人教版八年级生物上册-软体动物和节肢动物课件.pptx

1、第三节 软体动物和节肢动物 生物人教版（RJ）想一想，议一议想一想，议一议 你喜欢图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是你喜欢图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道：软体动物和节肢动物的主要特征是什么？软体动物和节肢动物的主要特征是什么？它们与人类的生活有什么关系？它们与人类的生活有什么关系？推进新课推进新课软体动物软体动物 贝壳内的身体非常贝壳内的身体非常柔软柔软，因而称之为软体动物。，因而称之为软体动物。软体动物种类繁多，现存种类有软体动物种类繁多，现存种类有1010万

2、种以上，是动万种以上，是动物界物界第二大类群第二大类群。缢蛏缢蛏扇贝扇贝河蚌河蚌 河蚌、扇贝、缢蛏等软体动物外面有两片大小相河蚌、扇贝、缢蛏等软体动物外面有两片大小相近的近的石灰质贝壳，石灰质贝壳，因而被称为因而被称为双壳类双壳类。壳内柔软身体。壳内柔软身体表面包裹着表面包裹着外套膜外套膜，贝壳是，贝壳是外套膜外套膜分泌物形成的。分泌物形成的。一、软 体 动 物（有 万 多 种）双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么？双壳类动物是怎样摄食的？1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食观察思考并讨论：你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的？各种软体动物的贝壳蜗牛1.生活环境江河、湖泊和

3、池沼的 ；水底鱿鱼 章鱼（八爪鱼）乌贼（墨鱼）4、软体动物与人类的关系3、软体动物的主要特征 柔软的身体外面有外套膜；大多有贝壳；运动器官是足。2、其他软体动物：石鳖、蜗牛、乌贼等 食用：可人工养殖，富含蛋白质和维生素；药用：海螵蛸、珍珠粉等：观赏：很好的装饰品；也能传播疾病，如钉螺能传播血吸虫病。身体柔软，表面有身体柔软，表面有 ，大多具有大多具有 ；运动器官为运动器官为 。外套膜贝壳足二、节肢动物多万种认识昆虫的身体结构头部胸部腹部胸部有：两对翅、三对足、体表有坚韧的外骨骼。感觉、取食运动呼吸、生殖昆虫不仅具有节肢动物所共有的特点外，还有自己独特的特点：两对 ，三对 ，身体分为 三部分。翅

4、足头、胸、腹u身体有很多身体有很多 构成；构成；u体表有体表有 ；u足和触角足和触角 。体节外骨骼分节节肢动物昆虫纲：蛛形纲：甲壳纲：多足纲：蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎虾、蟹蜈蚣、蚰蜒、马陆 动物动物150万种，节肢动物万种，节肢动物 多多万种，仅万种，仅昆虫占动物的昆虫占动物的2/3，是动物界中最大的纲。，是动物界中最大的纲。生物圈中到处都有它们的踪迹，这主要与生物圈中到处都有它们的踪迹，这主要与他们运动能力强是分不开的。他们运动能力强是分不开的。10负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等，鞘翅目的龙虱、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。蝼蛄、地老虎（夜蛾的幼虫）

5、、蝉的幼虫等。（1）在空中生活：（2）在地表生活：（3）在土壤中生活：（4）在水中生活：（5）寄生生活：步行虫（放屁虫）、蟑螂等跳蚤、虱子等。3、节肢动物人类生活的关系 提供动物蛋白；传播花粉；入药实验材料；传播疾病，给人类带来危害。u软体动物软体动物的的主要特征是：主要特征是：u身体柔软，表面有身体柔软，表面有 ，大多，大多具有具有 ；u运动器官为运动器官为 。外套膜贝壳足u节肢动物的主要特征是u体表有 ；u足和触角都 。坚韧的外骨骼分节课堂检测1河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）A都有贝壳都有贝壳 B都有外套膜都有外套膜 C都用腹足运动都用腹足运动 D都

6、用腕足捕食都用腕足捕食2河蚌的运动器官是（河蚌的运动器官是（）A腹足腹足 B腕足腕足 C斧足斧足 D纤毛纤毛B C 3能形成珍珠的结构是（能形成珍珠的结构是（）。）。A贝壳贝壳 B外套膜外套膜 C珍珠层珍珠层 D斧足斧足4蝗虫和虾的呼吸器官分别是（蝗虫和虾的呼吸器官分别是（）A肺和鳃肺和鳃 B气管和皮气管和皮肤肤 C气管和鳃气管和鳃 D皮肤和肺皮肤和肺课后作业课后作业1.关于软体动物，下列说法错误的是关于软体动物，下列说法错误的是 （）A.软体动物的全部身体柔软软体动物的全部身体柔软B.很多种类的软体动物都可以食用很多种类的软体动物都可以食用C.河蚌、田螺是软体动物河蚌、田螺是软体动物D.大多

7、生活离不开水，也有生活在陆地上的大多生活离不开水，也有生活在陆地上的A2.取两只大小、生活状况都相同的活蝗虫。将取两只大小、生活状况都相同的活蝗虫。将A蝗虫蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中；让的头部朝下并让其头部浸没在水中；让B蝗虫的头部蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中。根据你的经验推朝上并将其胸、腹部浸没在水中。根据你的经验推测：测：（1）哪只蝗虫先死亡（）哪只蝗虫先死亡（）A.A死亡死亡 B.B死亡死亡 C.都没死亡都没死亡 D.同时死亡同时死亡（2）死亡原因最可能是（）死亡原因最可能是（）A.不能呼吸不能呼吸 B.不能取食不能取食 C.不能运动不能运动 D.喝水太多喝水太多BA（

8、3）实验说明蝗虫呼吸器官开口在）实验说明蝗虫呼吸器官开口在（）A.头部头部B.胸部胸部C.腹部腹部D.胸部和腹部胸部和腹部（4）蝗虫的呼吸器官叫做（）蝗虫的呼吸器官叫做（）A.气管气管B.气门气门C.气腔气腔D.气囊气囊（5）实验说明蝗虫的呼吸器官适于与什么进行气体）实验说明蝗虫的呼吸器官适于与什么进行气体交换交换（）A.水中溶解的气体水中溶解的气体B.空气空气C.水和空气都行水和空气都行D.不能判断不能判断CBB3.昆虫在发育过程中，都有蜕皮现象的原因是昆虫在发育过程中，都有蜕皮现象的原因是 （）A.外骨骼限制了身体长大外骨骼限制了身体长大B.外层皮肤不能随身体长大外层皮肤不能随身体长大C.外骨骼的细胞不能分裂外骨骼的细胞不能分裂D.外层皮肤的细胞不能分外层皮肤的细胞不能分A4.“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。头胸腹，里头是肉外是骨。”描写的是某种动物的描写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这些特征（特征，下列哪种动物具备这些特征（）A.蜘蛛蜘蛛B.蜜蜂蜜蜂C.蜈蚣蜈蚣D.虾虾B