然因素的影响。探究活动:空气中悬浮颗粒物的测定与分析讲授新课讲授新课2.创建良好的水环境讲授新课讲授新课健康的定义养成健康的生活习惯生活有规律膳食合理合理用药 拒绝吸烟、酗酒、吸毒创建健康的环境创建良好的居室环境创建良好的水环境健康及其条件课堂小结课堂小结1.健康是指()A.肢体均称、五官端正、没有残疾B.身体没有病就是健康C.没有心理疾病,心情愉快的人的状况D.一种身体上、心理上和社会适应能力方面的良好状态D2.滥用抗生素,
6、危害健康。以下关于抗生素的说法正确的是()A.越贵越好 B.可随意购买C.包治百病 D.在医生的指导下服用D随堂训练随堂训练经典 专业 用心精品教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用第2节 预防传染病第13章 健康地生活 近年来流感肆虐,造成多人死亡,墨西哥卫生部部长曾表示:“甲型H1N1这种病毒从猪身上而来,人也会被感染上,猪流感会造成一系列呼吸道疾病。”导入新课导入新课1.说明传染病的概念和特点。2.能够说出传染病的特征及其流行的三个基本环节及预防传染病的一般措施。3.能够认识一些常见的传染病。学习目标导入新课导入新课 急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的,是能传染的。近视眼是由患者自身的
7、眼球结构发生改变而引起的,是不会传染的。传染病具有传染性和流行性一讲授新课讲授新课疾病名称是否为传染病流行性感冒麻疹贫血肺结核龋齿流行性乙型脑炎是是否是否是你能区分传染病和非传染病吗?讲授新课讲授新课传染病 传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。讲授新课讲授新课 在我们生活的环境中,存在着许多的致病生物,凡是能引起人和动物患病的病毒、细菌、寄生虫等,都是病原体。病毒细菌蛔虫讲授新课讲授新课1.传染源:是指能够散播病原体的人或动物。传染病患者病原体携带者被感染的动物讲授新课讲授新课2.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的
8、途径。讲授新课讲授新课联系实例想一想:预防红眼病预防流感毛蛤疟疾蚊帐 血液传播空气传播饮食传播生物媒介 接受输血 水传播讲授新课讲授新课3.易感人群:是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。讲授新课讲授新课传染源传播途径易感人群分析应用:流行性感冒的传播小丽小华空气、飞沫 如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节,传染病是否还会传播?流感病毒讲授新课讲授新课预防传染病传染源传播途径控制切断易感人群保护讲授新课讲授新课对传染病患者进行隔离治疗控制传染源讲授新课讲授新课对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施急救中心的医护人员脱下防护衣,清理、消毒切断传播途径讲授新课讲授新课专家建议百
9、姓要做到以下几点:保护易感人群锻炼身体勤洗手常通风讲授新课讲授新课蛔虫病:是一种常见的消化道寄生虫病。症状:常常厌食,并会导致营养不良和贫血,严重时腹痛传染源:粪便内含蛔虫受精卵的人常见传染病二讲授新课讲授新课1.随人粪便排出的蛔虫卵3.食入虫卵4.幼虫在小肠内发育为成虫2.不洗手或生吃没洗干净的瓜果5.虫卵随粪便排出讲授新课讲授新课肺结核:是一种慢性呼吸道传染病,肺部感染结核杆菌而发病。症状:感到全身不适、倦怠,咳嗽、有时痰中带有血或咯血,下午有低热、面颊潮红。传播途径:主要通过飞沫和尘埃传播预防方法:接种卡介疫苗肺结核讲授新课讲授新课病毒性肝炎:由多种肝炎病毒引起的传染病。症状:食欲减退、
10、恶心、上腹部不适或肝区疼痛,有的病人可能有黄疸和发热传播途径:一般通过饮食传播,也可因注射带病毒的血制品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染预防方法:接种肝炎病毒疫苗病毒性肝炎讲授新课讲授新课预防传染病定义及特点传染源 传播途径 易感人群 控制传染源切断传播途径保护易感人群由病原体引起,在人与人之间,或人与动物之间传播的疾病。具有流行性和传染性等特点预防措施流行环节课堂小结课堂小结1.下列疾病中,不属于传染病的是()A流行性感冒B地方性甲状腺肿C非典型性肺炎D艾滋病 B2.传染病的传染源是指()A病原体 B散播病原体的人或动物 C病人的分泌物或排泄物 D传播疾病的生物媒介B随堂训练随堂训练3.健康
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