五年级上册介绍一种事物部编版课件.pptx
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- 年级 上册 介绍 一种 事物 部编版 课件
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1、习作:介绍一种事物本单元我们了解了地球上最大的生物鲸鱼,我们还了解了美丽的精灵松鼠,我们还知道了太阳是一个什么样的事物。你也想写出来这样的文章吗?做游戏:你说我猜做游戏:你说我猜 规则:规则:以小组为单位,每组选出一人,背对屏以小组为单位,每组选出一人,背对屏幕猜物品,其余同学按屏幕上出现的物品用语言给幕猜物品,其余同学按屏幕上出现的物品用语言给队友提示。一分钟内猜出物品最多的小组获胜。但队友提示。一分钟内猜出物品最多的小组获胜。但是队友的提示要注意两点:一是不能直接说出物品是队友的提示要注意两点:一是不能直接说出物品的名称,二是不能做手势或口型,只能用语言描述。的名称,二是不能做手势或口型,
2、只能用语言描述。桌子桌子电扇电扇书书茶杯茶杯花朵花朵篮球篮球如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?我们身边的事物千千万万,怎样才能抓我们身边的事物千千万万,怎样才能抓住事物的主要特点进行描述呢?今天这节习住事物的主要特点进行描述呢?今天这节习作课,就让我们去观察一个自己了解并感兴作课,就让我们去观察一个自己了解并感兴趣的事物,并将它介绍给大家。趣的事物,并将它介绍给大家。介绍一种事物介绍一种事物回顾课文回顾课文 太阳太阳一课中,介绍了太阳的一课中,介绍了太阳的_、_、_等方面的特点以及太等方面的特点以及太阳阳_,运用了,运用了_、_、_等说明等说明方法。方法。远远大大热热
3、与人类的密切关系与人类的密切关系列数字列数字举例子举例子打比方打比方 松鼠松鼠一文中,介绍了松鼠的一文中,介绍了松鼠的_、_、_等特点,采等特点,采用了用了_、_、_等说明方法。等说明方法。漂亮漂亮驯良驯良乖巧乖巧打比方打比方作比较作比较列数字列数字 写说明文,要从不同的方面介绍事物。你写说明文,要从不同的方面介绍事物。你打算从哪些方面介绍事物?打算从哪些方面介绍事物?1.1.习性、外形、性质、状态、质量、用途、习性、外形、性质、状态、质量、用途、价格、使用方法、制作过程等。价格、使用方法、制作过程等。2.2.按照一定的顺序。按照一定的顺序。习作内容习作内容介绍一种事物介绍一种事物 如果要选择
4、一种你了解并感兴趣的事如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?下面表物介绍给别人,你打算介绍什么?下面表格中的提示和题目是否对你有启发?格中的提示和题目是否对你有启发?与动物有关与动物有关恐龙恐龙袋鼠的自述袋鼠的自述动物的尾巴动物的尾巴与植物有关与植物有关菊花菊花热带植物大热带植物大观园观园种子的旅行种子的旅行与物品有关与物品有关灯灯扫地机器人扫地机器人溜溜球的玩法溜溜球的玩法与美食有关与美食有关涮羊肉涮羊肉怎样泡酸菜怎样泡酸菜我的美食地图我的美食地图其他感兴趣其他感兴趣的内容的内容火星的火星的秘密秘密草原旅游指草原旅游指南南中国传统吉祥物中国传统吉祥物 可以选择表格中的
5、题目,也可以自拟题可以选择表格中的题目,也可以自拟题目,介绍一种事物。目,介绍一种事物。写之前,细致观察要写的事物,并搜集写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物,想清楚从相关资料,进一步了解这个事物,想清楚从哪几方面来介绍。哪几方面来介绍。与动物有关颜色生活习性皮肤牙齿食性与植物有关生活环境大小颜色果实与物品有关功用大小材料颜色与美食有关准备材料制作方法制作时间状态样貌色泽香味与其它感兴趣的有关选择 对象写作缘由查找资料具体描述写作技巧一、写作之前,要自己观察要写的事物。二、对于不了解的事物,要搜集相关资料去写。要写清楚事物的主要特点试着用上恰当的说明方法注意文章的结构
6、可以分段介绍事物的各方面范文引路范文引路(1 1)范文)范文1 1:我的文具盒我的文具盒。我的文具盒我的文具盒文具盒,这是一种很常见的物品,但我文具盒,这是一种很常见的物品,但我却很喜欢它。因为在学习上,它就像我的辅却很喜欢它。因为在学习上,它就像我的辅导老师,给我在学习上提供了很大的帮助。导老师,给我在学习上提供了很大的帮助。它有一个红色的车厢,长它有一个红色的车厢,长2222厘米,宽厘米,宽8 8厘厘米。车背上有三只可爱的小动物:一只洁白的米。车背上有三只可爱的小动物:一只洁白的小兔子,两只蓝白相间的小猫咪;它还有个粉小兔子,两只蓝白相间的小猫咪;它还有个粉红色的车头,驾驶座上画着一只小熊
7、猫,它有红色的车头,驾驶座上画着一只小熊猫,它有两个黑色的眼圈,好像戴上了一个墨镜。车头两个黑色的眼圈,好像戴上了一个墨镜。车头前和车头后都有两盏明亮的车灯,好看极了!前和车头后都有两盏明亮的车灯,好看极了!文具盒共有两层,第一层很窄,只能放文具盒共有两层,第一层很窄,只能放几只铅笔,盒底是乘法口诀表;第二层很宽,几只铅笔,盒底是乘法口诀表;第二层很宽,能放下的东西很多,里面能放下钢笔、铅笔、能放下的东西很多,里面能放下钢笔、铅笔、尺子和橡皮尺子和橡皮这个文具盒给我带来了许多这个文具盒给我带来了许多方便。方便。我和文具盒之间还发生了有趣的故事呢!我和文具盒之间还发生了有趣的故事呢!有一次,我写
8、着作业,突然觉得肚子有些有一次,我写着作业,突然觉得肚子有些饿了,跑到客厅拿了点零食,正准备开吃,我饿了,跑到客厅拿了点零食,正准备开吃,我隐约听见了一个细小的声音:隐约听见了一个细小的声音:“小主人,认真小主人,认真写作业吧,写完作业再吃也不迟呀!写作业吧,写完作业再吃也不迟呀!”于是,于是,我咽下了口水,又开始写作业了。我咽下了口水,又开始写作业了。还有一次,家里有好朋友来玩,我们打还有一次,家里有好朋友来玩,我们打算比赛写字。开始比赛了,我正要拿钢笔时,算比赛写字。开始比赛了,我正要拿钢笔时,又听到文具盒的声音:又听到文具盒的声音:“要用心写字哦,一要用心写字哦,一笔一画地写,争取拿个第
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