八年级物理全册第四章第三节光的折射课件(新版)沪科版.ppt

1、第三节 光的折射第四章 多彩的光导入新课讲授新课课堂小结随堂训练2.什么叫光的反射?光射到两种介质的界面上改变方向后又返回原来介质的现象1.水中的倒影是塔桥所形成的 像。是由 形成的。光的反射虚光的反射是光在同一种介质中传播的现象。温故知新导入新课导入新课你见过下面的现象吗？你知道为什么吗？导入新课导入新课学习目标学习目标1.了解光的折射现象。（重点）2.知道光从空气斜射入水中或其它介质时的折射规律。（重点）3.知道在光的折射现象中，光路可逆。讲授新课讲授新课 光由一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。什么叫光的折射？讲授新课讲授新课光的折射现象一入射光线入射角法

2、线空气界 面入射点O认识要素折射角折射光线玻璃讲授新课讲授新课A空气空气水水光线从空气进入水中一部分被反射回空气中一部分在水中发生折射两种现象是同时发生的讲授新课讲授新课1.有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是()B练一练讲授新课讲授新课ABCD反射定律是什么？反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。折射规律和反射定律一样吗？想一想讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课光的折射规律二光的折射定律：光的折射定律：反射光线与折射光线、法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居在法线的两侧；当光线从空气射入其它介质时，折射光线靠近法 线;（折射角小于

3、入射角）当光从其它介质斜射入空气中时折射光线远离法 线。（折射角大于入射角）在光的折射现象中，光路是可逆的。讲授新课讲授新课M M M MOOBB AANNNNiirr空气空气玻璃玻璃应用光的折射规律完成光路图：练一练讲授新课讲授新课 当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路线将会怎样呢？画出光路图并回答。玻璃空气 射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但两条光线平行。讲授新课讲授新课反 射折 射三线关系两角关系特殊情况三线共面三线共面法线居中法线居中两角相等空气中角大同增同减同增同减垂直入射原路返回垂直入射方向不变小结光反射和折射的联系讲授新课讲授新课海市蜃楼铅笔弯折生活中的折射现象三讲授新

4、课讲授新课海市蜃楼的成因讲授新课讲授新课SS太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。讲授新课讲授新课池水变浅的原因 人在水上看到物体的像，比实际物体位置偏上，感觉水比较浅。讲授新课讲授新课筷子为什么会弯折？法线讲授新课讲授新课水中看树AA1 由于人眼的“视觉直进”的功能，觉得光线总是沿直线射入人眼的。进入眼睛的光线是A点发出的光线“拐弯”后进入人眼的，但眼睛觉得光线是从A1点射过来的。事实上并不存在发光的A1点，A1点是A点的虚像点。A1比A高，所以水中看到的树比实际位置要高。讲授新课讲授新课利用光的折射解释现象利用光的折射解释现象早晨见到的太阳天上的彩虹筷子变折池水变浅海市蜃楼（公路上的海

5、市蜃楼）小结讲授新课讲授新课光的折射折射现象：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折折射规律空气中的角大在折射现象中，光路可逆生活中的折射现象课堂小结课堂小结1.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（）A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像B随堂训练随堂训练2.一束光从空气射入水中，入射光线与法线的夹角叫 入射角，折射光线与法线的夹角叫折射角。下列说法正确的是（）A 折射角一定小于入射角 B 折射角一定大于入射角 C 折射角

6、一定等于入射角 D 光可能沿直线传播D随堂训练随堂训练OAAB3.如图所示，小阳在公园水面上玩水上滚球的游戏，人处于充足空气的薄壁透明塑料圆球内，他发现水下A处有一条金鱼，设小阳眼睛在B处，请作出小阳看到金鱼的光路图并确定金鱼的实际大概位置。随堂训练随堂训练编后语 做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所

7、讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2022-11-21最新中小学教学课件262022-11-21最新中小学教学课件27谢谢欣赏！