高中物理第9章第1节固体新人教版选修33课件.ppt

1、固体、液体和物态变化固体、液体和物态变化第九章第九章第一节固体第一节固体第九章第九章学习目标定位学习目标定位1课堂情景切入课堂情景切入2知识自主梳理知识自主梳理3重点难点突破重点难点突破4考点题型设计考点题型设计5课课 时时 作作 业业7易错案例剖析易错案例剖析6学习目标定位学习目标定位了解固体的分类、晶体、非晶体了解固体的分类、晶体、非晶体知道晶体的分类、晶体的结构和性质知道晶体的分类、晶体的结构和性质理解单晶体的各向异性、多晶体和非晶体的各理解单晶体的各向异性、多晶体和非晶体的各向同性向同性课堂情景切入课堂情景切入知识自主梳理知识自主梳理固体及其分类固体及其分类1特性(1)固体看得见、摸得

2、着，容易察觉它的存在。(2)固体有_的外形，可根据需要进行加工处理。2分类固体通常可分为_和_两大类。固定固定晶体晶体非晶体非晶体晶体的宏观特征晶体的宏观特征1分类晶体可分为_和_两类。2单晶体(1)定义：具有_的几何形状，外形都是由若干个_围成的_。(2)宏观特性：具有_的几何形状具有_有_的熔点。单晶体单晶体多晶体多晶体规则规则平面平面多面体多面体规则规则各向异性各向异性确定确定3多晶体(1)定义：没有规则的几何形状，由小晶粒_地排列在一起构成的晶体。(2)宏观特性：没有_的几何形状具有_有_的熔点。杂乱无章杂乱无章规则规则各向同性各向同性确定确定非晶体的物理性质是_，没有固定的_。非晶体

3、的宏观特征非晶体的宏观特征各向同性各向同性熔点熔点晶体的微观结构晶体的微观结构1规则性单晶体的原子(分子、离子)都是按照各自的_排列，具有_上的周期性。2变化或转化在不同条件下，同种物质的微粒按照_在空间排列，可以生成不同的晶体。有些非晶体在一定条件下可以转化为_。规则规则空间空间不同规则不同规则晶体晶体重点难点突破重点难点突破一、单晶体、多晶体及非晶体的区别分类分类宏观外形宏观外形物理性质物理性质非晶体非晶体没有确定没有确定的形状的形状没有固定熔点没有固定熔点导电、导热、光学性质表现为导电、导热、光学性质表现为各向同性各向同性晶晶体体单晶体单晶体有天然规有天然规则的形状则的形状有确定的熔点有

4、确定的熔点导热、导电、光学性质表现为导热、导电、光学性质表现为各向异性各向异性多晶体多晶体没有确定没有确定的形状的形状有确定的熔点有确定的熔点导热、导电、光学性质表现为导热、导电、光学性质表现为各向同性各向同性特别提醒：晶体、非晶体的区分关键是看有无固定的熔点，单晶体与多晶体的区分关键是看有无规则外形及物理性质是各向异性还是各向同性。(辽宁师大附中20142015高二下学期期中)在样本薄片上均匀地涂上一层石蜡，然后用灼热的金属针尖点在样本的另一侧面，结果得到如图所示的两种图样，则()A样本A一定是非晶体B样本A可能是晶体C样本B一定是晶体D样本B不一定是晶体答案：BC解析：单晶体具有各向异性，

5、多晶体和非晶体具有各向同性，故B、C正确。二、晶体的微观结构的特点1组成晶体的物质微粒(分子或原子、离子)，依照一定的规律在空间中整齐地排列。2晶体中物质微粒的相互作用很强，微粒的热运动不足以克服它们的相互作用而远离。3微粒的热运动表现为在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动。考点题型设计考点题型设计关于晶体和非晶体的说法，正确的是()A所有的晶体都表现为各向异性B晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属一定是非晶体C大粒盐磨成细盐，就变成了非晶体D所有的晶体都有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点晶体、非晶体的区别晶体、非晶体的区别解析：只有单晶体才表现为各向异性，故A错；单晶体有规则的几何

6、形状，而多晶体无规则的几何形状，金属属于多晶体，故B错；大粒盐磨成细盐，而细盐是形状规则的晶体，在放大镜下能清楚地观察到，故C错；晶体和非晶体的一个重要区别，就是晶体有确定的熔点，而非晶体无确定的熔点，故D对。答案：D点评：晶体和非晶体最本质的区别是晶体有确定的熔点，而非晶体没有。由于多晶体和非晶体都具有各向同性、无规则外形的特点，仅从各向同性或几何形状不能断定某一固体是晶体还是非晶体。国家游泳中心水立方，像一个透明的水蓝色的“冰块”，透过它游泳池中心内部设施尽收眼底。这种独特的感觉就源于建筑外墙采用了一种叫做ETFE(四氟乙烯和乙烯的共聚物)的膜材料。这种膜材料属于非晶体，那么它具有的特性是

7、()A在物理性质上具有各向同性B在物理性质上具有各向异性C具有一定的熔点D没有一定的熔点答案：AD解析：非晶体没有一定的熔点，在物理性质上表现为各向同性。食盐晶体由钠离子和氯离子组成，如果用圆球来表示离子，食盐晶体的结构可以用图甲表示。图乙是食盐中钠离子和氯离子空间分布的示意图，这个图把相邻离子的中心用线连接起来，组成了一个个大小相等的立方体。现在要估算相邻两个钠离子中心的距离，除了知道食盐的密度2.17103kg/m3外，还要知道哪些数据？请用字母表示这些已知数据，推导出相邻两个钠离子中心距离的表达式。对晶体的微观结构的认识对晶体的微观结构的认识解析：由食盐晶体的结构示意图可以看出立方体的个

8、数与离子数目相等，相邻钠离子中心距离为晶格正方体对角线的长。还需要知道食盐的摩尔质量M。点评：本题易出错的地方是弄不清1mol食盐中有1mol氯离子和1mol钠离子，离子总数应为2NA。有的物质在不同条件下能够生成不同的晶体，那是因为组成它们的微粒能够按照_在空间分布。如碳原子如果按照图甲那样排列，就成为_，而按照图乙那样排列，就成为_。答案：答案：不同规则不同规则石墨金刚石石墨金刚石易错案例剖析易错案例剖析易错点：不明确晶体和非晶体的区别与联系案例：关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是()A晶体可以变为非晶体，但非晶体不可以转变为晶体B同种物质可以生成不同的晶体，它们的物理性质不同，但化学性

9、质相同C具有各向同性的物体，可以断定它一定是非晶体D具有特定熔点的物体，可以断定它一定是单晶体易错分析：易错选项及错误原因具体分析如下：易错选项易错选项错误原因错误原因A不明确晶体和非晶体在一定条件下，可以相不明确晶体和非晶体在一定条件下，可以相互转换互转换C不明确多晶体也具有各向同性不明确多晶体也具有各向同性D不明确多晶体和单晶体都有特定的熔点不明确多晶体和单晶体都有特定的熔点正确解答：物质是晶体还是非晶体并不是绝对的，而是与它的微观结构有关，在一定条件下可以相互转化，故A错。组成物质的微粒能够按照不同的规则在空间分布，可以形成不同的晶体，如碳可以形成石墨和金刚石，故B对。单晶体在物理性质上具有各向异性，而多晶体和非晶体具有各向同性，故C错。单晶体和多晶体都具有特定的熔点，故D错。正确答案：B