高中物理重力势能课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中物理重力势能课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 重力 势能 课件
- 资源描述:
-
1、4 4重力势能高处有一块巨大的石头摇高处有一块巨大的石头摇摇欲坠,在它的下面你可能会摇欲坠,在它的下面你可能会感 到 胆 怯 这 是 因 为感 到 胆 怯 这 是 因 为_,当它下落时当它下落时将将会会_,可能对,可能对你造成伤害物体由于位于高你造成伤害物体由于位于高处而具有的能叫做处而具有的能叫做_答案:被举高的物体具有势能对外做功重力势能 实验探究:实验探究:如图,在水平桌面上铺一块厚薄均匀的泡沫塑料板,让如图,在水平桌面上铺一块厚薄均匀的泡沫塑料板,让A、B、C三个小球依次自由跌落在塑料板上,根据撞击三个小球依次自由跌落在塑料板上,根据撞击产生的凹痕深浅,探究小球的重力势能与哪些因素有关
2、产生的凹痕深浅,探究小球的重力势能与哪些因素有关A球与球与B球是相同的实心铝球,球是相同的实心铝球,C球是体积相同的实心球是体积相同的实心铅球铅球A球与球与B球相比较,表明物体的重力势能与它的球相比较,表明物体的重力势能与它的_有关;有关;A球与球与C球相比较,表明物体的重力势能球相比较,表明物体的重力势能与它的与它的_有关有关 答案:答案:高度重力高度重力(或质量或质量)请同学们分别计算以下三种情况重力所做的功请同学们分别计算以下三种情况重力所做的功(1)重力的功与路径无关,只与它的起点和终点的位置重力的功与路径无关,只与它的起点和终点的位置有关有关(2)计算式:计算式:WGmgh1mgh2
3、.物体向下运动重力做正功物体向上运动重力做负功设想你要从某座高楼的第设想你要从某座高楼的第15层下到第层下到第8层,你可以乘层,你可以乘电梯下,也可以沿楼梯走下电梯下,也可以沿楼梯走下(如图如图)两种方式下楼,重力两种方式下楼,重力对你做的功是否相等?对你做的功是否相等?答案:答案:相等相等(1)定义:物体的重力势能等于它所受重力与定义:物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积所处高度的乘积(2)表达式:表达式:Epmgh(3)单位:焦耳单位:焦耳(J)(4)重力势能是标量重力势能是标量(5)选不同的参考平面,物体的重力势能的数选不同的参考平面,物体的重力势能的数值是不同的值是不同的在参考
4、平面的物体,在参考平面的物体,Ep0在参考平面上方的物体,在参考平面上方的物体,Ep0在参考平面下方的物体,在参考平面下方的物体,Ep0(6)重力势能是物体和地球组成的系统所共有重力势能是物体和地球组成的系统所共有的的.要点提炼1.重力势能的相对性(1)重 力 势 能 具 有 性,即 Ep与 选 取 的_ )有关.因此,在计算重力势能时,必须首先选取参考平面.(2)重力势能的变化是 的,它与参考平面的选取 .无关相对参考平面(零 势能面绝对 例2 下列关于重力势能的说法中正确的是下列关于重力势能的说法中正确的是()重力势能是物体和地球共同具有的,而不是物体单独具重力势能是物体和地球共同具有的,
展开阅读全文