人教版物理八年级下册103物体的浮沉条件及应用-(共50张)课件.ppt

1、初一随笔：种子发芽以后初一随笔：种子发芽以后种子发芽以后种子发芽以后那是一枚小小的种子那是一枚小小的种子,她像是被风儿轻轻缠绕在窗户台子上的那束失去以往青她像是被风儿轻轻缠绕在窗户台子上的那束失去以往青春的海棠花上春的海棠花上,我不知道她的名字我不知道她的名字,但是她毛绒绒的影子照在我的书本上但是她毛绒绒的影子照在我的书本上,生活便生活便多了几分诗意。多了几分诗意。那是怎样一个清晨呢那是怎样一个清晨呢?我最心爱的海棠花枯凄了我最心爱的海棠花枯凄了,她柔软的身子蔫蔫的倒在了花她柔软的身子蔫蔫的倒在了花盆的边缘盆的边缘,那枚小小的种子呢那枚小小的种子呢,我没有多么在意我没有多么在意,谁也不知道谁也

2、不知道,泥土下正有一个顽泥土下正有一个顽强的生命预备扎根发芽。强的生命预备扎根发芽。那束海棠花对于我来说有很深的意义那束海棠花对于我来说有很深的意义,她刚来时她刚来时,一身俏皮的小红花裙一身俏皮的小红花裙,开的正艳开的正艳,她的触手牢牢的抓住了湿润的泥土她的触手牢牢的抓住了湿润的泥土,泥土被抓的十分疼了泥土被抓的十分疼了,便裂开一条长长的伤便裂开一条长长的伤疤疤,我添上水我添上水,泥土这才原谅了海棠的过失。泥土这才原谅了海棠的过失。我想去看看海棠的影子我想去看看海棠的影子,让一种最美好的记忆可以在我们之间晕开。可是我却让一种最美好的记忆可以在我们之间晕开。可是我却看到了一枚绿芽儿看到了一枚绿芽

3、儿,她小小的她小小的,好像一触就散好像一触就散,一含就化一含就化,我该怎么告诉你我那时我该怎么告诉你我那时的感触呢的感触呢?我第一次发现了生命的美丽我第一次发现了生命的美丽,我与她在此之前只是一面之缘我与她在此之前只是一面之缘,而我心而我心里却萌发了一种想要保护她的感觉。里却萌发了一种想要保护她的感觉。她没有什么浓妆艳抹她没有什么浓妆艳抹,而是一副清清秀秀而是一副清清秀秀,是一种夏天最舒适最凉爽的亲切。我是一种夏天最舒适最凉爽的亲切。我们之间隔着一扇窗户们之间隔着一扇窗户,她在外面她在外面,我在里面。她幼小稚嫩的身躯随着微风轻轻摇我在里面。她幼小稚嫩的身躯随着微风轻轻摇摆摆,我仿佛听见了最动听

4、最悠扬的笑声和音乐。我仿佛听见了最动听最悠扬的笑声和音乐。我与她的相遇我与她的相遇,我愿意相信是我愿意相信是第十章浮力第3节 物体的浮沉条件及应用 一些物品，如：实心橡皮泥、乒乓球、核桃、带盖空瓶、钢珠、泡沫块、硬币及生姜 浸没水中，它们将如何运动？小实验：小实验：浮在水面的物体有：浮在水面的物体有：向下沉的物体有：向下沉的物体有：实心橡皮泥、钢珠、硬币、生姜实心橡皮泥、钢珠、硬币、生姜乒乓球、核桃、带盖空瓶、泡沫块乒乓球、核桃、带盖空瓶、泡沫块思考思考?将物体将物体浸没浸没在水中静止后放手，有的物体在水中静止后放手，有的物体要要向下运动向下运动，有的物体要，有的物体要向上运动向上运动，为什么

5、？为什么？物体运动状态的改变与受力有关物体运动状态的改变与受力有关受力分析受力分析液体液体地球地球浸没浸没在液体中的物体在液体中的物体重力重力G浮力浮力F一、物体的浮沉条件一、物体的浮沉条件 盐水盐水中中静止静止的的物体都受到重力和物体都受到重力和浮力，它们所处的浮力，它们所处的位置位置相同吗？相同吗？F浮浮GF浮浮GF浮浮G漂漂 浮浮F F浮浮G GF浮浮GF浮浮G悬悬 浮浮F F浮浮G GV V排排V V物物静止在液面下静止在液面下V排排V物物静止在液面上静止在液面上不同点：不同点：物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？提出问题：提出问题：猜想：猜想：探究活动探究活动1：物体的浮沉条件物体的浮

6、沉条件思考：思考：怎样使浮在水面的空瓶沉下去？怎样使浮在水面的空瓶沉下去？怎样使沉在水底的生姜浮起来？怎样使沉在水底的生姜浮起来？怎样使沉在水底的怎样使沉在水底的橡皮泥橡皮泥浮起来？浮起来？做一做做一做方法一：改变塑料瓶中的配重方法一：改变塑料瓶中的配重1.1.你采用了哪些有效的方法改变物体的浮沉呢？你采用了哪些有效的方法改变物体的浮沉呢？实验结论实验结论2.2.从物体受力的角度来看，这些方法中分别改从物体受力的角度来看，这些方法中分别改变了哪些力的大小？又是如何改变的？变了哪些力的大小？又是如何改变的？改变了物体的重力或浮力改变了物体的重力或浮力方法二：改变液体的密度方法二：改变液体的密度方

7、法三：改变橡皮泥排开液体的体积方法三：改变橡皮泥排开液体的体积F F浮浮G G向上运动向上运动F浮浮GF浮浮GF F浮浮G G向上运动向上运动F F浮浮G G漂漂 浮浮F浮浮GF F浮浮G G向下运动向下运动F浮浮G沉底沉底F浮浮GN 当F浮_G时,物体在液体中向下运动称为下沉下沉下沉F浮浮上上浮浮 当F浮_ _G时，物体在液体中向上运动称为上浮。GFGFGF1、物体的浮沉取决于所受、物体的浮沉取决于所受重力重力和和浮力浮力的大小关系的大小关系2、物体的浮沉条件（、物体的浮沉条件（浸没浸没）F浮浮G物物F浮浮G物物F浮浮G物物下沉下沉悬浮悬浮上浮上浮飘浮飘浮F浮浮G物物沉底沉底F浮浮G物物-F

8、支支生汤圆在水中是沉的，熟汤圆在水中是浮的原因：汤圆刚放入水中时，汤圆受到的浮力小于重力，汤圆沉入锅底；汤圆煮熟时，它的体积增大，浮力也随之增大，汤圆受到的浮力大于重力，汤圆浮出水面。G下沉物体的浮沉条件物体的浮沉条件悬浮G下沉悬浮物物物物gg液液gV排排物物gV物物V排排=V物物 液液物物浮物物物物排g物g液液gV排排物物gV物物V排排=V物物 液液=物物 液液 物物浮 物物 物物排g 物g液液gV排排 物物gV物物V排排=V物物GF浮GF浮GF浮 F浮浮 G下沉下沉 F浮浮 G 液液 G 液液 物物漂浮漂浮F浮浮 =G液液 物物早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到早在殷商之前

9、，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制殷商时已由制独木船独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。早的木船。芦湖独木舟芦湖独木舟我国古代对浮力的应用我国古代对浮力的应用二、浮力的应用二、浮力的应用周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过大河流上也多次架设过浮桥浮桥。浮桥浮桥我国古代对浮力的应用我国古代对浮力的应用我国汉代曾发明过一种做军事我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼信号用的灯笼，灯笼能腾空，灯笼能腾空而起，飞向天空。而起，飞向天空。我国古代对浮力的

10、应用我国古代对浮力的应用 三国时期有三国时期有“曹冲称象曹冲称象”。除了除了以舟称物以舟称物之外，之外，以舟起重以舟起重也是中国人的发明。据史籍也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。他创造了浮力起重法。我国古代对浮力的应用我国古代对浮力的应用用橡皮泥做成能用橡皮泥做成能承载重物的小船，承载重物的小船，使它漂浮在水面使它漂浮在水面上。上。想想做做想想做做浮力的应用浮力的应用独木舟独木舟二、浮沉条件的应用二、浮沉条件的应用船的演变船的演变木帆船木帆船轮船轮船（1）工作原理：工作原理：将钢铁做制成将钢铁做制成空心空心的轮船，可以

11、排开的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。更多的水，漂浮在水面上。(空心法空心法)（2）排水量（排水量（m排排）：）：轮船满载时排开水的质量：轮船满载时排开水的质量：F浮浮=m排排g 而而 F浮浮=G m船船+m货货=m排排轮轮 船船浮力的应用浮力的应用轮船的吃水线最高吃水线表示最大的安全载重量。最高吃水线表示最大的安全载重量。工作原理：工作原理：靠靠改变自身重力改变自身重力上浮和下潜。上浮和下潜。模拟潜水艇：模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶用注射器向密封的瓶内打起，将瓶内的水排出，瓶向上内打起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起浮起潜艇潜艇浮力的应用浮力的应用潜水艇潜水艇 工作原理：工作原理：靠空气

12、浮力升空靠空气浮力升空内部充有小于空气密度的气体内部充有小于空气密度的气体浮力的应用浮力的应用气球和飞艇气球和飞艇 喷嘴点火加喷嘴点火加 热热,袋内空气袋内空气受受 热膨胀热膨胀,浮浮力增大力增大,浮力大浮力大于重力于重力,气球上气球上升。升。喷嘴火焰熄灭，喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷袋内空气变冷,浮浮力减小力减小,浮力小浮力小于重力于重力,气球下降。气球下降。例例1一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小小 ，它受到的浮力，它受到的浮力 ；它排开水；它排开水的体积的体积 。（填变大，变小或不变）。（填变大，变小或不变）密度计：密度计：1.用途：测量液体的密

13、度。用途：测量液体的密度。2.工作原理：漂浮工作原理：漂浮 G F浮浮3.刻度值的特点：刻度值的特点：刻度不均匀，上疏下密；刻度不均匀，上疏下密；读数上小下大。读数上小下大。小结：L 一、物体的浮沉条件：上浮：物 G物 最终漂浮(F浮=G物)悬浮：物=液 F浮=G物 沉底：物液 F浮 G物 二、浮力的应用 1、轮船：排水量：轮船满载时，排开液体的质量。2、潜水艇:潜水艇是靠改变自身的重力，实现上浮和下潜的 3、气球和飞艇：气球和飞艇是靠气球内充的是密度小于空气的气体，浮力大于重力而升空的4、密度计：a、密度计是漂浮条件的应用；b、密度计刻度的特点：上小下大1、轮船从河里驶入海里，重力、轮船从河

14、里驶入海里，重力 ，浮力，浮力 ，排开水的体积排开水的体积 。2、密度计是测定、密度计是测定 的仪器，它浮在不同的仪器，它浮在不同液体中受的浮力是液体中受的浮力是 的，在密度较大的液体的，在密度较大的液体中排开液体体积中排开液体体积 ，玻璃管浸入液面下的深，玻璃管浸入液面下的深度越度越 。不变不变不变不变减小减小液体密度液体密度一定一定较小较小小小反馈练习反馈练习3 3 关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不正确的是正确的是 （）A A浮力的方向竖直向上；浮力的方向竖直向上；B B浮力的施力物一定是水；浮力的施力物一定是水；C C浮力的大小与排

15、开液体的质量成正比；浮力的大小与排开液体的质量成正比；D D实心的铁球也能浮在液面上实心的铁球也能浮在液面上4 4用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正 确的是（确的是（）A A木球所受的重力、浮力都不变；木球所受的重力、浮力都不变；B B木球所受的重力不变，浮力变大；木球所受的重力不变，浮力变大；C C木球所受的重力、浮力都变小；木球所受的重力、浮力都变小；D D木球所受的重力不变、浮力逐渐变小木球所受的重力不变、浮力逐渐变小AB反馈练习反馈练习5、密度均

16、匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小不等的两块后，仍放入水中，则（小不等的两块后，仍放入水中，则（）A、大块下沉，小块悬浮、大块下沉，小块悬浮 B、大块下沉，小块上浮、大块下沉，小块上浮 C、两块都上浮、两块都上浮 D、两块都悬浮、两块都悬浮D6、将体积相同的、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中三个小球投入水中,出出现如图所示的三种情况，下列关于对三个小球受现如图所示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说法正确的是（）到的浮力大小的说法正确的是（）AA球浮在水面上，受到的浮力最大球浮在水面上，受到的浮力最大BC球沉在底部，受到的浮力为

17、零球沉在底部，受到的浮力为零CA球受到的浮力与球受到的浮力与B球受到的浮力相等球受到的浮力相等DB球受到的浮力与球受到的浮力与C球受到的浮力相等球受到的浮力相等ABCC反馈练习反馈练习7、浸没浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受到的浮力（）深，受到的浮力（）A、越大、越大B、越小、越小 C、不变、不变D、都有可能、都有可能8、一实心铁球分别、一实心铁球分别浸没浸没水、酒精、水银中，受到水、酒精、水银中，受到浮力最大的是（浮力最大的是（）A、水、水 B、酒精、酒精 C、水银、水银 D、无法确定、无法确定 水水酒精酒精水银水银CC反馈练习反馈练习9、有一体

18、积是、有一体积是2分米分米3，密度是，密度是0.6103千克千克/米米3的的木块，用绳子将它拴在水池底部的钩子上，如图所木块，用绳子将它拴在水池底部的钩子上，如图所示，如果绳子断了，木块就上浮到水面，问：示，如果绳子断了，木块就上浮到水面，问：（1）木块在上浮过程中）木块在上浮过程中(未露出水面），受到浮力未露出水面），受到浮力的大小是否会发生变化？的大小是否会发生变化？（2）木块漂浮在水面时露出液面的体积多大？）木块漂浮在水面时露出液面的体积多大？10.一量筒内装有一量筒内装有60毫升的水，把一个质量为毫升的水，把一个质量为20克的克的物体放入该量筒后液面升高到物体放入该量筒后液面升高到75毫升处，则该物体最毫升处，则该物体最后在水中的状态是后在水中的状态是 （）A一定漂浮一定漂浮 B一定下沉一定下沉 C可能漂浮可能漂浮 D可能悬浮可能悬浮B