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类型沪科版八年级下物理课件-第十章第6节合理利用机械能(共34张).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4224496
  • 上传时间:2022-11-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:34
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    关 键  词:
    沪科版八 年级 物理 课件 第十 合理 利用 机械能 34 下载 _八年级_沪科版(2024)_物理_初中
    资源描述:

    1、 第第 6 节合理利用机械能节合理利用机械能 在物理学中,如果一个物体能够对别的物体做功,我们就说这个物体具有能量能量.简称能.物体做功的过程就是能的转化过程.物体做的功越多,说明某种能转化为别的形式的能越多.因此,能量的单位与功的单位相同,也是焦(J).一、动能与势能一、动能与势能1.1.能量能量物体由于运动具有的能叫做动能动能.物体由于高度位置所具有的能叫做重力势能重力势能,物体因弹性形变而具有的能叫做弹性势能弹性势能,人们将重力势能、弹性势能这类能称为势能势能.2.2.动能与势能动能与势能 物体有时既具有动能又具有势能.例如,正在升空的航天飞机具有动能,又因为它在高处,还具有重力势能.动

    2、能和势能统称为机械能机械能.(1)只要是弹簧就具有弹性势能.()(2)在高空飞行的小鸟,只具有动能.()(3)用细线挂在天花板上的物体,没有做功,但它也具有能量.()(4)运动的物体一定具有动能.()猜想:猜想:动能大小可能与速度有关;动能大小可能与质量有关(一)动能的大小跟哪些因素有关(一)动能的大小跟哪些因素有关实验步骤:实验步骤:(1)将木板放在光滑斜面下的水平桌面上,将木块放在木板上,分别让同一钢球从不同的高度(h1和h2)由静止开始向下运动,撞击木块,记下木块被撞击后运动的距离.(2)分别让实心木球和钢球从同一高度(h)由静止开始向下运动,撞击木块,记下木块被撞击后运动的距离.数据分

    3、析:数据分析:对比表中1、2两行数据,同一钢球从不同的高度静止释放,起点高的2钢球到达低端的速度大,与木板撞击后使木块运动的距离长,表明2钢球的动能大;对比3、4两行数据,实心木球和钢球的质量不同,钢球的质量大,当它们从同一高度被静止释放时,到达斜面低端的速度相同,但钢球撞击木块运动的距离长,表明钢球的动能大.序号下滑物体下滑高度/cm木块运动的距离/cm1钢球154.52钢球258.33木球202.24钢球206.6结论 (3)把数据记入下表,并比较各组数据.结论:结论:质量相同时,速度越大的物体具有的动能越大.速度相同时,质量越大的物体具有的动能越大.物体的动能与物体的质量和速度有关.质量

    4、越大,速度越大,物体具有的动能越大.一辆汽车加速运动,它的动能 .火车进站时做减速运动,它的动能 ;停止后,它的动能等于 .一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水,它的动能 .汽车空载和满载时以相同速度前进:时动能大.某同学慢跑和快跑:时动能大.满载快跑变大减小0减小(1)将小方桌腿朝下水平放在沙箱的沙子上,使用同一钩码从不同高度(h1,h2)自由下落冲击小方桌,记下方桌下陷的深度.(二)势能的大小跟哪些因素有关1.重力势能的大小跟哪些因素有关?(2)将体积相近的钩码和木块从同一高度h自由下落冲击小方桌,记下方桌下陷的深度.(3)把数据记入下表,比较各组数据.序号举高的物体举高的高度/cm小方桌陷入

    5、沙中的深度/cm1钩码20约1.22钩码40约2.03钩码(100g)30约1.64钩码(50g)30约0.4 数据分析:数据分析:对比表1、2行,同一钩码被举得越高,能使小桌下陷得越深,说明质量相同的物体,被举得越高,它的重力势能越大;对比表3、4两行数据,钩码的质量大,它们被举高相同的高度,质量大的钩码使小桌下陷得深,说明被举高高度相同的物体,质量越大,它的重力势能越大.结论:物体被举得越高,质量越大,它具有的重力势能就越大.2.2.弹性势能的大小与哪些因素有关?弹性势能的大小与哪些因素有关?结论:物体发生的形变越大,具有的弹性势能越大.重力势能的大小与高度、质量有关,质量相同的物体,高度

    6、越大,重力势能越大;高度相同的物体,质量越大,它的重力势能也越大.弹性势能大小与形变大小有关,物体的弹性形变越大,弹性势能越大.动能的大小与物体的质量和速度有关.质量越大,速度越大,物体具有的动能越大.滚摆 1.想想滚摆在运动过程中动能和势能是如何变化的?三、动能和势能的相互转化三、动能和势能的相互转化(1)摆球向下摆动过程中,重力势能变小,速度变大,摆锤的动能变大,摆锤的重力势能重力势能转化为动能动能.(2)当摆锤过中点向上转动过程中,速度变小,摆锤的动能变小,重力势能变大,摆锤的动能动能转化为重力势能重力势能.单摆ABC2.分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是怎样相互转化的?A-B:小球的

    7、动能,重力势能,转化为.B-C:小球的动能,重力势能,转化为.增大增大减小减小重力势能重力势能动能动能动能和重力势能可以相互转化.实验表明:3.动能和弹性势能的转化AB :_能转化为_能 BA:_能转化为_能动动弹性势弹性势弹性势弹性势动动动能和弹性势能可以相互转化.实验表明:4.弹性势能、动能和重力势能的转化高度减小速度增大重力势能减小动能增大转 化(1)皮球下落:(2)皮球接触地面:开始发生弹性形变,弹性势能逐渐增大.向下的速度变小,动能减小.这时是动能转化为弹性势能.动能减小弹性势能增大转 化速度减小形变增大(3)皮球在恢复原状的过程中:弹性形变程度变小,向上的速度变大.动能增大弹性势能

    8、减小转 化形变减小速度增大(4)皮球上升时:高度增大速度减小重力势能增大动能减小转 化 分析整个过程,皮球能量的转化是:动 能重力势能弹性势能小制作小制作抛掷装置抛掷装置(1)如图,利用橡皮筋、木片及瓶盖,制作一个抛掷乒乓球的装置.(2)使用中,经常保养,定时润滑把橡皮筋拉得紧一点,松手后,球是不是被抛得更远?是,因为橡皮筋越紧,所具有的弹性势能越大,当手指松开后,球获得的能量将越多,故球将会被抛得更远.合理利用机械能能量物体能够对外做功,表示这个物体具有能量动能物体由于运动而具有的能影响因素:质量、速度势能物体由于被举高而具有的能重力势能弹性势能影响因素:质量、高度物体由于弹性形变而具有的能

    9、动能和势能可以相互转化机械能课堂小结1.一架匀速上升的直升飞机,它的()A、动能增加,重力势能不变B、动能不变,重力势能增加C、动能和重力势能都增加D、动能和重力势能都不变 B2.下列物体具有动能的是 ()A.静止在海面的轮船 B.行驶的小汽车C.静止山坡上的石头 D.被压缩的皮球B 3.下列物体具有重力势能的是 ()A.停在水平路面的汽车 B.被捏成娃娃的橡皮泥C.腾空的跳高运动员 D.被压缩的弹簧C 4.判断下列说法正确的是()A速度大的球一定比速度小的球动能大B同一辆车运动速度越大动能就越大C子弹的速度比火车的速度大,所以子弹动能就 比火车动能D平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变B5

    10、.下列物体具有重力势能的是 ()A.停在水平路面的汽车 B.被捏成娃娃的橡皮泥C.腾空的跳高运动员 D.被压缩的弹簧C 6、弹簧门在推开以后能自己关闭,从能的转化角度来说明这一过程.弹簧门被推开的过程,动能转化为弹性势能;弹簧门自动关闭的过程,弹性势能转化为动能.7、说明下列过程中机械能的转化:(1)雪橇从山坡上滑下来(2)炮弹从炮口斜向上射出,又落回到远处地上.重力势能转化为动能动能转化为重力势能再转化为动能8.分析皮球从手中落下又弹起的过程中的能量的转化.皮球落向地面时,_能转化为_能;撞击地板时,_能转化为_能,恢复形变(未离开地面)向上弹起时,_转化为_能,离开地面向上弹跳时,_能转化为_能.动动动弹性势能弹性势重力势动重力势

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