苏科版七下生物细胞的分裂和分化课件.ppt
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- 苏科版七下 生物 细胞 分裂 分化 课件 下载 _七年级下册_苏科版(2024)_生物_初中
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1、1、动、植物结构和功能的基本单位是什么?、动、植物结构和功能的基本单位是什么?2、生物的主要的遗传物质是什么?它存在于、生物的主要的遗传物质是什么?它存在于细胞的什么部位?细胞的什么部位?3、细胞核、染色体、细胞核、染色体、DNA的关系是怎样的?的关系是怎样的?生物体是如何长大的?这种现象和细胞有什么样的关系?生物体是如何长大的?这种现象和细胞有什么样的关系?第第8 8章章 生物体有相同的基本结构生物体有相同的基本结构 第第2 2节节 细胞的分裂和分化细胞的分裂和分化学习目标:学习目标:1 1、描述细胞分裂的基本过程、描述细胞分裂的基本过程2 2、举例说出细胞生长的基本过程、举例说出细胞生长的
2、基本过程3 3、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的分化形成的自主先学自主先学1 1、细胞分裂通常是一个细胞分裂成、细胞分裂通常是一个细胞分裂成_个细胞的过程。个细胞的过程。2 2、在细胞分裂中,细胞内的、在细胞分裂中,细胞内的_和和_都分成两份,都分成两份,分配到两个新细胞中。分配到两个新细胞中。3 3、细胞分裂过程中,细胞核内的、细胞分裂过程中,细胞核内的_变化最明显。变化最明显。它是通过它是通过 _ _形成数目和形态相同的两份。这就保形成数目和形态相同的两份。这就保证了遗传物质在前后代的连续性和稳定性。证了遗传物质在前后代的连续性和稳定性。4 4
3、、植物体在生长中,细胞质里先出现、植物体在生长中,细胞质里先出现_小液泡,后小液泡,后 来许多小液泡逐渐来许多小液泡逐渐_,最后合并为,最后合并为_。5 5、多细胞生物体的各种细胞都是由、多细胞生物体的各种细胞都是由_通过通过_产产 生的生的6 6、细胞在、细胞在_和和_等方面发生变化的过程叫作细等方面发生变化的过程叫作细 胞分化。胞分化。7 7、我们把形态相似,结构和功能相同的细胞群叫、我们把形态相似,结构和功能相同的细胞群叫_。请根据课文请根据课文13、14页内容自主完成填空页内容自主完成填空:观察细胞的分裂观察细胞的分裂1 1、在细胞分裂过程中,细胞核和细胞质发生了怎样的变化?、在细胞分
4、裂过程中,细胞核和细胞质发生了怎样的变化?2 2、细胞分裂的结果是什么、细胞分裂的结果是什么?即对生物体的生长有什么意义呢?即对生物体的生长有什么意义呢?3 3、新细胞染色体的数目与原细胞一样多吗?为什么?、新细胞染色体的数目与原细胞一样多吗?为什么?细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞质细胞质一个细胞分裂的结果是形成两个新的细胞。对于多一个细胞分裂的结果是形成两个新的细胞。对于多细胞生物体来说,细胞分裂可以增加细胞的数量,细胞生物体来说,细胞分裂可以增加细胞的数量,而单细胞生物体通过分裂不仅可以增加细胞的数量,而单细胞生物体通过分裂不仅可以增加细胞的数量,还可以直接繁殖后代。还可以直接繁殖后代。细胞
5、核、细胞质一分为二,分别进入到两个新形细胞核、细胞质一分为二,分别进入到两个新形成的细胞中去。成的细胞中去。1 1、在细胞分裂过程中,细胞核和细胞质发生了怎样的变化?、在细胞分裂过程中,细胞核和细胞质发生了怎样的变化?2 2、细胞分裂的结果是什么、细胞分裂的结果是什么?即对生物体的生长有什么意义呢?即对生物体的生长有什么意义呢?3 3、新细胞染色体的数目与原细胞一样多吗?为什么?、新细胞染色体的数目与原细胞一样多吗?为什么?新细胞染色体的数目和形态与原细胞新细胞染色体的数目和形态与原细胞相同相同,因为染色体通,因为染色体通过复制形成数目和形态相同的两份,并随着细胞的分裂分过复制形成数目和形态相
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