多细胞生物体的结构层次(课件).ppt

1、【规律强化】区别细胞分裂、分化和生长区别细胞分裂、分化和生长看结果看结果:细胞分裂导致细胞数目增多细胞分裂导致细胞数目增多,细胞生长导致细胞体细胞生长导致细胞体积增大积增大,细胞分化导致组织的形成。细胞分化导致组织的形成。看形成过程看形成过程:细胞先分裂细胞先分裂,再生长再生长,最后才分化。最后才分化。细胞生长、分裂和分化过程中细胞生长、分裂和分化过程中,遗传物质不发生变化。遗传物质不发生变化。你想知道，你想知道，美美丽的郁金香丽的郁金香是怎是怎样由一个个的细样由一个个的细胞构成的吗？胞构成的吗？学习目标学习目标1、说出器官、系统的概念、说出器官、系统的概念 2、会识别动植物体的几种主要器官。

2、会识别动植物体的几种主要器官。3、能描述植物体的结构层次。、能描述植物体的结构层次。4、能描述动物体的结构层次，并知道植物体与动、能描述动物体的结构层次，并知道植物体与动 物体结构层次上的相同点与不同点。物体结构层次上的相同点与不同点。5、通过对多细胞生物体结构层次的学习，能理、通过对多细胞生物体结构层次的学习，能理解解 “生物体是一个统一的整体生物体是一个统一的整体”这一生物学观这一生物学观点。点。自主学习一自主学习一、观察思考：看课本观察思考：看课本3535页图片页图片你能说出棉花植株由哪几部分组成吗你能说出棉花植株由哪几部分组成吗?（1 1分钟）分钟）1.1.构成棉花构成棉花植株植株结构

3、和功能的结构和功能的基本单位基本单位是是_？细胞细胞2.2.植物的主要组织包括植物的主要组织包括？保护组织保护组织 、营养组织、营养组织、输导组织、分生组织输导组织、分生组织温故知新温故知新根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子自主学习二、自主学习二、课本课本3636页一、二自然段页一、二自然段1.1.什么是器官什么是器官?2 2、最高等的植物类群是、最高等的植物类群是_，又叫，又叫 _。3.3.绿色开花植物的营养器官有绿色开花植物的营养器官有_；生殖器官有生殖器官有_。由由不同的组织不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定有机地结合在一起，形成具有一定功能功能的结构叫做的结构叫

4、做器官器官。根、茎、叶根、茎、叶花、果实、种子花、果实、种子绿色开花植物绿色开花植物被子植物被子植物受精卵受精卵 两个细胞两个细胞 四个细胞四个细胞多个细胞多个细胞组织组织？保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织分生组织分生组织植物体植物体组织进一步形成器官组织进一步形成器官由不同的由不同的按照一定的次序结合按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构在一起构成的行使一定功能的结构,叫叫。例如。例如,大脑主要是由大脑主要是由组织组织和结缔组织构成和结缔组织构成,胃由上皮组织、胃由上皮组织、组织、组织、组织和神经组组织和神经组织构成。织构成。组织器官神经【思维警示】一块皮肤、一块皮

5、肤、一条神经、一块肌肉等一条神经、一块肌肉等都是器官。皮肤是人体都是器官。皮肤是人体表面积最大的器官。当表面积最大的器官。当皮肤不慎被划破时皮肤不慎被划破时,你你会感觉到疼痛会感觉到疼痛,有时会有时会流血流血,说明皮肤中含有说明皮肤中含有上皮组织、神经组织和上皮组织、神经组织和结缔组织。结缔组织。肌肉结缔组成西红柿的基本单位是什么呢组成西红柿的基本单位是什么呢?保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织西红柿是一个器官吗？西红柿是一个器官吗？西红柿是一个器官西红柿是一个器官橘子中的主要植物组织橘子中的主要植物组织:保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织器官器官花和果实都属于器官

6、花和果实都属于器官花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官植物的器官植物的器官保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织ABC器官器官判断：树叶结构层次是判断：树叶结构层次是组织组织还是还是器官器官?为什么？为什么？这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？根根这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？茎茎这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？叶叶这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？花花这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？果实果实这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？种子种子2 2 你能说你能说出右图的出右图的花生由哪花生由哪些器官些器官组组成吗成吗?器官

7、器官1 11 15 54 46 63 3 叶叶根根茎茎果果实实花花种子种子【点拨】区分组织和器官的方法区分组织和器官的方法区分组织和器官最简单的方法是看结构中有几种组织区分组织和器官最简单的方法是看结构中有几种组织:如果只有一种组织如果只有一种组织,那么这个结构就是组织那么这个结构就是组织;如果由两种或如果由两种或两种以上不同类型的组织构成两种以上不同类型的组织构成,那么这个结构就是器官。那么这个结构就是器官。组织与器官的细胞组成不同组织与器官的细胞组成不同:组织内的细胞形态相似组织内的细胞形态相似,结结构和功能相同构和功能相同;器官内的不同组织器官内的不同组织,其细胞形态、结构和功其细胞形态

8、、结构和功能都不同。能都不同。各种水果、各种瓜、豆荚、带壳花生、玉米分分 化化水果的籽、瓜的籽、豆子、花生米植物体的结构层次植物体的结构层次细胞细胞器官器官植物体植物体 小结：细细胞胞 分裂分裂 分化分化组组织织分生组织分生组织保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织器器官官根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子植植物物体体植物体的结构层次：细胞植物体的结构层次：细胞组织组织器官器官植物体植物体生殖器官生殖器官 营养器官营养器官细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体植物体的结构层次植物体的结构层次?动物体的结构层次动物体的结构层次 构成动物体构成动物体的的结构和功能的结构和功能的基本单位是基本

9、单位是_细胞细胞细胞细胞组织组织 构成构成 构成构成器官器官上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织神经组织神经组织组织进一步形成器官组织进一步形成器官 大脑大脑 胃胃 心脏心脏判断：胃从结构层次上看属于器官吗？为什么？判断：胃从结构层次上看属于器官吗？为什么？上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织神经组织神经组织肌肉组织肌肉组织胃的胃的表面表面胃内有能胃内有能分泌分泌胃液的结构胃液的结构胃出胃出血血胃胃疼疼胃能胃能蠕动蠕动 如果你的皮肤不慎被划破，如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？肤中可能含有哪几种组织呢？想一想想一想

10、 会流血？会流血？体表保护作用体表保护作用会感到疼？会感到疼？上皮组织上皮组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织由由多个器官多个器官按照按照一定次一定次序序组合起来，共同完成组合起来，共同完成一种或几种一种或几种生理功能，生理功能，构成构成系统系统。1.1.什么是系统？什么是系统？2.2.试写出动物体的结试写出动物体的结构层次？构层次？自主学习三：自主学习三：课本课本3636页三、四自然段页三、四自然段？动物体的结构层次动物体的结构层次细胞细胞动物体动物体器官器官组织组织系统系统细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体动物体动物体的结构层次动物体的结构层次?上皮组织上皮组织细胞细胞 包括包括包括包

11、括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括例如例如例如例如例如例如例如例如例如例如 例如例如例如例如例如例如分化形成分化形成形成形成组成组成器官器官结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织骨骨胃胃膀胱膀胱心脏心脏脑脑睾丸睾丸甲状甲状腺腺消化系统消化系统 呼吸系统呼吸系统 泌尿系统泌尿系统系统系统循环系循环系统统神经系统神经系统 生殖系统生殖系统 内分泌系统内分泌系统构成构成人和动物体人和动物体人和动物的结构层次概念图人和动物的结构层次概念图肺肺组织组织运动系统运动系统分化形成分化形成多细胞动物体的结构层次多细胞动物体的结构层次多细胞植物体的结构层

12、次多细胞植物体的结构层次思考：思考：人体与植物体在结构层次上有什么异同？人体与植物体在结构层次上有什么异同？（植物）（植物）（动物体）（动物体）结构层次结构层次不同点不同点相同点相同点讨论：讨论：动植动植物体结构层次比较物体结构层次比较没有没有系统系统，由由器官器官直接构直接构成植物体。成植物体。有八种有八种系统系统，由由系统系统构成动构成动物体。物体。由由细胞细胞构成构成组织组织，由不同组织构成，由不同组织构成器官器官。知识延伸知识延伸 每个同学都有跑步的经历，请你想一想：每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步时身体发生了哪些变化？跑步时身体发生了哪些变化？人体是一个统一的整体人体是一个统

13、一的整体1.1.骨骼肌活动加强骨骼肌活动加强2.2.呼吸加深加快呼吸加深加快3.3.心跳加强加快心跳加强加快运动系统运动系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统跑步跑步组组织织器器官官细细胞胞 植物体植物体系统系统 动物体（人体）动物体（人体）分别说出山羊和青草的结构层次分别说出山羊和青草的结构层次1.1.同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的（）A A细胞细胞 B B组织组织 C C器官器官 D D系统系统2.“2.“麻雀虽小，五脏俱全麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的，生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的组织器官是由于细胞的（）A A生长生长 B B分裂分

14、裂 C C分化分化 D D癌变癌变C CC C3.3.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是按照构成生物体的结构层次排序，正确的是 ()()A A B BC C D DA A 4、“红花虽好，还需绿叶衬。红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（叶总是连在一起的，它们分别属于（）A.营养器官、生殖器官营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官生殖器官、生殖器官 D.营养器官、营养器官营养器官、营养器官 5、下列各项中不属于器官的是（、下列各项中不属于器官的是（）A 桃花和核桃桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆白菜叶和绿豆 C 苹

15、果的果肉和大豆瓣苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶树根和树叶BC C6.6.下列植物结构中，属于器官的是（）下列植物结构中，属于器官的是（）A7.从生物体的结构层次上看，下列哪个不属于同从生物体的结构层次上看，下列哪个不属于同一层次（一层次（）A、西瓜的果肉、西瓜的果肉 B、小肠、小肠 C、肝脏、肝脏 D、马铃薯的块茎、马铃薯的块茎A8.8.从多细胞生物体的结构层次上看从多细胞生物体的结构层次上看,血管、血液、血小板分别血管、血液、血小板分别属于属于 ()A.A.细胞、组织、器官细胞、组织、器官 B.B.器官、组织、细胞器官、组织、细胞 C.C.组织、细胞、器官组织、细胞、器官 D.D.细胞、

16、器官、组织细胞、器官、组织B B9.按照构成生物体的结构层次排序按照构成生物体的结构层次排序,正确的是正确的是()A.B.C.D.C C10.10.下列选项中不属于植物营养器官的一项是下列选项中不属于植物营养器官的一项是 ()A.A.萝卜萝卜 B.B.土豆土豆 C.C.菠菜叶菠菜叶 D.D.茄子茄子11.11.进入进入6 6月月,校园里的月季花都开放了。下列校园里的植物校园里的月季花都开放了。下列校园里的植物或其结构或其结构,与月季的花属于同一结构层次的是与月季的花属于同一结构层次的是 ()A.A.冬青的叶肉冬青的叶肉 B.B.侧柏的根侧柏的根 C.C.雪松的植株雪松的植株 D.D.法桐茎中的

17、形成层细胞法桐茎中的形成层细胞D DB B12.12.如图所示植物结构中如图所示植物结构中,属于组织的是属于组织的是 ()A A B B C C D D13.13.人皮肤的表皮层属于人皮肤的表皮层属于 ()A.A.上皮组织上皮组织B B.保护组织保护组织C.C.神经组织神经组织D D.结缔组织结缔组织B BA A14.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品,从生物体结从生物体结构层次上看构层次上看,其原料绿豆属于植物体的其原料绿豆属于植物体的()A.细胞细胞B.组织组织C.器官器官D.系统系统15.下列生物体的结构下列生物体的结构,都属于器官层次的是都属于器官层次的是()A.大脑

18、和肝脏大脑和肝脏B.心脏和耳蜗心脏和耳蜗C.果皮和种子果皮和种子D.叶和花瓣叶和花瓣CA16.下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列下列叙述中错误的是叙述中错误的是()A.a是指细胞分裂是指细胞分裂B.b是指细胞分化是指细胞分化 C.丁属于器官丁属于器官 D.戊属于系统戊属于系统D17.如图所示的动植物结构中如图所示的动植物结构中,属于器官的是属于器官的是()B20：油菜是重要的油料作物。下图表示油菜的结构层次，请识图作答：（1）A细胞经过a过程形成BlB4几种不同形态的细胞群，则a过程为_。（2）油菜叶的叶脉中的主要组织是【】；动物

19、组织中，相当于B4组织功能的是 组织。（3）若C表示我们食用的油菜籽（种子），在结构层次上属于_；细胞分化输导组织B2上皮器官21.21.如图是植物细胞分裂和分化过程示意图如图是植物细胞分裂和分化过程示意图,据图分析回答下列问题据图分析回答下列问题:(1)(1)在自然界中在自然界中,一粒小小的种子萌发的一粒小小的种子萌发的幼苗可以长成一棵参天大树幼苗可以长成一棵参天大树,主要依靠主要依靠植物细胞数目的植物细胞数目的和细胞体积的和细胞体积的,而前者是通过而前者是通过1 1 过程过程来实现的。来实现的。(2)(2)图中图中2 2A A、2 2B B、2 2C C、2 2D D各过程体现了各过程体现了 ,结果是形成了不同的结果是形成了不同的。(3)2(3)2所示的各生理过程完成后所示的各生理过程完成后,植物体的植物体的A A细胞群多分布在植物的果实和细胞群多分布在植物的果实和种子中种子中,称为称为 ;C;C细胞群主要完成保护作用细胞群主要完成保护作用,称为称为 ,试举一例试举一例,如如;D;D细胞群主要完成输导作用细胞群主要完成输导作用,称为称为 ,试试举一例举一例,如如 。增多增多增大增大细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化组织组织营养组织营养组织保护组织保护组织叶表皮叶表皮输导组织输导组织导管导管(或筛管或筛管)