书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 15
上传文档赚钱

类型因特网基础课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4224079
  • 上传时间:2022-11-21
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:2.02MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《因特网基础课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    因特网 基础 课件
    资源描述:

    1、因特网基础因特网基础什么是计算机网络?什么是计算机网络?n利用各种通信线路,把地理上分散的、彼此独利用各种通信线路,把地理上分散的、彼此独立的多台计算机连接起来,遵循某种约定进行立的多台计算机连接起来,遵循某种约定进行通信,实现资源共享及相互协同工作的系统。通信,实现资源共享及相互协同工作的系统。n网络构成三要素:网络构成三要素:计算机设备计算机设备 通信线路及连接设备通信线路及连接设备 网络协议网络协议互联网互联网(internet)将多个计算机网络通过网络互连设备相互连接而成的网络将多个计算机网络通过网络互连设备相互连接而成的网络什么是因特网?什么是因特网?n英文:英文:Internetn

    2、把全世界各地的各种网络,相互连接起把全世界各地的各种网络,相互连接起来而形成的网络,是网络的网络,又称来而形成的网络,是网络的网络,又称国际互联网。国际互联网。n特点:特点:数据通信便捷、信息资源丰富、数据通信便捷、信息资源丰富、独立自治独立自治n因特网协会(因特网协会(ISOC)因特网的起源和发展因特网的起源和发展n2020世纪世纪6060年代,年代,ARPAnetARPAnet网络。网络。7070年代末,开发出了年代末,开发出了TCP/IPTCP/IP协议簇,它的利用解决了网络互连的一系列技术问协议簇,它的利用解决了网络互连的一系列技术问题。题。8080年代,建成美国国家科学基金会网络年代

    3、,建成美国国家科学基金会网络NSFNSF,ARPAnetARPAnet和其它许多网络都连到这个网上,到和其它许多网络都连到这个网上,到19911991年,连入网络数年,连入网络数达到达到30003000个,个,19881988年,年,NSFNSF正式改称因特网。正式改称因特网。n19931993年年,取消对商业应用的限制,商业机构一踏入取消对商业应用的限制,商业机构一踏入InternetInternet这一陌生世界,很快发现了它在通信、资料检索、这一陌生世界,很快发现了它在通信、资料检索、客户服务等方面的巨大潜力。于是世界各地的无数企业纷客户服务等方面的巨大潜力。于是世界各地的无数企业纷纷涌入

    4、纷涌入InternetInternet,使得,使得InternetInternet得以蓬勃发展。得以蓬勃发展。中国中国Internet发展历程发展历程n第一阶段:第一阶段:1986-1993研究试验阶段研究试验阶段 科研部门、高等院校开始研究科研部门、高等院校开始研究InternetInternet联网技术,开展科研课题和科技合作工作。网络应用仅限于小范围内联网技术,开展科研课题和科技合作工作。网络应用仅限于小范围内的电子邮件服务,而且仅为少数高等院校、研究机构提供电子邮件服务。的电子邮件服务,而且仅为少数高等院校、研究机构提供电子邮件服务。n第二阶段:第二阶段:1994-2019起步阶段起步

    5、阶段 中关村地区教育与科研示范网络工程进入互联网,实现和中关村地区教育与科研示范网络工程进入互联网,实现和InternetInternet的的TCP/IPTCP/IP连接,开通了连接,开通了InternetInternet全功能服务。全功能服务。从此中国被国际上正式承认为有互联网的国家。之后,从此中国被国际上正式承认为有互联网的国家。之后,ChinaNetChinaNet、CERnetCERnet、CSTnetCSTnet、ChinaGBnetChinaGBnet等多个互联网络项目等多个互联网络项目在全国范围相继启动,互联网开始进入公众生活,并在中国得到了迅速的发展。在全国范围相继启动,互联网

    6、开始进入公众生活,并在中国得到了迅速的发展。20192019年底,中国互联网用户数已达年底,中国互联网用户数已达2020万,利用互联网开展的业务与应用逐步增多。万,利用互联网开展的业务与应用逐步增多。n第三阶段:第三阶段:2019年至今,快速增长阶段年至今,快速增长阶段 TCP/IP协议n网际协议(网际协议(Internet protocol,IP)数据分组,路径选择,无连接协议,不可靠传输数据分组,路径选择,无连接协议,不可靠传输n传输控制协议(传输控制协议(transmisson control protocol,TCP)建立可靠连接,检查分组是否收到,重组数据建立可靠连接,检查分组是否收

    7、到,重组数据P70图图4.8语言语言规范规范ISP(Internet Service Provider)n因特网服务供应商因特网服务供应商 如:中国电信、中国联通、上海热线如:中国电信、中国联通、上海热线n具备与因特网主干网络相连的高速通信线具备与因特网主干网络相连的高速通信线路路n提供服务种类多提供服务种类多如何接入因特网?如何接入因特网?n拨号上网拨号上网nADSL接入接入n有线通接入有线通接入n光纤接入光纤接入n无线接入无线接入1.拨号上网拨号上网电话网电话网PPP帐号帐号口令口令INTERNETISP网络网络2.ADSL接入3.有线通接入有线通接入4.光纤接入光纤接入5.无线接入无线接入n移动接入、固定接入移动接入、固定接入n无线局域网接入(无线局域网接入(WLAN)nP79图图4.16作业:作业:n调查自己家庭或邻居接入因特网的方式调查自己家庭或邻居接入因特网的方式及收费。及收费。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:因特网基础课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4224079.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库