冀教版生物八年级下册712《生物对环境的适应和影响》课件2.ppt

1、1道德与法治课件道德与法治课件仙人掌如何适应干旱环境？仙人掌如何适应干旱环境？道德与法治课件道德与法治课件猛兽和猛禽如何利于捕食？猛兽和猛禽如何利于捕食？道德与法治课件道德与法治课件马、野牛、鹿、兔等：马、野牛、鹿、兔等：奔跑速度很快、适于逃命。奔跑速度很快、适于逃命。道德与法治课件道德与法治课件鸟的不同类型，如猛禽、游禽、涉禽、走禽ABCD道德与法治课件道德与法治课件身体结构：身体结构：体形：体形：体表：体表：光滑光滑流线型流线型有适宜水中生活的呼吸、有适宜水中生活的呼吸、觅食、运动等器官觅食、运动等器官道德与法治课件道德与法治课件1、表现2、动物在外形上的三种保护性适应3、特点适应的表现适

2、应的表现道德与法治课件道德与法治课件表现生物形态结构上的适应生物形态结构上的适应生物生理特性上的适应生物行为生态上的适应生物行为生态上的适应道德与法治课件道德与法治课件动物在外形上的三种保护性适应保护色警戒色拟态道德与法治课件道德与法治课件第二节第二节生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响一、适应的普遍性：一、适应的普遍性：Go on道德与法治课件道德与法治课件保护色保护色P88动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色道德与法治课件道德与法治课件保护色的特点1、体色与环境色彩相似2、不易识别道德与法治课件道德与法治课件警戒色警戒色P89 某

3、些有恶臭或毒刺的动物所某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹具有的鲜艳色彩和斑纹荔蝽(三龄若虫)道德与法治课件道德与法治课件警戒色的特点1、色彩鲜艳，易于识别、色彩鲜艳，易于识别2、具有恶臭、毒刺或毒毛、具有恶臭、毒刺或毒毛道德与法治课件道德与法治课件拟拟 态态 P89 外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 鹿蛾 枯叶蝶 枯叶螳螂 道德与法治课件道德与法治课件欣赏欣赏神奇的适应现象神奇的适应现象轻松一会轻松一会录像1 录像2 录像3 录像4 Go on道德与法治课件道德与法治课件欣赏欣赏神奇的适应现象神奇的适应现象轻松一会轻松一会录像1 录像2 录

4、像3 录像4 Go on道德与法治课件道德与法治课件欣赏欣赏神奇的适应现象神奇的适应现象轻松一会轻松一会录像1 录像2 录像3 录像4 Go on道德与法治课件道德与法治课件欣赏欣赏神奇的适应现象神奇的适应现象轻松一会轻松一会录像1 录像2 录像3 录像4 Go on道德与法治课件道德与法治课件欣赏与练习1:一种叶“虫脩”道德与法治课件道德与法治课件欣赏与练习2:又一种叶“虫脩”道德与法治课件道德与法治课件欣赏与练习3:道德与法治课件道德与法治课件欣赏与练习6:道德与法治课件道德与法治课件思考：保护色、警戒色和拟态有什么共同点？道德与法治课件道德与法治课件欣赏与练习7:道德与法治课件道德与法治

5、课件欣赏与练习8:道德与法治课件道德与法治课件欣赏与练习9:食蚜虻食蚜虻黄蜂黄蜂道德与法治课件道德与法治课件欣赏与练习10:道德与法治课件道德与法治课件疑难解析1：这只昆虫是保护色还是拟态？如何区分？保护色一般指与生存的大环境相似，拟态是与生存的小环境与某个生物或非生物相似；马达加斯加败叶螳螂马达加斯加败叶螳螂道德与法治课件道德与法治课件某种螳螂的若虫，数一数，共有几只？某种螳螂的若虫，数一数，共有几只？疑难解析2：道德与法治课件道德与法治课件老虎身上的斑纹属于哪种适应现象？老虎身上的斑纹属于哪种适应现象？应用练习1：应用练习1应用练习2应用练习3应用练习4应用练习5练习道德与法治课件道德与法

6、治课件欣赏与练习5:道德与法治课件道德与法治课件下面这种昆虫属于何种适应现象？肯定吗？应用练习2：应用练习1应用练习2应用练习3应用练习4应用练习5练习道德与法治课件道德与法治课件共同点三者保护性适应都是在进化过程中：1、通过长期自然选、通过长期自然选择而逐渐形成的。择而逐渐形成的。2、都有利于动物、都有利于动物的自我保护的自我保护道德与法治课件道德与法治课件能说明这些生物很聪明吗？不能，这只是生物在不定向的变异过不能，这只是生物在不定向的变异过程中经过长期自然选择的结果。程中经过长期自然选择的结果。道德与法治课件道德与法治课件这些小毛虫属于何种适应现象？这些小毛虫属于何种适应现象？能完全适应

7、它生活的环境吗？能完全适应它生活的环境吗？道德与法治课件道德与法治课件道德与法治课件道德与法治课件道德与法治课件道德与法治课件三、生物对环境的影响：三、生物对环境的影响：生物不断从环境中获取营养物质，又不生物不断从环境中获取营养物质，又不断将代谢产物断将代谢产物(氧、氧、CO2、水、水)排放到无排放到无机环境机环境主要指种间关系：如互利共生、竞争、寄生、捕食等生物与环境是一个统一的整体，学好生物，保护生态有重要意义道德与法治课件道德与法治课件 1、适应的普遍性2、适应的相对性3、生物与环境的相互关系生物对环境的适应生物对环境的适应道德与法治课件道德与法治课件小结：小结：生物都能适应一定的环境，

8、又能影响一定的环境生物都能适应一定的环境，又能影响一定的环境道德与法治课件道德与法治课件课后练习：冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称：A.保护色B.适应性C.生存斗争D.适应的相对性道德与法治课件道德与法治课件 在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇，它们分别属于何种适应情况？的无毒蛇，它们分别属于何种适应情况？色彩不鲜艳的无毒蛇：色彩不鲜艳的无毒蛇：色彩鲜艳的有毒蛇：色彩鲜艳的有毒蛇：色彩鲜

9、艳的无毒蛇：色彩鲜艳的无毒蛇：应用练习3：应用练习1应用练习2应用练习3应用练习4应用练习5练习道德与法治课件道德与法治课件 刺猬背部布满硬刺，遇适害时，身体卷缩成团，使硬刺竖起以保护自己。但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展躯体时便被吃掉。这个例子说明了()A.适应的普遍性 B.适应的相对性 C.适应的多样性 D.自然选择的定向性 B应用练习4：道德与法治课件道德与法治课件这是什么现象？应用练习5：应用练习1应用练习2应用练习3应用练习4应用练习5练习道德与法治课件道德与法治课件 下列四种生态条件下，最可能使昆虫在长期进化过程中形成警戒色适应的是()A.草地、有毒昆虫、食虫鸟B.草地、无毒昆

10、虫、食谷鸟 C.枯叶、有毒昆虫、食谷鸟D.枯叶、无毒昆虫、食虫鸟 能力训练：A应用练习1应用练习2应用练习3应用练习4应用练习5练习道德与法治课件道德与法治课件练习布置 课后练习：能力训练：P116：18、23、25、26、36、37应用练习1应用练习2应用练习3应用练习4应用练习5练习道德与法治课件道德与法治课件执业医师考试 执业医师考试 wpe36xrz 是在这里蹲点吧！”“你就不能配合点吗。”“你又没让我配合。”被人遗忘的慕容凌娢终于从地上站了起来，但感觉自己的脑细胞正急速死亡，智商再次跌入谷底。韩哲轩怎么会知道我的真名？百蝶好像也知道他去找过夏桦。“呃”慕容凌娢强壮镇定的笑了笑，“韩哲

11、轩你怎么会在这里？”“百蝶不是说了吗，我就是在这里专门等你们的。”韩哲轩极其爽快的承认了自己的行为，“我看见你们两个出来，就跟上了。刚想叫住你就看见你往后摔了幸好我闪的快”这剧情跟我想的怎么不一样？按照言情小说的正常套路，我不是应该被人准确无误的接住吗？然后不就顺理成章的慕容凌娢居然做起了花痴的白日梦。慕容凌娢把自己的幻想和现实仔细对照了一下，又看了看面前这个笑得漫不经心的人，悲痛的捂住了脸童话里的故事果真都是骗人的自己怎么能指望这种人呢？“凌娢你怎么了？”百蝶看着一直发呆的慕容凌娢，稍许有些担忧，“不会真的摔傻了吧！”“没没事。”慕容凌娢紧张的摇了摇头，生怕百蝶看出什么端倪。“不过韩哲轩，你

12、怎么会知道我的真名？”既然韩哲轩知道了自己的名字，也就是知道了自己一开始就说了谎，真的好尴尬啊！“像我这种开挂玩家，怎么能连这种东西都不知道呢。”韩哲轩居然没有再提起“白绫”这个化名，这让慕容凌娢很是欣慰。“是夏先生告诉你的吧！”慕容凌娢绝对不会相信这是可以猜到的东西。“如果你乐意这样想，我不介意。”(古风一言)那时，谁绣芙蓉鸳鸯戏。而今，谁惹青丝千里外。第016章 原来不是青楼“是夏先生告诉你的吧！我的真名。”慕容凌娢绝对不会相信这是可以猜到的东西。“如果你乐意这样想，我不介意。”韩哲轩摊开双手，还是一副漫不经心的样子。“那看来是我想错了，你是怎么知道的？”“猜得。”“哦，原来是这样啊”慕容

13、凌娢表面上笑着说，心里却在告诫自己，冷静一定要冷静，不能着急，不能生气这算是答复吗？太敷衍了吧！不想告诉我就直说吗，真是烦人。韩哲轩最终也没有告诉慕容凌娢他是怎么知道她的真实姓名的，因为这个话题很快就被百蝶机智的转移了，她可不想看着两个人如此尴尬的僵持在大街上，毕竟这样太引人注意了。“凌娢，你不是觉得饿了吗？赶快走吧。”百蝶拉着慕容凌娢的胳膊便将她向前拖去，强行拉开了她和韩哲轩的距离。“就是，如果为了那种小事而饿死在大街上可就划不来了。”要不是被百蝶拉着，慕容凌娢早就扑上去把韩哲轩暴打一顿了，尤其是他那张好看但欠揍的脸，总是笑得让人很不爽。不过话说回来，那个高度对她来说可能不太好触碰。“要不是害怕胳膊疼，我早就把你的脸打成猪头了！”就算打不成，气势道德与法治课件道德与法治课件