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类型运用柠檬酸钛测定三种植物植物根系泌氧量汇报课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4225027
  • 上传时间:2022-11-21
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:3.17MB
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    关 键  词:
    运用 柠檬酸 测定 种植 植物 根系 泌氧量 汇报 课件
    资源描述:

    1、CONTENTSnPART ONE 实验背景与目的nPART TWO 实验过程nPART THREE 实验数据nPART FOUR 实验总结ONE实验背景和目的ONE 研究背景与目的研究背景:目前在中国,由于人类对于水源保护意识的淡薄,很多湖研究背景:目前在中国,由于人类对于水源保护意识的淡薄,很多湖泊与河流都出现了水体的富营养化,这导致了其底泥的富营养化,因泊与河流都出现了水体的富营养化,这导致了其底泥的富营养化,因此对于水体富营养化的解决迫在眉睫。此对于水体富营养化的解决迫在眉睫。植物根部泌氧能有效降低其黑臭底泥的富营养化,植物根部泌氧能有效降低其黑臭底泥的富营养化,植物根系特征会影植物根

    2、系特征会影响植物释放氧气的量,从而影响对富营养化底泥的降解速率,因此我响植物释放氧气的量,从而影响对富营养化底泥的降解速率,因此我们使用苔草、狐尾藻、荇菜这三种植物来探究们使用苔草、狐尾藻、荇菜这三种植物来探究根冠比,根长,茎长,根冠比,根长,茎长,根重等对于其泌氧能力的影响。根重等对于其泌氧能力的影响。TWO实验过程 实验原理 柠檬酸钛溶液中的并在三价钛离子是一种很强的还原剂,在溶液中能与氧气迅速反映,并在527nm波长下,测定溶液中柠檬酸钛的量。根系泌氧速率测定前,将植物培养于注入柠檬酸钛检测液的营养液中,并设置一对照试验,即不放置植物的含有柠檬酸钛检测液的营养液。由于植物根系的泌氧作用,

    3、一段时间之后,营养液中的部分柠檬酸钛被根部释放的氧气所氧化,使得溶液中柠檬酸钛的浓度降低,此时用分光光度计测得含植物的营液吸光度为A1,对照试验中营养液的吸光度为A0,则(A0-A1)反映了植物根部释放的氧气造成的柠檬酸钛的量的缺失,同时也表示植物根部所释放的氧气的量。用公式表示如下:A0-A1=kbc1 A0-A1=K1BC2 K,K1为吸光度系数,b为比色皿宽度,C1,C2分别为柠檬酸钛消耗浓度和植物根部释放的氧气的量折合在溶液中的浓度。由上可知,通过测定营养液的吸光量,可得出柠檬酸钛被O2氧化的量,进而计算植物根部的泌氧量。实验物品烧杯、广口瓶、三角瓶、玻璃棒、量筒、霍格兰氏营养液、苔草

    4、(幼苗)、荇菜(幼苗)、狐尾藻(幼苗)、饱和碳酸钠溶液、蒸馏水、无氧水、柠檬酸钠粉末、15%-20%的三氯化钛稀盐酸溶液,充满氮气的惰性气体箱、液体石蜡、ph值笔,塑料注射器,分光光度计,电子天平。实验操过程1 配置霍格兰氏营养液并清洗全部苔草配置霍格兰氏营养液并清洗全部苔草,荇菜及狐尾藻。,荇菜及狐尾藻。2 分别取三种不同的底栖植物共五根,分别将五根植物分别取三种不同的底栖植物共五根,分别将五根植物放入盛有培养液的广口瓶中静置一天。放入盛有培养液的广口瓶中静置一天。3 取三种植物各两段,取三种植物各两段,数出每一段植物上的数出每一段植物上的根数,根数,用直尺量分别用直尺量分别测出测出最长根的

    5、长度以最长根的长度以及茎的长度,并记录。及茎的长度,并记录。4 将每一段植物放入电子天平中测量三种将每一段植物放入电子天平中测量三种植物的总重,根重与茎重,用于计算其根植物的总重,根重与茎重,用于计算其根重比。重比。5 配置饱和碳酸钠溶液于烧杯中并配置饱和碳酸钠溶液于烧杯中并用电子天平用电子天平称取称取17.65g柠檬酸钠粉末于烧杯中。柠檬酸钠粉末于烧杯中。6 取一定量的蒸馏水用氮气对其进行吹脱,除取一定量的蒸馏水用氮气对其进行吹脱,除去其中的氧气。去其中的氧气。实验操过程7 用塑料注射器配置用塑料注射器配置5份份600ml,2%的霍的霍格兰氏营养液于三角瓶中。将植物从广格兰氏营养液于三角瓶中

    6、。将植物从广 口瓶中拿出,并冲洗干净。放入其中,口瓶中拿出,并冲洗干净。放入其中,营养液没过根部。营养液没过根部。8 量取量取30ml三氯化钛(三氯化钛(15%TiCl3稀稀HCl溶溶液)于烧杯中。液)于烧杯中。实验操过程9 将实验材料放入惰性气体操作箱,进行操作。将柠檬酸钠粉末溶将实验材料放入惰性气体操作箱,进行操作。将柠檬酸钠粉末溶于无氧水,将于无氧水,将30ml三氯化钛倒入溶液,滴入饱和碳酸钠将三氯化钛倒入溶液,滴入饱和碳酸钠将Ph值调值调至至5.8左右,取左右,取10ml倒入三角瓶,并立刻倒入液体石蜡。倒入三角瓶,并立刻倒入液体石蜡。10 用分光光度计得出柠檬酸钠前后浓度的变化,植物释

    7、放用分光光度计得出柠檬酸钠前后浓度的变化,植物释放出氧气的量,从而记录并得出结论。出氧气的量,从而记录并得出结论。实验操过程THREE实验数据THREE 实验数据标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。点击此处添加标题点击此处添加标题THREE 实验数据y=-0.01718+0.01241xy:溶液中的氧含量x:(A0-Ax)VxA0-Ax=kbcx故,标线方程为:y=-0.01718+0.01241x THREE 实验数据FOUR 实验总结标题数字等可以通过点击和重新输入进行更改。点击此处添加标题FOUR实验总结FOUR 实验总结与展望标题数字等可以通过点击和重新输入进行更改。点击此处添加标题 实验反思误差形成科学探究实践反思科学探究实践反思

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