新人教版八年级物理力课件.ppt

1、 在打在打鸡蛋时，鸡蛋时，为什么为什么鸡蛋磕鸡蛋磕在碗边，在碗边，鸡蛋会鸡蛋会碎？碎？瓦市一中瓦市一中 曲曲左手拍右手左手拍右手人推车人推车手拍桌子手拍桌子 日常生活中用力的现象日常生活中用力的现象起重机吊货物起重机吊货物 汽车拉拖车汽车拉拖车 工农业生产中用力得现象工农业生产中用力得现象足球运动员踢球足球运动员踢球举重运动员举杠铃举重运动员举杠铃排球运动员扣球排球运动员扣球 体育运动中用体育运动中用力的现象力的现象 人人 推推 车车 汽车汽车 拉拉 拖车拖车 左手左手 拍拍 右手右手 手手 拍拍 桌子桌子起重机起重机 吊吊 货物货物 运动员运动员 踢踢 球球 运动员运动员 举举 杠铃杠铃 运

2、动员运动员 扣扣 球球 物体物体 作用作用作用作用物物 体体 物物 体体 物物 体体 分分 析析u力是力是物体物体对对物体物体的作用的作用 物体物体物体物体作用作用结论：结论：1)1)一个物体受到了力一个物体受到了力,一定有别的物体一定有别的物体对它施力对它施力.施力物体与受力物体总是同施力物体与受力物体总是同时存在的。时存在的。2)2)产生力的条件产生力的条件:至少要有两个物体；至少要有两个物体；物体间要有相互作用物体间要有相互作用。？思考：思考：穿着旱冰鞋站在穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会墙边用力推墙，会发生什么现象？发生什么现象？思考思考:感受力的作用是相互的感受力的作用是相互的 滑冰时

3、，甲对乙有推滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受是施力物体，甲是受力物体，力物体，由此可见，施力物体由此可见，施力物体同时也是受力物体，同时也是受力物体，力的作用是相互的。力的作用是相互的。甲甲乙乙物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的 相互作用力大小相等，相互作用力大小相等，方向相反方向相反 作用在同一条直线上作用在同一条直线上 作用在两个物体上作用在两个物体上讨论：讨论：用浆划船前进时，使船前进的力是哪用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物

4、体给的？个物体给的？A、水、水 B、浆浆 C、人、人 D、船、船分析：分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。浆划船时，浆对水有一个作用力。物体物体之间之间力是相互的，浆力是相互的，浆同时同时也受到水的也受到水的反作用力。故选反作用力。故选A A。演示：演示：（压气球（压气球 拉弹簧）拉弹簧）二、探究：力的作用效果二、探究：力的作用效果（1）气球变形）气球变形（2）弹簧被拉长）弹簧被拉长结论：力可以改变物体的形状结论：力可以改变物体的形状(a)投球手把投球手把静止的棒球投静止的棒球投掷出去掷出去；（b)棒球被接棒球被接球手接住；球手接住；（c)接球手将接球手将棒球击出。棒球击出。棒球的运动方向棒球

5、的运动方向发生了改变发生了改变静止静止运动运动都属于都属于运动状态运动状态发生改变发生改变运动运动静止静止1、力可以使物体发生形变；、力可以使物体发生形变；2、力可以使物体的运动状态发生改变。、力可以使物体的运动状态发生改变。形变包括形状和体积的改变形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的形变可以是很明显的也可以是非常微小的。也可以是非常微小的。运动状运动状态改变态改变 (a)速度大小发生改变；速度大小发生改变；(b)运动方向发生改变；运动方向发生改变；(c)速度大小和运动方向同时发生改变。速度大小和运动方向同时发生改变。归纳归纳：物体有没有受力呢？物体有没有受力呢？根据力的作用效果可以判

6、断物体是否受根据力的作用效果可以判断物体是否受力力.用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N1N。.托起两个鸡蛋所用的力大约为托起两个鸡蛋所用的力大约为1N1N；.成年男子右手的握力大约是成年男子右手的握力大约是700N700N；.一个质量是一个质量是40kg40kg的同学对地面的压力大约是的同学对地面的压力大约是400N400N等等。等等。三三.力的作用效果受哪些因素的影响呢？力的作用效果受哪些因素的影响呢？力的大小力的大小力的方向力的方向力的作用点力的作用点力的大小、方向、作用点都能影响力的力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果称为力的三要素

7、作用效果称为力的三要素踢足球时，用力越大，球就飞的越远踢足球时，用力越大，球就飞的越远踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去用同样大小的力推门时，每次手的位置离用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。门轴远近不同，力的效果也不同。阅读课本学习力的示意图阅读课本学习力的示意图说一说说一说:力的示意图表示什么意思力的示意图表示什么意思四四.力的示意图：力的示意图：用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来来 线段的长短线段的长短 表示表示力的大小力的大小；箭头箭头 表示表示力的方向力的方向，线段的起

8、点或终点线段的起点或终点 表示表示力的作用点力的作用点。例：用例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进前进F=50N1、手竖直向上托一本书、手竖直向上托一本书F=50NF=50N 2、与水平方向成、与水平方向成30角斜向右上拉木箱角斜向右上拉木箱F=10N F=10N300F=20N3、重物受竖直向、重物受竖直向下下F=20N的力的力4：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。受重力的示意图。G5：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。请画出地面受到重物的压力的力的示意图。N6：请画出电灯对电线的拉力的力的示意图。

9、请画出电灯对电线的拉力的力的示意图。F拉拉由于火箭对向下由于火箭对向下喷的燃气有个向喷的燃气有个向下的推力，物体下的推力，物体间力的作用是相间力的作用是相互的，所以火箭互的，所以火箭还受到燃气对它还受到燃气对它向上的推力向上的推力。“神州神州9号号”载人飞船和火箭为什么能载人飞船和火箭为什么能离开地球，升上太空？离开地球，升上太空？练习：练习：1.踢球时，球受到的力是由踢球时，球受到的力是由 施加的，施加的，这时这时 也受到球的作用力。也受到球的作用力。2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是的是 ，说明力能使物体发生形变的说明力能使物体发生形变的是是

10、 .(A)(B)(C)(D)(E)脚脚脚脚B C EA D C4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各各图中所示的形变，如果图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2，那么，那么（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_ _和图和图_；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_和图和图_；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图图_和图和图_；abadca乌贼乌贼作业：（力）作业：（力）2014年年1月月13日日