初二（物理(人教版)）《升华和凝华》（教案匹配版）国家级中小学课程全高清带视频备注课件.pptx

1、升华和凝华年年 级：八年级级：八年级 学学 科：物理（人教版）科：物理（人教版）主讲人：主讲人：学学 校：校：气态气态液态液态固态固态熔熔化化汽汽化化液液化化凝凝固固吸吸热热吸吸热热放放热热放放热热知识回顾？冰冻的衣服也能干，冰冻的衣服也能干，冰熔化了吗？冰熔化了吗？水蒸气水蒸气冰冰？对碘进行对碘进行加热加热碘锤碘锤问题：晶体在温度低于熔点时，可问题：晶体在温度低于熔点时，可以直接变为气态吗？以直接变为气态吗？碘的熔点是碘的熔点是113.7而酒精灯火焰的温度可以达到而酒精灯火焰的温度可以达到500怎样做才能让碘在不熔化的情况下怎样做才能让碘在不熔化的情况下直接变成气态呢？直接变成气态呢？熔化条

2、件：达到熔点、持续吸热熔化条件：达到熔点、持续吸热标准大气压下水沸腾的温度为标准大气压下水沸腾的温度为100实验器材：碘锤、烧杯、热水实验器材：碘锤、烧杯、热水实验：观察碘的升华现象请注意观察：碘锤中出现的变化请注意观察：碘锤中出现的变化实验结论：碘可以在温度低于熔点时，实验结论：碘可以在温度低于熔点时，从固态直接变为气态从固态直接变为气态加热前加热前加热后加热后气态气态直接直接升华升华固态固态吸吸热热1.物质从固态直接变为气态的过程叫升华物质从固态直接变为气态的过程叫升华一、升华2.升华条件：吸热升华条件：吸热生活中的升华现象冰冻的衣服也能干冰冻的衣服也能干水蒸气水蒸气冰的升华现象冰的升华现

3、象冰冰雪人没有熔化却变小雪人没有熔化却变小了，为什么？了，为什么？雪的升华现象雪的升华现象水蒸气水蒸气雪雪生活中的升华现象樟脑球变小了甚至没有樟脑球变小了甚至没有了，这是为什么？了，这是为什么？樟脑的升华现象樟脑的升华现象樟脑蒸气樟脑蒸气樟脑樟脑樟脑球樟脑球生活中的升华现象固态二氧化碳固态二氧化碳 俗称：俗称：干冰干冰生活中的升华现象生活中的升华现象冷藏冷藏 干冰升华吸热的应用如果在饮料中加入干冰，如果在饮料中加入干冰，饮用的时候凉爽可口，饮用的时候凉爽可口，且杯中且杯中“烟雾缭绕烟雾缭绕”，十分怡人十分怡人。食品中的应用食品中的应用干冰升华吸热的应用干冰干冰升华升华吸热吸热水槽附近的水蒸水槽

4、附近的水蒸气气液化液化成小水滴，成小水滴，形成白雾形成白雾创设舞台效果创设舞台效果干冰升华吸热的应用工业清洗工业清洗干冰升华吸热的应用升升华华吸吸热热气态气态液态液态固态固态熔熔化化汽汽化化液液化化凝凝固固吸吸热热吸吸热热放放热热放放热热？冰箱中的霜冰箱中的霜水蒸气水蒸气小冰晶小冰晶请注意观察：碘锤中气态碘的变化情况请注意观察：碘锤中气态碘的变化情况冷却冷却冷却前冷却前放放热热凝华凝华气态气态直接直接固态固态冷却后冷却后1.物质从气态直接变为固态的过程叫凝华物质从气态直接变为固态的过程叫凝华二、凝华二、凝华2.凝华条件：放热凝华条件：放热水蒸气的凝华现象水蒸气的凝华现象冰箱中的霜冰箱中的霜水蒸

5、气水蒸气小冰晶小冰晶生活中的凝华现象水蒸气的凝华现象水蒸气的凝华现象地表、树叶上、人身体地表、树叶上、人身体上的霜上的霜水蒸气水蒸气小冰晶小冰晶形成霜的条件：形成霜的条件：1.有足量的水蒸气有足量的水蒸气2.温度要降到温度要降到0以下以下生活中的凝华现象冰花冰花生活中的凝华现象玻璃窗上的冰花玻璃窗上的冰花寒冷的冬天，室内外温寒冷的冬天，室内外温差较大，室内的差较大，室内的水蒸气水蒸气遇到冰冷的玻璃，直接遇到冰冷的玻璃，直接凝华凝华成成小冰晶小冰晶，附着在，附着在窗户内侧玻璃上。窗户内侧玻璃上。生活中的凝华现象请注意观察：树枝上的变化请注意观察：树枝上的变化白色的晶白色的晶状物体状物体雾凇雾凇

6、俗称俗称“树挂树挂”严冬时节，出现在吉林严冬时节，出现在吉林松花江畔的雾凇，与桂松花江畔的雾凇，与桂林山水、长江三峡、云林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大南石林并称为中国四大奇观。奇观。水蒸气的凝华现象水蒸气的凝华现象水蒸气水蒸气小冰晶小冰晶生活中的凝华现象用久了的日光灯用久了的日光灯管为什么变黑了？管为什么变黑了？生活中的凝华现象钨蒸气钨蒸气钨钨 钨升华钨升华钨凝华钨凝华生活中的凝华现象认识升华认识升华典型的升华现象典型的升华现象升华吸热升华吸热认识凝华认识凝华典型的凝华现象典型的凝华现象凝华放热凝华放热重点实验：碘的升华和凝华现象重点实验：碘的升华和凝华现象升华升华凝华凝华课堂小结凝

7、凝华华放放热热升升华华吸吸热热气态气态液态液态固态固态熔熔化化汽汽化化液液化化凝凝固固吸吸热热吸吸热热放放热热放放热热课堂小结云云雨雨冰雹冰雹自然界水循环自然界水循环水蒸气水蒸气大海大海雪雪小溪小溪长江长江自然界水循环自然界水循环水蒸气水蒸气大海大海滴灌滴灌中水洗车中水洗车干旱干旱问题问题1下列四组物态变化中，都放热的下列四组物态变化中，都放热的A 凝华、汽化凝华、汽化B 凝固、液化凝固、液化C 汽化、升华汽化、升华D 熔化、液化熔化、液化BC一组是一组是 ；都吸热的一组是；都吸热的一组是 。熔化熔化液化液化凝华凝华凝固凝固一年四季中，水总会以不同的一年四季中，水总会以不同的“面貌面貌”出现在

8、我们面前，下列四种现出现在我们面前，下列四种现象分别是哪种物态变化？象分别是哪种物态变化？初春初春冰河消融冰河消融仲夏仲夏绿叶挂珠绿叶挂珠深秋深秋红叶落霜红叶落霜寒冬寒冬滴水成冰滴水成冰问题问题2干冰具有很好的致冷作用，可用于干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨。这是由于干冰在常温下会迅速人工降雨。这是由于干冰在常温下会迅速变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷凝变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件。结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件。你能试着分析上面一段描述中包含了哪些你能试着分析上面一段描述中包含了哪些物态变化吗？物态变化吗？问题问题3人工降雨人工降雨干

9、冰干冰小冰晶小冰晶升华升华吸热吸热空气中的空气中的水蒸气水蒸气凝华凝华液化液化二氧化碳气体二氧化碳气体小水滴小水滴雨雨熔化熔化放热放热1.基础性作业：完成基础性作业：完成“学生资源学生资源”中的课后练习。中的课后练习。布置作业图图1图图2如图如图1，将冰块与盐按照，将冰块与盐按照2：1的比例放入易拉罐中，用筷子的比例放入易拉罐中，用筷子搅拌大约半分钟。搅拌大约半分钟。用温度计测量罐中冰与盐水用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于混合物的温度低于0。这时，。这时，易拉罐的下部和底部，就会发易拉罐的下部和底部，就会发现白霜（如图现白霜（如图2）。）。2.拓展性作业：尝试动手制造霜拓展性作业：尝试动手制造霜布置作业