基本营养物质课件6人教课标版.ppt
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- 基本 营养物质 课件 教课
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1、李幸然 2010-5 人类为了维持生命与健康,除了阳光与空人类为了维持生命与健康,除了阳光与空气外,必须摄取食物。气外,必须摄取食物。食物的成分食物的成分主要有主要有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水水六大类六大类,通常称为,通常称为营养素营养素。第一课时植物油植物油动物脂肪动物脂肪 1.根据表根据表3-3,分析单糖、双糖、多糖在分子,分析单糖、双糖、多糖在分子组成上各有什么组成上各有什么特点特点?都含有都含有C、H、O三种元素,三种元素,2.葡萄糖和果糖、蔗糖和麦芽糖分别葡萄糖和果糖、蔗糖和麦芽糖分别具有相同具有相同的分子式的分子式,但却具有不同的性质
2、但却具有不同的性质,试推测,试推测原原因因 互为同分异构体互为同分异构体学与问同分异构体同分异构体同分异构体同分异构体不是同分异构体不是同分异构体因为因为n值不同值不同醛基醛基 -CHO酮基酮基有还原性有还原性葡萄糖和果糖的结构特点:一个是葡萄糖和果糖的结构特点:一个是多羟基的醛一个是多羟基的酮多羟基的醛一个是多羟基的酮糖类:多羟基的醛或酮多羟基的醛或酮糖类、油脂和蛋白质主要含有糖类、油脂和蛋白质主要含有C、H、O三中三中元素,分子结构比较复杂,是生命活动必元素,分子结构比较复杂,是生命活动必不可少的物质。这些物质都有哪些主要的不可少的物质。这些物质都有哪些主要的性质,我们怎么识别它们呢?性质
3、,我们怎么识别它们呢?演示实验:演示实验:一、糖类、油脂、蛋白质的性质一、糖类、油脂、蛋白质的性质1、糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的特征反应实验内容实验内容实验现象实验现象1.葡萄糖葡萄糖2.淀粉淀粉3.蛋白质蛋白质实验3-5砖红色沉淀,若换成银氨溶液,会砖红色沉淀,若换成银氨溶液,会有银镜生成有银镜生成常温下变蓝常温下变蓝变黄,灼烧有烧焦羽毛的气味变黄,灼烧有烧焦羽毛的气味(3).蛋白质的特征反应蛋白质的特征反应(2).淀粉的特征反应淀粉的特征反应 在常温下在常温下,淀粉遇碘淀粉遇碘(I I2)变蓝变蓝。颜色反应颜色反应现象:现象:硝酸使蛋白质颜色变黄硝酸使蛋白质颜色变黄。可以用来鉴
4、别蛋白质。可以用来鉴别蛋白质。蛋白质灼烧时,会有焦味。蛋白质灼烧时,会有焦味。思考:我们做实验后,皮肤会出现思考:我们做实验后,皮肤会出现 黄色的斑点,你能解释吗?黄色的斑点,你能解释吗?(1).葡萄糖葡萄糖的特征反应的特征反应 与新制与新制Cu(OH)2反应反应,产生砖红色沉淀产生砖红色沉淀。与银氨溶液反应与银氨溶液反应,有银镜生成。有银镜生成。思考题:思考题:患有糖尿病的人的尿液患有糖尿病的人的尿液中含有葡萄糖,设想怎中含有葡萄糖,设想怎样去检验一个病人是否样去检验一个病人是否患有糖尿病?患有糖尿病?2、糖类、油脂、蛋白质的水解反应、糖类、油脂、蛋白质的水解反应实验3-6 实验现象:产生砖
5、红色的沉淀。实验现象:产生砖红色的沉淀。解释解释(实验结论):蔗糖在稀硫酸的催化下蔗糖在稀硫酸的催化下 发生水解反应,有还原性糖生成。发生水解反应,有还原性糖生成。C12H22Oll+H2O C6H12O6+C6H12O6 催化剂果糖葡萄糖蔗糖蔗糖淀粉、淀粉、思考思考:为什么在吃米饭或馒头时,多加为什么在吃米饭或馒头时,多加咀嚼就会感到有甜味?咀嚼就会感到有甜味?淀粉在人体内进行水解。人在咀嚼馒头淀粉在人体内进行水解。人在咀嚼馒头时,淀粉受唾液所含淀粉酶(一种蛋白质)时,淀粉受唾液所含淀粉酶(一种蛋白质)的催化作用,开始水解,生成了一部分葡的催化作用,开始水解,生成了一部分葡萄糖。萄糖。(淀粉
6、在小肠里,在胰脏分泌出的淀粉(淀粉在小肠里,在胰脏分泌出的淀粉酶的作用下,继续进行水解。生成的葡萄酶的作用下,继续进行水解。生成的葡萄糖经过肠壁的吸收,进入血液,供人体组糖经过肠壁的吸收,进入血液,供人体组织的营养需要。)织的营养需要。)思考:硫酸的作用?硫酸的作用?为什么要调溶液的为什么要调溶液的pH至碱性?至碱性?氢氧化铜有什么要求?氢氧化铜有什么要求?油脂油脂油:不饱和高级脂肪酸甘油油:不饱和高级脂肪酸甘油酯酯脂肪:饱和高级脂肪酸甘油脂肪:饱和高级脂肪酸甘油酯酯糖类糖类单糖单糖双糖双糖多糖多糖葡萄糖葡萄糖果糖果糖蔗糖蔗糖麦芽糖麦芽糖淀粉淀粉纤维素纤维素油油脂肪脂肪工业制皂简述工业制皂简述
7、动、植动、植物油脂物油脂 混合液混合液 胶状液体胶状液体上层:高级上层:高级脂肪酸钠脂肪酸钠 下层:甘油、下层:甘油、NaCl溶液溶液 上层上层 肥皂肥皂 下层下层甘油甘油压滤干燥加填充剂,提纯分离NaOHNaCl固体固体 酸性水解酸性水解生成生成甘油甘油和和高级脂肪酸高级脂肪酸:碱性水解碱性水解生成生成甘油甘油和和高级脂肪酸钠高级脂肪酸钠:蛋白质在酶等催化剂的作用下水解蛋白质在酶等催化剂的作用下水解生成氨基酸。天然蛋白质水解的氨生成氨基酸。天然蛋白质水解的氨基酸都是基酸都是-氨基酸。氨基酸。R-CH-COOHNH21.1.将淀粉水解,并用新制的将淀粉水解,并用新制的Cu(OH)2浊液检验其水
8、解产物的实验中,要进行浊液检验其水解产物的实验中,要进行的主要操作是:的主要操作是:加热;加热;滴入稀硫酸;滴入稀硫酸;加入新制的加入新制的Cu(OH)2悬浊液;悬浊液;加入足量的氢氧化钠溶液以上各步操加入足量的氢氧化钠溶液以上各步操作的先后顺序排列正确的是作的先后顺序排列正确的是 A BC D B能力提高能力提高能力提高能力提高 2.现有四种试剂:现有四种试剂:A.新制新制Cu(OH)2悬浊液;悬浊液;B.浓硝酸;浓硝酸;C.AgNO3溶液;溶液;D.碘水。为了碘水。为了 鉴别下列四瓶无色溶液,请你选择合适鉴别下列四瓶无色溶液,请你选择合适 的试剂,将其填入相应的括号中。的试剂,将其填入相应
9、的括号中。(1)葡萄糖溶液葡萄糖溶液 ()(2)食盐溶液食盐溶液 ()(3)淀粉溶液淀粉溶液 ()(4)鸡蛋清溶液鸡蛋清溶液 ()A CDB、淀粉和纤维素不属于同分异构体的原因()、淀粉和纤维素不属于同分异构体的原因()A A、组成元素不同、组成元素不同 B B、物理性质、化学性质不同、物理性质、化学性质不同C C、包含单糖的单元数目、包含单糖的单元数目n n不相同不相同 D D、分子结构不相同、分子结构不相同、为了鉴别某白色纺织物成分是蚕丝还是人造丝、为了鉴别某白色纺织物成分是蚕丝还是人造丝(主要成分是纤维主要成分是纤维),可以选用的方法是(,可以选用的方法是()A)滴加浓硝酸)滴加浓硝酸
10、B)滴加浓硫酸)滴加浓硫酸 C)滴加酒精)滴加酒精D)灼烧)灼烧 A、1、下列关于葡萄糖的叙述错误的是、下列关于葡萄糖的叙述错误的是 A.葡萄糖的分子式是葡萄糖的分子式是C6H12O6 B.葡萄糖是碳水化合物,因其分子是由葡萄糖是碳水化合物,因其分子是由 6个碳原子和个碳原子和6个个H2O分子构成分子构成 C.葡萄糖是一种多羟基醛所以其既有醇葡萄糖是一种多羟基醛所以其既有醇的性质又有醛的性质的性质又有醛的性质 D.葡萄糖单糖葡萄糖单糖B B 2.葡萄糖是单糖的主要原因是葡萄糖是单糖的主要原因是A.在糖类物质中含碳原子最少在糖类物质中含碳原子最少B.不能水解成更简单的糖不能水解成更简单的糖C.分
11、子中有一个醛基分子中有一个醛基 D.分子结构最简单分子结构最简单B B3、葡萄糖所不具有的性质是、葡萄糖所不具有的性质是A、和、和H2发生加成反应发生加成反应B、和银氨溶液发生氧化反应、和银氨溶液发生氧化反应C、和酸发生酯化反应、和酸发生酯化反应D、和、和NaOH溶液反应溶液反应D4、下列物质具有相同的最简式的组是、下列物质具有相同的最简式的组是A、乙醛、乙醛 葡萄糖葡萄糖 B、乙酸、乙酸 乙醛乙醛C、乙醇、乙醇 葡萄糖葡萄糖 D、甲醛、甲醛 葡萄糖葡萄糖D5 5、下列说法正确的是:、下列说法正确的是:A A、葡萄糖与蔗糖互为同系物、葡萄糖与蔗糖互为同系物B B、蔗糖与麦芽糖互为同系物、蔗糖与
12、麦芽糖互为同系物C C、在蔗糖中加入稀硫酸加热,会发生水解反应、在蔗糖中加入稀硫酸加热,会发生水解反应D D、蔗糖、麦芽糖的水解反应产物相同、蔗糖、麦芽糖的水解反应产物相同6 6、在酸性条件下,可以水解生成相对分、在酸性条件下,可以水解生成相对分子质量相同的两种物质的有机物是:子质量相同的两种物质的有机物是:A A、蔗、蔗 糖糖 B B、麦芽糖、麦芽糖 C C、乙酸乙酯、乙酸乙酯 D D、葡萄糖、葡萄糖7 7、下列物质在一定条件下,既能发生、下列物质在一定条件下,既能发生 水解水解 反应,又能发生银镜反应的是:反应,又能发生银镜反应的是:A A、葡萄糖、葡萄糖 B B、麦芽糖、麦芽糖 C C、
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