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类型高中生物遗传专题课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4225410
  • 上传时间:2022-11-21
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    高中生物 遗传 专题 课件
    资源描述:

    1、遗传定遗传定律律一、分离定律一、分离定律aABbDdCc(一一)基本知基本知识识高茎AA矮茎aa矮茎aaAaaaAA Aa 高茎3矮茎aa:1高茎 矮茎1:1Aa 高茎一、分离定律一、分离定律(二二)题题型型1、孟德尔1)选材 豌豆纯合体严格的自花传粉、闭花受粉性状差异明显繁殖量大、繁殖周期短2)遗传因子假说演绎法成对F1测交1:1实验证明1:1数学统计法(样本)一、分离定律一、分离定律2、概念自交基因型相同判断基因型测交 待测个体隐性纯合体已知显隐性 杂交基因型不同回交 子代和亲代的杂交过程 正反交2、概念一、分离定律一、分离定律自交基因型相同测交待测个体隐性纯合体杂交 基因型不同回交 子代

    2、和亲代的杂交过程 正反交更换染色体一、分离定律一、分离定律正反交2、概念自交 基因型相同测交 待测个体隐性纯合体 杂交 基因型不同回交子代和亲代的杂交过程“异体”雌雄同体常染色体/伴性(X/Y)?核遗传/胞质遗传?细胞质遗传母本性状(细胞质遗传)紫茉莉:绿叶白叶花斑叶 母本:绿叶杂交母本性状绿色花斑叶杂交白叶 花斑叶有分离,但无固定分离比一、分离定律一、分离定律正反交2、概念自交 基因型相同测交 待测个体隐性纯合体 杂交 基因型不同回交 子代和亲代的杂交过程常染色体/伴性(X/Y)?核遗传/胞质遗传?“异体”雌雄同体伴XY遗传伴XY遗传XBXBXbYbXBXb XBYbXBXbXBYbXBXB

    3、XbYbXbXbXBYBXBXb XbYBXbXbXBYBXBXbXbYB3、实验操作一、分离定律一、分离定律1)去雄套袋在花蕾期2人工操作不可行雄性不育植株基因工程3、实验操作一、分离定律一、分离定律1)去雄套袋2人工操作不可行雄性不育植株基因工程在花蕾期MmMRP红色荧光花粉败育雄性不育mm可育MM2MmmmMRMR 2MRm?MRPmMRPm区分M?R PMRPMRPMRPmmMRPmmm3、实验操作1)去雄套袋在花蕾期一、分离定律一、分离定律2人工操作不可行雄性不育植株基因工程三系水稻长日照、高温可育短日照、低温不可育大量留种杂交一颗雄性不育rrS恢复系AAbb 保持系rrsAAbbr

    4、rAAbbaaBBRRs间行种植SRrSAaBb三系水稻+两系水稻3、实验操作1)去雄套袋在花蕾期一、分离定律一、分离定律2人工操作不可行雄性不育植株基因工程三系水稻3多只无尾猫出现遗传 环境无尾猫无尾猫4、显隐性判断1A表达,a不表达2A表达,a表达:A盖住a北京北京16年高年高考考酶酶T活性丧失的纯合突变体(活性丧失的纯合突变体(1#)在无乙烯的条件下出现)在无乙烯的条件下出现 (填填“有有”或或“无无”)乙乙烯生理反应的表现型。烯生理反应的表现型。1#与野生与野生型杂交,在无乙烯的条件下型杂交,在无乙烯的条件下,F1的表现型与的表现型与野野 生生型相同。请结合上图从分子水平解释型相同。请

    5、结合上图从分子水平解释F1出现这种表现型的原因出现这种表现型的原因:。R蛋白上乙烯结合蛋白上乙烯结合位点突变位点突变的的 纯合个体纯合个体(2#)仅仅丧失了与乙烯结丧失了与乙烯结合合 的功能。请判的功能。请判断在有乙烯的条断在有乙烯的条件件 下,该突变基下,该突变基因相对于野生型因相对于野生型基基 因的显隐性,因的显隐性,并结合乙烯作用并结合乙烯作用途途 径陈述理由径陈述理由:。5、基因互作题1)完全显性Aa同时存在,表现A一、分离定律一、分离定律3:1 1:1Aa同时表现1:2:1 1:1基因突变的多方向性2不完全显性3复等位基因血型ABO血型一、分离定律一、分离定律ABO血型IA=IBiA

    6、型血IAIAIAiB型血IBIBIBiAB型血IAIB共(并)显性O型血ii异型输血:缓慢而少量 交叉配血5、基因互作题1)完全显性Aa同时存在,表现A一、分离定律一、分离定律2不完全显性3复等位基因Aa同时表现基因突变的多方向性血型ABO血型IA=IBiRh+和Rh-Aa1=a2Aa1=a2a3Aa1a25、基因互作题1)完全显性Aa同时存在,表现A一、分离定律一、分离定律2不完全显性3复等位基因Aa同时表现基因突变的多方向性4显性纯合致死例:任意两只黑豚鼠杂交,后代性状分离比为2:15不同基因例:长腹毛Aa长腹毛:短腹毛=3:1 A_aa1/3长腹毛不长胸毛AA原因:AA抑制胸毛基因的表达

    7、6、环境题内部环境+外部环境一、分离定律一、分离定律1秃头题2羊角题1AA2Aa1aa女不秃 男秃基因型HHHhhh公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角一、分离定律一、分离定律1AA2Aa1aa女不秃 男秃基因型HHHhhh公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角6、环境题内部环境+外部环境1秃头题2羊角题3同一植物,不同部位4外界环境性别决定:XY ZW温度例 普通有毛黄瓜茎叶表面生有短刚毛,果实表面有的有瘤,有的 无瘤,但均有刺;无毛突变体黄瓜的茎叶表面光滑,果实表面无 瘤无刺。研究者对无毛突变体进行了系列研究。用这两种黄瓜进 行杂交实验的结果见图。研究者通过基因定位发

    8、现,控 制普通黄瓜茎叶有毛和控制果实有刺的基因位于2 号染色体同一 位点,且在解剖镜下观察发现刚 毛和果刺的内部构造一致,这说 明性状是 基因与环境共同作用 的结果。7、配子题A:a=1:1一、分离定律一、分离定律AaAaA:a=1:1随机配子死亡1)A全死A全死Aa:aa=1:1 Aa:aa=1:1MmMRP红色荧光花粉败育雄性不育mm可育MM2MmmmMRMR 2MRm?MRPmMRPm区分M?R PMRPMRPMRPmmMRPmmm7、配子题A:a=1:1一、分离定律一、分离定律AaAaA:a=1:1随机Aa:aa=1:1 Aa:aa=1:1配子死亡1)1)A全死A全死2)a部分死亡为研

    9、究水稻D基因的功能,研究者将T-DNA插入到D基因中,致使该基因失活,失活后的基因记为d现 以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验,统计 母本植株的结实率,结果如下表所示进一步研究表明,配子育性降低是因为D基因 失活直接导致配子本身受精能力下降若让杂交的F1给杂交的F1授粉,预期结实率为,所获得的F2植株的基因型及比例为 杂交编号亲本组合结实数/授粉的小花 数结实率DDdd16/15810%ddDD77/15450%DDDD71/14150%结实率结实率50%50%1/41/450%50%1/41/4 10%10%1/41/410%10%1/41/43030F F2 2植株的基因型及比例植株

    10、的基因型及比例为为 DD:Dd:ddDD:Dd:dd (50%(50%1/4)1/4):(:(50%50%1/41/410%10%1/4)1/4):(10%(10%1/4)1/4)5:6:15:6:1配子出问题1/2D1/2d1/2D1/4DD(结实 率50%)1/4Dd(结实 率50%)1/2d1/4Dd(结实 率10%)1/4dd(结 实率10%)8、表达题一、分离定律一、分离定律Aa1)甲基化题CH3Aa:aa=1:1不表达 Aa AaAAAaAaAa aa2)基因mRNA变变基因 变tRNA性状不变30(15西城一西城一模模 16分分)出芽酵母的生活史如下图出芽酵母的生活史如下图1所示

    11、。其野生型基因所示。其野生型基因A发生突变后,表现为突变型(如图发生突变后,表现为突变型(如图2所示所示)。研)。研究究 发现该突变型酵母(单倍体型)中有少量又回复为野生型。请分析回答发现该突变型酵母(单倍体型)中有少量又回复为野生型。请分析回答:30(15西城一西城一模模 16分分)出芽酵母的生活史如下图出芽酵母的生活史如下图1所示。其野生型基因所示。其野生型基因A发生突变后,表现为突变型(如图发生突变后,表现为突变型(如图2所示所示)。研)。研究究 发现该突变型酵母(单倍体型)中有少量又回复为野生型。请分析回答发现该突变型酵母(单倍体型)中有少量又回复为野生型。请分析回答:1 1酵母的生殖

    12、方式酵母的生殖方式与与、相比,在减数分裂过程中能发生相比,在减数分裂过程中能发生,因而产生的后代具有更大,因而产生的后代具有更大的的 变异性变异性。2 2依据图依据图2和表和表1分析,分析,A基因的突变会导致相应蛋白质的合成基因的突变会导致相应蛋白质的合成 ,进而使其功能缺失,进而使其功能缺失。3 3研究者提出两种假设来解释突变型酵母回复为野生型的原因研究者提出两种假设来解释突变型酵母回复为野生型的原因。假设一假设一:a基因又突变回基因又突变回A基因。提出此假设的依据是基因突变具有基因。提出此假设的依据是基因突变具有 性性。假设二假设二:a基因未发生突变,编码能携带谷氨酰胺的基因未发生突变,编

    13、码能携带谷氨酰胺的tRNA的基因的基因B突变为突变为b基因基因(a、b基因位基因位于于 非同源染色体上)。在非同源染色体上)。在a基因表达过程中基因表达过程中,b基因的表达产物携带的氨基酸为基因的表达产物携带的氨基酸为 ,识别的密码,识别的密码子子 为为 ,使,使a基因指导合成出完整的、有功能的蛋白质基因指导合成出完整的、有功能的蛋白质。4 4为检验以上假设是否成立,研究者将回复后的单倍体野生型酵母与原始单倍体野生型酵母进为检验以上假设是否成立,研究者将回复后的单倍体野生型酵母与原始单倍体野生型酵母进行行 杂杂交,获取二倍体个体(交,获取二倍体个体(F1),培养),培养F1,使其减数分裂产生大

    14、量单倍体后代,检测并统计这些单使其减数分裂产生大量单倍体后代,检测并统计这些单倍倍体的表现型体的表现型。若若F1的单倍体子代表现型为的单倍体子代表现型为 ,则支持假设一,则支持假设一。若若F1的单倍体子代野生型与突变型比例为的单倍体子代野生型与突变型比例为3:1,则支持假设二。则支持假设二。F1的单倍体子代中野生型个体的单倍体子代中野生型个体的的 基因型是基因型是 ,来源于一个,来源于一个F1细胞的四个单倍体子代酵母细胞的表现型及比例可能为细胞的四个单倍体子代酵母细胞的表现型及比例可能为 。一、分离定律一、分离定律胚胚囊囊受精受精卵卵卵细卵细胞胞 Aa2*极极核核AA精子:精子:A aaa受精

    15、极受精极核核AAAAAAaAaaaAaaAAaaaa9、胚乳题卵细卵细胞胞极极核核10、数学题一、分离定律一、分离定律qn-k一对杂合黑豚鼠:一胎生四一对杂合黑豚鼠:一胎生四只只 三黑一三黑一白白1Cnk pk2)2/3题题 家系家系2/3题题a 生一个有病孩子的概生一个有病孩子的概率率2/3*2/3*1/4=1/9有病男有病男孩孩 男孩有男孩有病病1/9*1/21/9b 生了一个有病,再生一个有生了一个有病,再生一个有病病1/4C4(3/4)(1/4)33110、数学题一、分离定律一、分离定律qn-k1Cnk pk2)2/3题题 家系家系2/3题题 群体群体2/3题题 例:某岛,常显,发病率

    16、19%(AAAa)一对夫妻生正常孩子的概率 aa=81%a=0.9 A=0.1 AA=0.01Aa=0.18 18/19*18/19*1/410、数学题一、分离定律一、分离定律qn-k1Cnk pk2)2/3题题 家系家系2/3题题 群体群体2/3题题 家系家系+群群体体家系家系算算群体群体算算10、数学题一、分离定律一、分离定律qn-k1)Cnk pk2)2/3题题3)伴性遗)伴性遗传传XBXBXBXbXbXb 202010XBYXbY3020PBb(B)X)(X)P(和和P在男女比例一在男女比例一致致色盲在男性中的发病率为色盲在男性中的发病率为7%,求女性发病,求女性发病率率XbYXBY+

    17、XbYXbXB+Xb=P(X)=b7%P(X X)=b b0.49%10、数学题一、分离定律一、分离定律qn-k1)Cnk pk2)2/3题题3 3伴性遗伴性遗传传4 4连续自交连续自交题题AaAAAaaaPF1F26AA 4Aa6aa0102030504060908070100PF1F2F3F4F5F6杂杂合合纯纯合合101/21-1/21/41-1/4Fn1/2n1-1/2n显显/隐隐=(2n+1)/(2n-1)Aa纯合纯合子子 严格自花传严格自花传粉粉4)连续自交)连续自交题题10、数学题一、分离定律一、分离定律qn-k1)Cnk pk2)2/3题题3 3伴性遗伴性遗传传4 4连续自交连

    18、续自交题题5 5变变形形Aa1AA2Aa1aa自自交交基因型:基因型:3:2:1 表表现型:现型:5:1隐性纯合体隐性纯合体:1/6不繁不繁殖殖自自由由婚婚配配1/3AA1/3AA1/3AA2/3Aa22/3Aa2/3AaP(A)=2/3P(a)=1/3 AA=4/9Aa=4/9aa=1/9基因型:基因型:4:4:1 表表现型:现型:8:1隐性纯合体隐性纯合体:1/910、数学题一、分离定律一、分离定律qn-k1)Cnk pk2)2/3题题3 3伴性遗伴性遗传传4 4连续自交连续自交题题5 5变变形形6 6差一代差一代题题左旋螺右旋螺左旋螺右旋螺AAaa左旋左旋螺螺左旋左旋螺螺左旋螺:右旋螺左

    19、旋螺:右旋螺=3:1AaA AA AAA/Aa/aaA Aa a10、数学题一、分离定律一、分离定律qn-k1)Cnk pk2)2/3题题3 3伴性遗伴性遗传传4 4连续自交连续自交题题5 5变变形形6 6差一代差一代题题左旋螺右旋螺左旋螺右旋螺AAaa左旋左旋螺螺左旋左旋螺螺左旋螺:右旋螺左旋螺:右旋螺=3:1AaA AA A右旋螺左旋螺右旋螺左旋螺aaAA右旋右旋螺螺左旋左旋螺螺左旋螺:右旋螺左旋螺:右旋螺=3:1Aaa aa aAA/Aa/aaA Aa aAA/Aa/aaA Aa a二、自由组合定律二、自由组合定律(一一)基本知基本知识识减数第一次分裂后期两对等位基因,位于两对 同源染色

    20、体上独立遗传aABbCc二、自由组合定律二、自由组合定律AABB aabbAaBbAAbbaaBB1AABB2AABb2AaBB4AaBb1AAbb 2Aabb1aaBB 2aaBb1aabb组合数:组合数:44=16 基因型:基因型:33=9 表现型:表现型:22=4AA aaAaBB bbBb1AA2Aa 1aa3:11BB 2Bb 1bb3:1(3:1)()(3:1)19331、已知基因型一、分离定律一、分离定律AaBbaaBbAaBbAabbAaBbaabbAaB_AabbaaB_aabb 3131A_BbA_bbaaBbaabb 3311AaBbAabbaaBbaabb 1111二、

    21、自由组合定律二、自由组合定律AABB aabbAaBbAAbbaaBB1AABB2AABb2AaBB4AaBb1AAbb 2Aabb1aaBB 2aaBb1aabbAA aaAaBB bbBb1AA2Aa 1aa3:11BB 2Bb 1bb3:11AaBb 1Aabb 1aaBb 3AaB_ 1Aabb 3aaB_ 3A_Bb 3A_bb 1aaBb1aabb 1aabb 1aabb(3:1)()(3:1)1933高红 高白 矮红 矮白6002006002002、已知表现型AaBbaa Bb高茎红花矮茎红花60020000AABbaaBb高茎红花矮茎红花二、自由组合定律二、自由组合定律3、基因

    22、互作题6:3:3:2:2:1AaBb高粉1)不完全显性AABBaa bb高茎红花矮茎白花(3:1)(1:2:1)二、自由组合定律二、自由组合定律3、基因互作题高茎红花矮茎白花aabb1241不完全显性2显性纯合致死Aa BBAaBb高红矮红F1多基因高红 高白 矮红 矮白931559331P:AaBB+aabbF1有另一组 AaBb+aaBb6:2:3:1(2:1)(3:1)4:2:2:1(2:1)(2:1)二、自由组合定律二、自由组合定律3、基因互作题1不完全显性2显性纯合致死3是否为复等位基因红毛兔子:黄毛兔子:白毛兔子(隐)假设是等位基因AAAAAA3:1(1:2:1)二、自由组合定律二

    23、、自由组合定律3、基因互作题1不完全显性2显性纯合致死3是否为复等位基因红毛兔子:黄毛兔子:白毛兔子(隐)aa BB假设是等位基因假设不是等位基因AAbbAaBb9:3:3:1二、自由组合定律二、自由组合定律3、基因互作题1不完全显性2显性纯合致死3是否为复等位基因红毛兔子:黄毛兔子:白毛兔子(隐)AAbb假设是等位基因假设不是等位基因假设完全连锁aaBBAabB1:2:1二、自由组合定律二、自由组合定律酶13、基因互作题A/aX1不完全显性2显性纯合致死3是否为复等位基因4)9:7题酶2黑色素B/b分布在羽毛上A/a和B/b独立遗传AaBbaaBBAAbb连成白鸭 白改鸭黄喙黑喙测交黑鸭黑:

    24、白=9:7基因型5种后代表现型及比 例 黑:白=1:3aaBb 3:5二、自由组合定律二、自由组合定律3、基因互作题1不完全显性2显性纯合致死3是否为复等位基因4)9:7题2017.北京北京.高考高考.玉米籽粒颜色由玉米籽粒颜色由A、a与与R、r两对独立两对独立遗遗 传的基因控制,传的基因控制,A、R同时存在时籽粒为同时存在时籽粒为紫紫 色,缺少色,缺少A或或R时籽粒为白色,紫粒玉米时籽粒为白色,紫粒玉米与与白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫 白白=3 5,出现性状分离的原因是出现性状分离的原因是_。推测白。推测白粒粒 亲本的基因型是亲本的基因型是 。自交(9331)测交

    25、(1111)(3:1:3:1)二、自由组合定律二、自由组合定律4、自由组合中的分离题黄圆绿皱1AAbb2Aabb 1aabbF1黄圆F2黄圆:黄皱:黄皱:绿皱9331F2中拔掉圆粒,其余自交,后代表现型及比例bb(1AA2Aa 1aa)5:3F2中黄皱自交5:1自由交配8:1二、自由组合定律二、自由组合定律5、见题4:F2中黄皱杂合体400粒理论上2中稳定遗传的多少粒?111122224二、自由组合定律二、自由组合定律7天蜂王浆6、蜂题性别决定:染色体数受精卵雄蜂卵细胞2N蜂王2N工蜂受精卵N蜂王3天蜂王浆种间斗争性外激素性状是基因和环境共同作 用的结果工蜂雄蜂单倍体 假减数分裂有丝分裂高度不

    26、育二、自由组合定律二、自由组合定律6、蜂题AaBAaBb b AabAabb b aaBaaBb b aabaabb bPF1F2ABAb aB ab受精卵-卵细胞=精子 a ab bAaBAaBb b aabaabb bAB二、自由组合定律二、自由组合定律7、两对以上的等位基因aABbCc(3:1)(3:1)(3:1)表现型表现型=64(3:1)(9:7)27:21:9:7二、自由组合定律二、自由组合定律7、两对以上的等位基因aAB.bC.cA/a和和B/b基因互基因互作作ccccA_B_A_bbaaB_aabb CC黑黑长长白白短短白白长长白白短短二、自由组合定律二、自由组合定律7、两对以

    27、上的等位基因aABbcC1AABB cc2AABbCc2AaBBcc 4AaBbCc1AAbbCC2Aabb CC1aaBB cc 2aaBb Cc1aabb CC二、自由组合定律二、自由组合定律AaBb三、完全连锁定律三、完全连锁定律AABBaabbAaBb1AABB:2AaBb:1aabb3:1AaBb三、完全连锁定律三、完全连锁定律AAbbaaBBAabB1AAbb:2AaBb:1aaBB1:2:1AaBb三、完全连锁定律三、完全连锁定律AaefAA和aa致死成年致死(鸡)使AAaa胚胎致死解决:纯合致死纯合致死AeafAAeeAeafaaff平衡致死系三、完全连锁定律三、完全连锁定律平

    28、衡致死系果蝇共有3对常染色体,编号为、。红眼 果蝇(如下图)的4种突变性状分别由一种显性突变基 因控制,并且突变基因纯合的胚胎不活,在同一条染 色体上的两个突变基因位点之间不发生交换AaCcSsTt杂合子果蝇的雌雄个体间相互交配,子代成体果蝇的基因型为,表明果蝇以 形式连续遗传。四、连锁互换定律四、连锁互换定律理理论论AaBb9AB1Ab1aB9ab412AB8AB2ab 8ab1AB1Ab1 aB1ab测测交交aabb9AaBb 1Aabb 1aaBb 9aabb复制减减12后后形成 配子减减12后后交叉互换姐妹染色单体分开 等位基因分开同源染色体分开 等位基因分开四、连锁互换定律四、连锁互

    29、换定律9AB1Ab1aB9ab2AB8AB2ab 8ab1AB1Ab1 aB1ab规规律律m:n:n:m(mn)2n=2nm-n+nm+n=发生交叉互换发生交叉互换的的 细胞的比细胞的比例例原来重组北京北京.海淀(海淀(2016期期末末37题)黑腹果蝇的灰体(题)黑腹果蝇的灰体(B)对黑体()对黑体(b)是显性,长)是显性,长翅翅(D)对残翅()对残翅(d)是显性。科研人员用灰体长翅()是显性。科研人员用灰体长翅(BBDD)和黑体残翅和黑体残翅(bbdd)果蝇杂交,果蝇杂交,F1个体均为灰体长翅个体均为灰体长翅。(1)科研人员用)科研人员用F1果蝇进行下列两种方式杂交时,得到了不同的结果果蝇进

    30、行下列两种方式杂交时,得到了不同的结果。子子代代雄雄蝇蝇雌雌蝇蝇组组别别杂交组杂交组合合实验实验一一F1雄蝇黑体残翅雌雄蝇黑体残翅雌蝇蝇灰体长翅占灰体长翅占50%黑体残翅占黑体残翅占50%灰体长翅占灰体长翅占50%黑体残翅占黑体残翅占50%实验实验二二F1雌蝇黑体残翅雄雌蝇黑体残翅雄蝇蝇灰体长翅占灰体长翅占42%黑体残翅占黑体残翅占42%灰体残翅占灰体残翅占8%黑体长翅占黑体长翅占8%灰体长翅占灰体长翅占42%黑体残翅占黑体残翅占42%灰体残翅占灰体残翅占8%黑体长翅占黑体长翅占8%两组实验杂交实验结果出现差异的原因是:两组实验杂交实验结果出现差异的原因是:F1 果蝇在产生配子时,果蝇在产生配

    31、子时,同同 源染色体的源染色体的 发生了片段交换,发生这种交换的原始生殖细胞所占的比发生了片段交换,发生这种交换的原始生殖细胞所占的比例例 为为 。四、连锁互换定律四、连锁互换定律9AB1Ab1aB9ab2AB8AB2ab 8ab1AB1Ab1 aB1ab=重组配子的比重组配子的比例例=m+nm+n+n+m规规律律m:n:n:m(mn)2n=2nm-n+nm+n发生交叉互换发生交叉互换的的 细胞的比细胞的比例例原来重组n+nn四、连锁互换定律四、连锁互换定律9AB1Ab1aB9ab2AB8AB2ab 8ab1AB1Ab1 aB1ab=规规律律9AB1Ab1aB9ab9AB1Ab1aB9ab自交

    32、M:n:n:m(Mmn)281:19:19:81测交m22m:m:M n n m 2 m:M n n m 2高红高红大大矮白矮白小小高红高红大大 矮白矮白小小高红高红大大 高红高红小小 高白高白小小 矮红矮红大大 矮白矮白大大 矮白矮白小小5000500036136115115115115136136150005000应应用用判断基因位判断基因位置置高高 A-矮矮a红红B-白白b连连锁锁 大大C-小小c基因基因相相 对位置对位置?A BCa bc四、连锁互换定律四、连锁互换定律五、性别决定五、性别决定-伴性遗传伴性遗传1.生生物物无性别:细菌、蓝藻等有性别雌雄同体雌雄异体雌雄同花 雌雄异花玉米

    33、、黄瓜哺乳动物、鱼、两栖类、银杏、柳、杨性别决定五、性别决定五、性别决定-伴性遗传伴性遗传XY型2.2.性别决性别决定定1定义:雌雄异体的生物性别决定方式2种类 XX XY XXYXX Y母亲减或减异常XXY父亲减异常YYX父亲减异常人 有女性第二性征X0可活、中性果 无Y0五、性别决定五、性别决定-伴性遗传伴性遗传XY型ZW型 ZZ ZW 鸟类、蚕ZW 性反转2.2.性别决性别决定定1定义:雌雄异体的生物性别决定方式2种类ZW 1ZZ 2ZW 1WWZZWWWZZ极体W卵细胞卵细胞ZZ:ZW=1:4极卵结合N 染色体组数2N 环境五、性别决定五、性别决定-伴性遗传伴性遗传3.伴性遗伴性遗传传

    34、1)伴XXBXB红红XbY白白XbXbXBXb红红XBY红红XBXb红红XbY白白正正交交反反交交XBY正反交结果有差异常/X不说自交,F1相互交配母病子都病X隐父病女都病X显以性状判性别ZbZbZBWZbWZBZb五、性别决定五、性别决定-伴性遗传伴性遗传XbYbXBXbXBYbXbXbXBYBXBXbXbYB3.3.伴性遗伴性遗传传1伴X2伴XYXBXBXBXbXBXBXBYBXbYBXbXbF1相互交配 XBYbXbYbXBXbF2出现性别性状差异XbYBXbXb白 红五、性别决定五、性别决定-伴性遗传伴性遗传3.3.伴性遗伴性遗传传1伴X2伴XY3正反交延伸AAaa Ss卵细胞精子受精

    35、卵AaSAA saaSAas绿叶绿叶 白叶花斑叶五、性别决定五、性别决定-伴性遗传伴性遗传花斑绿 绿叶 白花斑绿 花斑叶 白Ss初级卵母细胞S有性状分离,但无固定分离比s遗传物质分离细胞质的分离不均匀茉莉花绿叶白叶 花斑叶六、家系遗传图系六、家系遗传图系遗传方式调查发病率群体调查家系 单基因1.肯定是肯定是无中生有,且为女孩常隐有中生无,且为女孩常显六、家系遗传图系六、家系遗传图系遗传方式调查发病率群体调查家系 单基因肯定不是 伴X显肯定不是 伴X隐1.1.肯定是肯定是2.2.肯定不是肯定不是六、家系遗传图系六、家系遗传图系遗传方式调查发病率群体调查家系 单基因最可能是伴X显1.1.肯定是肯定

    36、是2.2.肯定不是肯定不是3.3.最可能最可能是是最可能是伴X隐六、家系遗传图系六、家系遗传图系遗传方式调查发病率群体调查家系 单基因最可能是伴Y1.1.肯定是肯定是2.2.肯定不是肯定不是3.3.最可能最可能是是六、家系遗传图系六、家系遗传图系遗传方式调查发病率群体调查家系 单基因最可能是细胞质遗传1.1.肯定是肯定是2.2.肯定不是肯定不是3.3.最可能最可能是是八、遗传综合大八、遗传综合大题题18.朝阳一模朝阳一模.30栽培黄瓜是由野生黄瓜驯化而来,野生黄瓜 和栽培黄瓜植株中均存在苦味素合成酶基因A。(1)下图比较了野生黄瓜和栽培黄瓜植株中 苦味素(使黄瓜具有苦味的物质)的相对含量据图可

    37、知,与野生黄瓜相比,栽培黄瓜的特 点是_。在不考虑突变的情况下,同一植 物体中的叶片细胞与果实细胞的基因组成应(相同/不同),基因A在栽培黄瓜的叶片和果 实中的表达(相同/不同)。野生/栽培(A苦味素)环境其他基因叶苦.果苦野生叶苦.果不苦 栽培?基因型 相同野生/栽培(A苦味素)m R N A差异大怎样测环境其他基因部分基因 全部叶苦.果苦叶苦.果不苦 哪个基因基因果苦显性许多性状不同基因组文库B基因差异基因测序叶苦.果苦野生叶苦.果不苦 栽培?基因型 相同杂交实验:根据杂交实验结果可知,果实的苦与不苦中_为显性性状,它们的遗传遵 循基因的 定律。比较上述野生黄瓜和栽培黄瓜的 _ 文库中的基

    38、因,发现两者仅基因B序列不同。18.朝阳一模朝阳一模.30(2)为探究苦味性状的遗传规律及其产生的 分子机制,研究者进行了如下实验。分离3:1 叶苦.果苦定律18.朝阳一模朝阳一模.30为研究B基因与苦味素合成的关系,研究者 将野生型黄瓜的基因B导入栽培黄瓜后测定相关 指标,并与对照组进行比较,结果如下图。据结果可知,基因B通过,导 致黄瓜果实产生苦味。研究者将基因A的启动子与荧光素酶(可催化 荧光素反应发出荧光)合成基因拼接成融合基因,并与基因B一起导入烟草细胞,一段时间后,观测叶片的荧光强度。此实验目的是进一步研究。野生/栽培(A苦味素)m R N A差异大基因工程怎样测环境其他基因部分基

    39、因 全部叶苦.果苦叶苦.果不苦 哪个基因基因果苦显性许多性状不同基因组文库基因测序B基因差异一定是B基因?B基因插入栽培果苦了叶苦.果苦野生叶苦.果不苦 栽培?基因型 相同分离3:1 叶苦.果苦定律A基因表达量增加B基因通过促进A基因表达进而促进苦味素合成18.朝阳一模朝阳一模.30研究者将基因A的启动子与荧光素酶(可催化 荧光素反应发出荧光)合成基因拼接成融合基因,并与基因B一起导入烟草细胞,一段时间后,观测叶片的荧光强度。基因工程一定是B基因?B基因插入栽培转录?翻译?A启动启动子子A启动启动子子荧光素荧光素酶酶荧光素荧光素酶酶B基基因因强度低 强度高B基因通过促进A基因表达进而促进苦味素

    40、合成 荧光素荧光B基因(表达产物)可促进A基因的转录果苦了A基因表达量增加导入基因结果对 照组基因A启动子与荧光素酶合成基因荧 光 强度低实 验组基 因B基因A启动子与荧光酶酶合成基因荧 光 强度高此实验目的是进一步研究。(3)结合上述实验结果,解释栽培黄瓜特点出 现的原因是。18.朝阳一模朝阳一模.30基因工程一定是B基因?B基因插入栽培转录?翻译?AABBaabbA B 叶果不苦比例 低叶苦果苦有利于在自然界生存,叶苦、果不 苦利于在栽培条件下生存并满足人类需求A启动启动子子A启动启动子子荧光素荧光素酶酶荧光素荧光素酶酶B基基因因强度低 强度高B基因通过促进A基因表达进而促进苦味素合成 荧

    41、光素荧光B基因(表达产物)可促进A基因的转录果苦了A基因表达量增加(4)现有栽培过程中偶然得到aabb的个体,并 在实验室中保留下来。基因A、a与B、b位于非 同源染色体上。将其与野生型黄瓜杂交得F1,F1自交得F2,F2的表现型及比例为。在野生状态和大田栽培条件下上述某表现型 的黄瓜比例极低,从生物进化的角度解释其原 因是。AaBbA bb93叶苦果苦叶苦果不苦aaB_aabb 4叶果不苦野生型红眼果蝇中出现 了紫眼、蓝眼隐性突变体突变基因位置?假定-野生型假设紫眼和蓝眼为等位基因野生型:AA紫眼:a1a1蓝眼:a2a2紫蓝紫(显)蓝(显)中间(不完全)假定-野生型紫蓝1紫1蓝2野生型假设紫

    42、眼b、蓝眼d为非等位基因野生型红眼果蝇中出现 了紫眼、蓝眼隐性突变体突变基因位置?野生型突变基因位置?假定-野生型紫蓝假设紫眼b、蓝眼d为非等位基因,且不再一对同源染色体上野生型9B_D_9野生型3B_dd3bbD_1bbdd3蓝3紫1中间野生型红眼果蝇中出现 了紫眼、蓝眼隐性突变体30.(17分)杂交水稻具有重要的 经济价值。我国科研人员对杂交稻的 无融合生殖(不发生雌、雄配子的细 胞核融合而产生种子的一种无性繁殖 过程)进行了研究。(1)水稻的杂交种在生活力、抗逆性、适应性和产量等方面优于双亲,但由于杂种后代会发生,无法保持其杂种优势,因此需要每年制种用于 生产。现象:无融合生殖:不通过雌

    43、雄配子的结合产生种子杂交育种有很多优势解决:利用无融合生殖出现了问题:性状分离怎么解决?(2)有两个基因控制水稻无融合 生殖过程:含基因A的植株形成雌配子 时,减数第一次分裂异常,导致雌配 子染色体数目加倍;含基因P的植株产 生的雌配子不经过受精作用,直接发 育成个体。雄配子的发育不受基因A、P的影响。人们曾用图1所示杂交方案,获得无融合生殖的个体。解决:利用无融合生殖出现了问题:性状分离怎么解决?A基因:减一异常,染 色体加倍P基因:卵细胞个体优良品种无融合生殖品系aappAaPpaappaaPpAappAaPpap aP有缺陷变异若自交,所结种子的胚的基因 型为。若自交,所结种子 的胚的染

    44、色体组数为。理论上,作为母本能使子代。三倍体AaPp保持母本基因型现象:无融合生殖:不通过雌雄配子的结合产生种子杂交育种有很多优势CRISPR/Cas基因编辑技术中使用 的Cas核酸酶可以实现对DNA分子的 定点切割,该酶切断的化学键是。a.氢键b.肽键c.磷酸二酯键d.高能磷酸键请在上边的框内绘制未敲除基因 的杂种水稻自交繁殖所产生子代的染 色体组成。据图分析,科研人员利用基因编 辑技术敲除的4个基因在实现无融合生 殖过程中的作用是。怎样 改变?AaPp有缺陷变异敲除基因不让其减数分裂有受精过程雄配子染色体分解怎么敲?Cas核酸酶磷酸二酯键4无融合技术应用于作物育种,可以使杂种通过无性繁殖得以保持杂 种优势,但也会导致 多样性 降低,应对杂草入侵或病毒侵害的能 力降低,因而也藏有生态隐患。5有人说“科学技术是一把双刃 剑,应当审慎地使用基因编辑技术。”请你谈谈基因编辑技术可能带来的影 响。怎样 改变?AaPp有缺陷变异敲除基因不让其减数分裂有受精过程雄配子染色体分解怎么敲?Cas核酸酶“双刃剑”磷酸二酯键优点 疾病治疗、作物改良 缺点 错误隐患减少隐性遗传病的发病率禁止近亲结婚查染色体七、遗传和优生七、遗传和优生1)羊水细胞学检测查代谢产物1.1.遗传咨遗传咨询询2.2.婚前检婚前检查查3.3.适龄生适龄生育育4.4.产前诊产前诊断断2羊水产物3B超检测

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