生物人教版必修一课件:第6章第1节细胞的增殖第2课时.ppt
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1、生 物必修必修 人教版人教版第六章细胞的生命历程细胞的生命历程第第1节节 细胞的增殖细胞的增殖第第2课时课时 动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察有丝分裂实验有丝分裂实验1 1基础知识基础知识2 2课内探究课内探究3 3指点迷津指点迷津4 4学霸记忆学霸记忆5 5训练巩固训练巩固6 6课时作业课时作业基基 础础 知知 识识1.实验原理实验原理(1)有丝分裂常见于植物的有丝分裂常见于植物的_等分生区细胞,适宜条件下等分生区细胞,适宜条件下有丝分裂旺盛,易观察到有丝分裂旺盛,易观察到_的细胞。的细胞。(2)在高倍显微镜下,可根据细胞内在高倍显微镜下,可根据细胞内_的
2、形态识别该细胞处于有丝分的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。裂的哪个时期。(3)细胞内的染色体容易被细胞内的染色体容易被_染料着色。染料着色。茎尖、根尖茎尖、根尖各个时期各个时期染色体染色体碱性碱性2实验步骤实验步骤3每一时期的时间细胞周期每一时期的时间细胞周期此时期的细胞数占计数细胞总数的比例。此时期的细胞数占计数细胞总数的比例。4动物细胞有丝分裂过程动物细胞有丝分裂过程中心粒中心粒 DNA复制复制 蛋白质合成蛋白质合成 染色体染色体 中心体中心体 纺锤体纺锤体 核膜核膜 染色体染色体 中中 着丝点排列在赤道板上着丝点排列在赤道板上 形态稳定形态稳定 数目清晰数目清晰 姐妹染色单体姐妹染
3、色单体 加倍加倍 染色质丝染色质丝 纺锤体纺锤体 核膜、核仁核膜、核仁 向内凹陷向内凹陷 5.细胞有丝分裂的意义细胞有丝分裂的意义(1)将亲代细胞的将亲代细胞的_(实质为实质为DNA的复制的复制)之后,精确地之后,精确地平均分配到平均分配到_中。中。(2)由于染色体上有由于染色体上有_,因而在细胞的亲代和子代间保持了,因而在细胞的亲代和子代间保持了_。6无丝分裂无丝分裂(1)特点:分裂过程中不出现特点:分裂过程中不出现_的变化。的变化。(2)过程过程1)_先延长,核的中部向内凹进,缢裂成两个先延长,核的中部向内凹进,缢裂成两个_。2)整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个整个细胞从中部缢裂成两部
4、分,形成两个_。3)实例:实例:_。染色体经过复制染色体经过复制两个子细胞两个子细胞遗传物质遗传物质DNA 遗传性状的稳定性遗传性状的稳定性纺锤丝和染色体纺锤丝和染色体细胞核细胞核细胞核细胞核子细胞子细胞蛙的红细胞蛙的红细胞1无丝分裂过程中核膜不消失。无丝分裂过程中核膜不消失。()2盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫溶液染色创造酸性环境。盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫溶液染色创造酸性环境。()3解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。()4剪取剪取5 cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色。根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色。()5在在“观察根尖分生组织细胞的有丝分
5、裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,持续观察,视野中处实验中,持续观察,视野中处于中期的细胞将分裂成两个子细胞。于中期的细胞将分裂成两个子细胞。()6动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同。动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同。()7动物细胞分裂间期有动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心体的倍增。的复制和中心体的倍增。()判断题判断题课课 内内 探探 究究1高等植物细胞与动物细胞有丝分裂过程的比较高等植物细胞与动物细胞有丝分裂过程的比较知识点知识点1动物细胞的有丝分裂动物细胞的有丝分裂1动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用是什么?动植物细胞有丝分裂过程中与细
6、胞分裂有关的细胞器及作用是什么?提示:提示:细胞器细胞器作用作用线粒体线粒体主要是供能主要是供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体移动等复制、蛋白质合成、染色体移动等)中心体中心体参与纺锤体的形成参与纺锤体的形成(动物、低等植物细胞动物、低等植物细胞)高尔基体高尔基体参与细胞壁的形成参与细胞壁的形成(植物细胞植物细胞)核糖体核糖体有关蛋白质的合成有关蛋白质的合成2鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么?法是什么?提示:提示:因在一些低等植物细胞里,也存在着中心体,分裂时也会出现星射因在一些低等植物细胞里
7、,也存在着中心体,分裂时也会出现星射线,因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板,使细胞质分割为线,因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板,使细胞质分割为二,还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。二,还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。3无丝分裂有细胞周期吗?有无丝分裂有细胞周期吗?有DNA复制吗?复制吗?提示:提示:无丝分裂没有细胞周期,但有无丝分裂没有细胞周期,但有DNA复制。复制。(2019河南省洛阳市高一河南省洛阳市高一)据图分析,下列说法中正确的据图分析,下列说法中正确的是是()A图甲中图甲中AB段形成染色单体段形成染色单体B图甲中图甲中BC段可表示有
8、丝分裂的前期、中期和后期段可表示有丝分裂的前期、中期和后期C图乙中细胞处于图甲中的图乙中细胞处于图甲中的BC段段D图乙中细胞含图乙中细胞含8条染色单体、条染色单体、8个个DNA分子分子A典例典例 3 解析解析据图分析,甲图中据图分析,甲图中AB段每条染色体上段每条染色体上DNA的含量加倍,表示间期的含量加倍,表示间期DNA的复制,复制的结果是的复制,复制的结果是DNA的含量加倍,出现了染色单体,的含量加倍,出现了染色单体,A正确;图甲正确;图甲中中BC段可表示有丝分裂的前期、中期,但是不能表示后期,段可表示有丝分裂的前期、中期,但是不能表示后期,B错误;图乙中着错误;图乙中着丝点分裂,没有姐妹
9、染色单体,处于有丝分裂后期,对应于甲图中的丝点分裂,没有姐妹染色单体,处于有丝分裂后期,对应于甲图中的CD段,段,C错误;图乙细胞中不含染色单体,错误;图乙细胞中不含染色单体,D错误。错误。变式训练变式训练3(2019山东省德州市高一山东省德州市高一)动物细胞有丝分裂过程中,与动物细胞有丝分裂过程中,与着丝点分裂同时发生的是着丝点分裂同时发生的是()A中心体复制中心体复制B细胞板形成细胞板形成C染色体数目加倍染色体数目加倍D核膜消失核膜消失解析解析有丝分裂过程中,着丝点的分裂发生在有丝分裂后期,由于着丝有丝分裂过程中,着丝点的分裂发生在有丝分裂后期,由于着丝点的分裂导致姐妹染色单体变成染色体,
10、细胞中染色体加倍,故点的分裂导致姐妹染色单体变成染色体,细胞中染色体加倍,故C符合题意;符合题意;中心体复制发生在间期,中心体复制发生在间期,A不符合题意;动物细胞有丝分裂过程中,不会出现不符合题意;动物细胞有丝分裂过程中,不会出现细胞板,细胞板,B错误;核膜消失发生在前期,错误;核膜消失发生在前期,D不符合题意。不符合题意。C一、实验原理一、实验原理知识点知识点2观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂二、用品分析二、用品分析1实验材料:实验材料:(1)选择生长旺盛,具有持续分裂能力的部位,如根尖、芽尖。选择生长旺盛,具有持续分裂能力的部位,如根尖、芽尖。(2)选择染色体
11、数目较少的生物,以便于染色体的计数。选择染色体数目较少的生物,以便于染色体的计数。(3)选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞,易观察到分裂期细胞。选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞,易观察到分裂期细胞。3.显微镜的使用:显微镜的使用:(1)先用低倍显微镜找到分生区的细胞:分生区细胞呈正方形,排列紧密。先用低倍显微镜找到分生区的细胞:分生区细胞呈正方形,排列紧密。(2)再用高倍显微镜找到分裂中期的细胞,因为中期细胞中染色体的形态更再用高倍显微镜找到分裂中期的细胞,因为中期细胞中染色体的形态更为清晰和固定,然后再找前期、后期、末期的细胞。为清晰和固定,然后再找前期、后期、末期的细胞。三、方法步骤
12、三、方法步骤1洋葱根尖的培养洋葱根尖的培养在上实验课之前的在上实验课之前的34 d内,取洋葱一个,放在广口瓶上。瓶内装满清内,取洋葱一个,放在广口瓶上。瓶内装满清水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养。待根水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养。待根长约长约5 cm时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。2装片的制作装片的制作制作流程为:解离制作流程为:解离漂洗漂洗染色染色制片。制片。(1)解离上午解离上午10时至下午时至下午2时时(洋葱根尖分生区细胞处于分裂期的较多,这洋葱根尖分生区细胞处于分裂期的较多,这会
13、因洋葱品种、室温等的差异而有所不同会因洋葱品种、室温等的差异而有所不同),剪取洋葱根尖,剪取洋葱根尖23 mm,立即放入,立即放入盛有盐酸和酒精混合液盛有盐酸和酒精混合液(11)的玻璃皿中,在室温下解离的玻璃皿中,在室温下解离35 min,使组织中的,使组织中的细胞相互分离开来。细胞相互分离开来。(2)漂洗待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗漂洗待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗10 min。洗去药液,防止解离过度。洗去药液,防止解离过度。(3)染色把根尖放进盛有质量浓度为染色把根尖放进盛有质量浓度为0.01 g/mL或或0.02 g/mL的龙胆紫溶液的龙胆紫
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