人教版生物八年级下册《探究：扦插材料的处理》课件.ppt

1、探究：扦插材料的处理探究：扦插材料的处理无心插柳柳成荫无心插柳柳成荫什么叫扦插？什么叫扦插？什么叫扦插？什么叫扦插？什么叫扦插？什么叫扦插？扦插也称插条，是一种培育植物的常扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等可以剪取植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗在园艺上称插穗)，或插入土中、沙中，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。之成为独立的新植株。茎、叶、根、芽茎、叶、根、芽木本木本草本草本多肉多肉月季月季 柳树柳树 迎春花迎春花绿萝绿萝 常春藤常春藤 太阳花太阳花观音莲观音

2、莲 昙花昙花 蟹爪兰蟹爪兰藤本藤本蔬菜蔬菜香草香草蔷薇蔷薇 凌霄凌霄 藤本月季藤本月季空心菜空心菜 甘薯甘薯 紫背天葵紫背天葵碰碰香碰碰香 薄荷薄荷 迷迭香迷迭香需要处理扦需要处理扦插的材料插的材料 环境条件环境条件材料自身条件材料自身条件光照、水分、温度等。光照、水分、温度等。探究：扦插材料的处探究：扦插材料的处理理 根据生活经验或阅读课本根据生活经验或阅读课本P5P5月季的扦月季的扦插技术猜想一下，要扦插的茎段需要怎样插技术猜想一下，要扦插的茎段需要怎样处理才更容易成活？并说出你的猜想依据。处理才更容易成活？并说出你的猜想依据。小组内讨论形成共识，并记录下来。小组内讨论形成共识，并记录下来

3、。探究：扦插材料的处探究：扦插材料的处理理 根据猜想针对某一个因根据猜想针对某一个因素提出一个要探究的问题，注素提出一个要探究的问题，注意提出的问题要具有探究的可意提出的问题要具有探究的可行性。行性。哪种处理扦插的植物更哪种处理扦插的植物更容易成活呢？容易成活呢？1 1、在花盆中放入适量湿沙或玻璃瓶内倒入适量清水。、在花盆中放入适量湿沙或玻璃瓶内倒入适量清水。2 2、。3 3、将处理后的、将处理后的 放入花盆或瓶中，再将整个装置放入花盆或瓶中，再将整个装置放在适于放在适于 生活的环境中，每生活的环境中，每2 2天观察一次，看哪个天观察一次，看哪个先出芽或先生根。先出芽或先生根。记录表格记录表格

4、温馨提示：温馨提示：注意设置对照，保证单一变量。注意设置对照，保证单一变量。天数第2天第4天第6天第8天第10天第12天第14天第16天第18天第20天照料情况观察情况温馨提示温馨提示1 1、请注意安全。、请注意安全。2 2、请设置对照，保证单一变量。、请设置对照，保证单一变量。3 3、实验完成后，整理好实验物品和卫生。、实验完成后，整理好实验物品和卫生。如何照料扦插好的植物呢？如何照料扦插好的植物呢？温馨提示温馨提示 扦插好的月季放在背阴处或树荫扦插好的月季放在背阴处或树荫下，早晚可晒点太阳，最初下，早晚可晒点太阳，最初4-5天每日天每日喷水次数多一些，保护叶片不脱水。喷水次数多一些，保护叶

5、片不脱水。以后可早、中、晚各喷水一次，逐渐以后可早、中、晚各喷水一次，逐渐减少喷水次数，直至减少喷水次数，直至3-5天喷水一次。天喷水一次。绿萝和富贵竹不需喷水，放在阴绿萝和富贵竹不需喷水，放在阴凉处即可。凉处即可。分析结果，得出结论：分析结果，得出结论：适宜扦插的材料，需要经过适宜扦插的材料，需要经过 处理处理才容易成活。才容易成活。探究：扦插材料的处理探究：扦插材料的处理结论：结论：。分析结果分析结果得出结论得出结论茎段长度影响植物扦插成活茎段长度影响植物扦插成活1 1、茎段长度：、茎段长度：思考：思考：为什么茎段长度会影响植物扦插成活为什么茎段长度会影响植物扦插成活呢？你能不能用生物知识

6、解释一下？呢？你能不能用生物知识解释一下？深入探究（一）深入探究（一）茎段太长，输送水分和营养物质比较困难。茎段太长，输送水分和营养物质比较困难。结论：结论：。分析结果分析结果得出结论得出结论茎段下方切口影响植物扦插成活茎段下方切口影响植物扦插成活2 2、茎段切口：、茎段切口：思考：思考：为什么茎段切口方向会影响植物扦插为什么茎段切口方向会影响植物扦插成活呢？上方切口是水平的有什么好处，成活呢？上方切口是水平的有什么好处，下方切口是斜向的又有什么好处呢？下方切口是斜向的又有什么好处呢？上方切口水平，可以使伤口较小，同上方切口水平，可以使伤口较小，同时可以减少水分的损失。时可以减少水分的损失。下

7、方切口是倾斜的，有利于增大吸收下方切口是倾斜的，有利于增大吸收水分和营养物质的面积。水分和营养物质的面积。深入探究（二）深入探究（二）结论：结论：。分析结果分析结果得出结论得出结论叶片的多少影响植物扦插成活叶片的多少影响植物扦插成活3 3、叶片多少：、叶片多少：思考：思考：为什么保留叶片多少会影响植物扦插为什么保留叶片多少会影响植物扦插成活呢？成活呢？叶片多的水分散失多，不利于成活；叶片多的水分散失多，不利于成活；叶片少的水分散失少，有利于成活。叶片少的水分散失少，有利于成活。深入探究（三）深入探究（三）拓展延伸拓展延伸1 1、扦插有什么优缺点？是否所有的植物都适合、扦插有什么优缺点？是否所有

8、的植物都适合扦插？扦插？优点：优点：繁殖材料充足、产苗量大、成苗快、繁殖材料充足、产苗量大、成苗快、开花早。开花早。缺点：缺点：获得的扦插苗根系较差，不能形成获得的扦插苗根系较差，不能形成主根，寿命较播种苗短，抗性不如嫁接苗。主根，寿命较播种苗短，抗性不如嫁接苗。一些植物其叶片、枝条、根系均不具一些植物其叶片、枝条、根系均不具备再生能力或再生能力很差，不适宜扦插，备再生能力或再生能力很差，不适宜扦插，如蕨类植物，应用孢子繁育，扦插是不可如蕨类植物，应用孢子繁育，扦插是不可以的。以的。2 2、关于扦插，还有什么疑问？、关于扦插，还有什么疑问？结论：结论：不同植物扦插时对条件有不同的需求。不同植物

9、扦插时对条件有不同的需求。了解和顺应它们的需求，才能获得更高的了解和顺应它们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。繁殖成功率。影响植物扦插成活的因素还有：影响植物扦插成活的因素还有：（1 1）枝条的老嫩枝条的老嫩（2 2）腋芽是否饱满）腋芽是否饱满（3 3）环境因素）环境因素植物的组织培养植物的组织培养科学科学 技术技术 社会社会 植物的组织培养是利植物的组织培养是利用植物的无性生殖原理，用植物的无性生殖原理，使离体植物组织快速发育使离体植物组织快速发育成新植株的生物技术。成新植株的生物技术。植物组织培养的优点植物组织培养的优点1 1、占用空间小，不受地区、季节限制、占用空间小，不受地区、季节限制

10、2 2、不携带病毒、不携带病毒3 3、培养周期短、培养周期短4 4、可用组培中的愈伤组织支取特殊的生化制品、可用组培中的愈伤组织支取特殊的生化制品5 5、可短时间大量繁殖，用于拯救濒危植物、可短时间大量繁殖，用于拯救濒危植物6 6、可诱导之分化成需要的器官，如根和芽、可诱导之分化成需要的器官，如根和芽7 7、解决有些植物产种子少或无的难题，、解决有些植物产种子少或无的难题，8 8、不存在变异，可保持原母本的一切遗传特征、不存在变异，可保持原母本的一切遗传特征9 9、投资少，经济效益高、投资少，经济效益高1010、繁殖方式多，试用品种多、繁殖方式多，试用品种多盘点收获盘点收获通过这节课的学习，你

11、有什么收获呢？通过这节课的学习，你有什么收获呢？随堂练习随堂练习1 1、切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土、切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中，一般在中，一般在4-54-5天后即可生出新根，这种繁天后即可生出新根，这种繁殖方法叫（殖方法叫（）A A扦插扦插 B B 压条压条 C C 嫁接嫁接 D D 有性生殖有性生殖2 2、适宜扦插的材料，需要经过、适宜扦插的材料，需要经过 处理处理才容易成活。才容易成活。A长度、切口、叶片等长度、切口、叶片等课外实践课外实践1、查阅资料，或请教有扦插经验的人，了解、查阅资料，或请教有扦插经验的人，了解还有什么方法可以促进扦插材料生根。还有什么方法可以促进扦插材料生根。2、根据获得的经验，选择你喜欢的植物进行、根据获得的经验，选择你喜欢的植物进行扦插繁殖，体验生物科学在生活中的应用。扦插繁殖，体验生物科学在生活中的应用。谢谢 谢谢 大大 家家