新人教版初二下册物理第八章第1节-牛顿第一定律课件.pptx

1、 玩滑板车的人蹬地，车就玩滑板车的人蹬地，车就会前进；人不蹬地，滑板车会会前进；人不蹬地，滑板车会滑动一段时间，最终会停下来。滑动一段时间，最终会停下来。同学们讨论一下，滑板车同学们讨论一下，滑板车为什么会停下来？为什么会停下来？亚里士多德运动要靠力来维持运动要靠力来维持伽利略运动不需要力来维持运动不需要力来维持运运动与动与力力之之间到底是什么关系呢？间到底是什么关系呢？1.知道知道牛顿第一定律牛顿第一定律的内容；理解力是改变物体的内容；理解力是改变物体运动状态的原因；理解运动状态的原因；理解惯性惯性；能用惯性解释生活；能用惯性解释生活和自然中的有关现象。和自然中的有关现象。2.体会亚里士多德

2、与伽利略的思想冲突体会亚里士多德与伽利略的思想冲突，认识认识伽利略的理想实验方法伽利略的理想实验方法，了解物理上理想实验了解物理上理想实验的实质。的实质。知识点 1阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响演演 示示小车从小车从同一高同一高度静止度静止滑下，滑下，在斜面在斜面底端获底端获得相同得相同的速度的速度比比较较小小车车滑滑行行的的距距离离控制变量法控制变量法转换法转换法结论：结论：平面越光滑，受到的阻力越平面越光滑，受到的阻力越_，小车运动的，小车运动的距离越距离越_ _，速度减小得越，速度减小得越_ _。小小长长慢慢设想：设想：如果物体受到的阻力为如果物体受到的阻力为零零，它是不是就不

3、会停下来？，它是不是就不会停下来？知识点 2牛顿第一定律牛顿第一定律300年前，伽利略采用推理的方法得出结论：年前，伽利略采用推理的方法得出结论：如果物如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原将永远沿原来的方向做匀速运动。来的方向做匀速运动。牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一一切物体在没有受到外力作用的时

4、候，总保持匀速直线切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。运动状态或静止状态。牛顿是人类历史上出现过的最伟牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家。万有引力理学家、数学家和哲学家。万有引力定律和三大运动定定律和三大运动定律，这律，这四条定律构四条定律构成了一个统一的体系，被认为是成了一个统一的体系，被认为是“人类人类智慧史上最伟大的一个成就智慧史上最伟大的一个成就”，由此奠定了之后三个世纪中物，由此奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点，并成为现代工程学的基础。理界的科学观点，并成为现代工程学的基

5、础。小资料小资料1“一切一切”适用于所有物体。适用于所有物体。2“没有受到力的作用没有受到力的作用”是定律成立的条件。是定律成立的条件。3“总总”一直、不变。一直、不变。牛顿第一定律：牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。静止状态或匀速直线运动状态。5牛顿第一定律是在牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的大量经验事实的基础上，用推理的方法方法概括出来的。概括出来的。不能用实验直接证明。不能用实验直接证明。4“或或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原

6、来的速度和方向做匀速直线运动。来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。两种状态必有其一，不同时存在。6牛顿第一定律说明了力和运动的关系：牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。静者恒静，动者恒动知识点3 惯性惯性 一切物体都有一切物体都有保持原来运动状态不变保持原来运动状态不变的性质，我们把这种的性质，我们把这种性质叫做性质叫做惯性惯性。一切物体一切物体：固体、液体、气体。：固体、液体、气体。任何情况任何情况惯性是物体固有的属性。惯性是物体固有的属性。在任

7、何时候在任何时候,任何状态下都具有惯性。任何状态下都具有惯性。注意：注意：惯性不是力。惯性不是力。在解答问题时在解答问题时,只能说只能说“由于惯性由于惯性”“”“具有具有惯性惯性”；而不能说而不能说“受到惯性受到惯性”“”“由于惯性的作用由于惯性的作用”“”“克服惯性克服惯性”等等,否则就将惯性和作用混为一谈。否则就将惯性和作用混为一谈。惯性的大小与物体的惯性的大小与物体的质量质量有关有关，且只与且只与质量有关；质量有关；质量大的物体惯性大；质量大的物体惯性大；惯性大小反映了物体惯性大小反映了物体保持运动保持运动状态不变的能力大小状态不变的能力大小；一个物体的质量大，惯性就大，它的运动状态就难

8、以改变。一个物体的质量大，惯性就大，它的运动状态就难以改变。反之则容易。反之则容易。影响惯性大小的因素影响惯性大小的因素 卡车满载和空载时，哪个容易启动？哪个容易制动？卡车满载和空载时，哪个容易启动？哪个容易制动？空载空载空载空载讨论拓展：拓展：战斗机投入战斗前要抛掉副油箱是为了战斗机投入战斗前要抛掉副油箱是为了减小减小惯性，惯性，提高灵活性。提高灵活性。纸板被弹出时，上纸板被弹出时，上面的物体由于惯性要面的物体由于惯性要保持原来的静止状态，保持原来的静止状态，所以不会随纸板飞出。所以不会随纸板飞出。当汽车刹车时，人的下身由于摩当汽车刹车时，人的下身由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯擦而随之静

9、止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。所以刹车或减速时，人会向前倾。惯性现象分析惯性现象分析u明确研究对象明确研究对象开始处于怎样的运动状态开始处于怎样的运动状态。u分析其中哪个物体分析其中哪个物体(或物体的哪一部分或物体的哪一部分)受何种力受何种力,运动状运动状态发生何种变化态发生何种变化。u判断哪个物体判断哪个物体(或物体的哪一部分或物体的哪一部分)由于惯性要保持原来由于惯性要保持原来的运动状态的运动状态,出现了怎样的现象。出现了怎样的现象。惯性现象分析的步骤惯性现象分析的步骤惯性的利用和防止惯性的利用和防止交通法规中，

10、对车辆限速、限载，要求车辆保持车距，驾驶交通法规中，对车辆限速、限载，要求车辆保持车距，驾驶员系安全带，公交车启动时提醒乘客员系安全带，公交车启动时提醒乘客“站稳扶好站稳扶好”等，都是等，都是要减少惯性可能给人带来的伤害。要减少惯性可能给人带来的伤害。惯性的利用和防止惯性的利用和防止例例1（2018百色）如图所示是百色）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响探究阻力对物体运动的影响”的的实验，下列有关叙述正确的是（）实验，下列有关叙述正确的是（）A实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持实验中运动的小

11、车会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C实验表明，小车受到的阻力越小，实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近运动的距离越近 D根据以上实验现象进一步推理抽根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律象概括可以得出牛顿第一定律 D连 接 中 考连 接 中 考同一位置受到了阻力距离越远例例2（2019铜仁）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是铜仁）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A牛顿第一定律是通过凭空想象出来的牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 B物体只要运动，就一定受到力的作用物体只要运动，就一定受到力的作用 C不受力的物体，只能保持静止状态不受力的物体，只能保

12、持静止状态 D如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速 度一直做匀速直线运动度一直做匀速直线运动 实验实验+推理推理不受力，也会运动不受力，也会运动D静者恒静，动静者恒静，动者恒动者恒动连 接 中 考连 接 中 考例例3（2019广西）下列现象中，属于利用惯性的是（）广西）下列现象中，属于利用惯性的是（）A坐汽车时要系好安全带坐汽车时要系好安全带 B跳远运动员快速助跑跳远运动员快速助跑 C行车时要注意保持车距行车时要注意保持车距 D学校路段减速慢行学校路段减速慢行 B利用惯性提高成绩利用惯性提高成绩连 接 中 考连 接 中 考例例

13、4（2019邵阳）同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下邵阳）同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是（）列说法正确的是（）A运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来 B抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性 C踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 D跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性 B连 接 中 考连 接 中 考惯性不是“力”足球受阻力作用惯性大小只

14、与质量有关1.小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（）如果石块受到的力突然全部消失，石块将（）A立即停止运动立即停止运动 B做匀速直线运动做匀速直线运动 C继续做圆周运动继续做圆周运动 D速度越来越慢直到停止运动速度越来越慢直到停止运动 B基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题2.在凉山州举行的中小学运动会中，来自各校的运动员们奋力拼在凉山州举行的中小学运动会中，来自各校的运动员们奋力拼搏，取得了优异的成绩。比赛中涉及到一些物理现象，下列说法搏，取得了优异的成绩。比赛中涉及到一些物理现象，下列说法正确的是（）

15、正确的是（）A乒乓球比赛时，球在空中飞行，所有力全部消失，球一定落向乒乓球比赛时，球在空中飞行，所有力全部消失，球一定落向 地面地面 B百米比赛时，运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员受到百米比赛时，运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员受到 惯性力的作用惯性力的作用 C跳远比赛时，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远跳远比赛时，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远 D足球比赛时，抱在守门员手中的足球也具有惯性足球比赛时，抱在守门员手中的足球也具有惯性 D基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题3.质量为质量为M的滑块甲和质量为的滑块甲和质量为m的滑块乙（的滑块乙（Mm），先后从同），先

16、后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将（）运动的过程中，它们之间的距离将（）A逐渐变长逐渐变长 B逐渐变短逐渐变短 C保持不变保持不变 D以上情况都有可能以上情况都有可能 C基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题4.关于惯性，以下说法正确的是（）关于惯性，以下说法正确的是（）A百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具 有惯

17、性有惯性 B汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中 人的惯性人的惯性 C行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力 的作用的作用 D高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大 A基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题5.一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔2s释放一个铁球，先后共释放一个铁球，先后共释放释放4个，如果不计空气阻力，则在某一时刻个，如果不计空气阻力，则在某一时刻4个球在空中的排列个球在空

18、中的排列情况大致为（）情况大致为（）A B C D A基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题在探究阻力对物体运动的影响时在探究阻力对物体运动的影响时:能 力 提 升 题能 力 提 升 题(1)如图甲所示，让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目如图甲所示，让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目的是的是_。由图可知，小车受到。由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程的阻力越小，小车运动的路程_。如果小车在绝对光。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将滑的水平面上运动，小车将_。使小车到达水平面时的速度相同使小车到达水平面时的速度相同越远越远做匀速直线运动做匀速直线运动(2)(2)在辨析图乙小明、小华的观点在辨析图乙小明、小华的观点,研究力与运动的关系时研究力与运动的关系时,为什么设计探究阻力对物体运动的影响为什么设计探究阻力对物体运动的影响,而不设计探究推力对物而不设计探究推力对物体运动的影响体运动的影响,理由是理由是_。同一接触面摩擦力一定同一接触面摩擦力一定,容易探究摩擦力容易探究摩擦力对物体的影对物体的影响响；而不而不易控易控制制推推力力的的大大小且不便于测量推力的大小小且不便于测量推力的大小作业内容教材作业 完成课后完成课后“动手动脑学物理动手动脑学物理”练习练习自主安排配套练习册练习配套练习册练习