八年级物理上第二章第四节课件.ppt

1、噪声的危害和控制噪声的危害和控制义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册咱们一起来听几段声音咱们一起来听几段声音播放视频播放视频1、钢球厂的噪声钢球厂的噪声2、马路上的噪马路上的噪声声3、电锯锯木的噪声电锯锯木的噪声观察乐音和噪声的波形观察乐音和噪声的波形池塘虫鸣池塘虫鸣 路边路边八年级物理上第二章第四节课件八年级物理上第二章第四节课件2P42：6行：行：发声体做无规则振动时发发声体做无规则振动时发出的声音出的声音 （物理角度）（物理角度）温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求

2、，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！1P42：6行：（行：（1）从物理学的角度讲，）从物理学的角度讲，发声体做无规则振动时发出的声音。（发声体做无规则振动时发出的声音。（2）P倒行：倒行：凡是妨碍人们正常休息、学习和工凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）声音。（环境保护角度）一、什么是噪声？一、什么是噪声？当代社会的四大污染是当代社会的四大

3、污染是（）噪声污染；（）水（）噪声污染；（）水污染；（）大气污染；（）固体废物污染。污染；（）大气污染；（）固体废物污染。八年级物理上第二章第四节课件八年级物理上第二章第四节课件二、二、噪声的等级和危害噪声的等级和危害1 1P43P43：2 2行：行：用分贝用分贝（dB）为单位来表示为单位来表示声音强弱的等级声音强弱的等级。2 2P43P43：6 6行：噪声强弱的三条界线：行：噪声强弱的三条界线：90dB，会破坏听力；，会破坏听力；70dB，会影响学习和工作；，会影响学习和工作；50dB，会影响休息和睡眠。，会影响休息和睡眠。中华人民共和国城市区域环境噪声标准中华人民共和国城市区域环境噪声标准

4、中则明确规定了中则明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值：疗养区、高级别墅区、高级城市五类区域的环境噪声最高限值：疗养区、高级别墅区、高级宾馆区，昼间宾馆区，昼间50dB、夜间、夜间40dB；以居住、文教机关为主的区域；以居住、文教机关为主的区域，昼间，昼间55dB、夜间、夜间45dB；居住、商业、工业混杂区，；居住、商业、工业混杂区，昼间昼间60dB、夜间、夜间50dB；工业区，昼间；工业区，昼间65dB、夜间、夜间55dB；城市中的道路交；城市中的道路交通干线道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域，昼间通干线道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域，昼间70dB、夜间夜间 55dB，（夜间

5、指，（夜间指22点到次日晨点到次日晨6点）。点）。声源的振动产声源的振动产生声音生声音空气等介质的空气等介质的传播传播引起鼓膜引起鼓膜的振动的振动声音发声音发生处生处声音的传声音的传播过程播过程人耳人耳（1 1）、）、在声源处减弱噪声、在声源处减弱噪声、P44P44：2.42.43 3甲图（甲图（2 2）、）、在传播过程中减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、P44P44：2.42.43 3乙图（乙图（3 3）、）、在人耳处减弱噪声。在人耳处减弱噪声。P44:2.4-3P44:2.4-3丙图丙图三、三、噪声的噪声的控制控制你还能列举一些事例吗？你还能列举一些事例吗？1、减弱噪声的三种方法：、减弱噪声

6、的三种方法：双层隔音窗双层隔音窗隔音耳罩隔音耳罩20082008年年3 3月月2727日，中华人民共和国环境保日，中华人民共和国环境保护部揭牌成立。护部揭牌成立。口答：例：星期六晚上，小宇在家做作业，邻居家中的电视口答：例：星期六晚上，小宇在家做作业，邻居家中的电视音量特别大，吵得人心烦；他分别采用了王不同的办法；（音量特别大，吵得人心烦；他分别采用了王不同的办法；（）他用两手堵住耳朵；（）他的妈妈起身关上窗户；（）他用两手堵住耳朵；（）他的妈妈起身关上窗户；（）他的父亲到邻居家中进行交涉，要求降低电视的音量。从物理他的父亲到邻居家中进行交涉，要求降低电视的音量。从物理学的角度讲，他们分别采用了什么办法？学的角度讲，他们分别采用了什么办法？（）采用了在人耳处减弱噪声；（）在传播过程中减（）采用了在人耳处减弱噪声；（）在传播过程中减弱噪声；（）在声源处减弱噪声。弱噪声；（）在声源处减弱噪声。1什么样的声音是噪声？什么样的声音是噪声？2噪声危害有哪些？噪声危害有哪些？P：行：行：3怎样怎样控制控制噪声？噪声？尝试回答下面的三个问题：尝试回答下面的三个问题：小结小结