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类型人教选修三11现代旅游课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4223905
  • 上传时间:2022-11-21
  • 格式:PPT
  • 页数:32
  • 大小:1.32MB
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    关 键  词:
    选修 11 现代 旅游 课件
    资源描述:

    1、第一章 现代旅游及其作用第一节 现代旅游 学习目标1.了解旅游的发展进程及现代旅游的六要素。2.理解旅游发展的各阶段的特点,尤其是现代旅游的特点。3掌握现代旅游的六要素在旅游活动中各自的地位及它们之间的关系。4理解现代旅游六要素与旅游活动三要素之间的关系。5初步形成正确的旅游观念,正确认识旅游的构成要素与特点。预习展示1作为一名旅游者,应具备哪些基本条件?2旅游主体的大众化说明了什么问题?3旅游六要素中,旅游活动的基本条件是什么?为什么?4旅游六要素的“核心”是什么?新课引入随着社会经济的发展,人们经济收入和闲暇时间的增多,人们用于满足精神消费的需求不断地增加。规模也随之扩大,进而在国民经济中

    2、的地位和作用越来越重要。图中场景反映的是一种什么活动?要参与这种活动,应具备哪些个人条件?1,你是什么时候外出旅游的?为什么选择这个时候?那个旅游地点是你向往的吗?旅游费用是怎么解决的?2,旅行中发生的食、宿、行、游、购、娱是由旅行社安排的吗?3,你在旅游中有什么收获?回忆一下知识点一 现代旅游的发展原因及特点精讲点拨现代旅游的发展原因及特点探究活动一:阅读材料,回答下列问题。2009年“五一”是新放假办法实施之后的第二个“五一”小长假,黄山景区自驾车旅游板块强劲增长,4月30日至5月2日3天约有1.5万辆自驾车进入黄山区,有力支撑接待总量攀升。随着“五一黄金周”的“退休”,人们出游的方式和观

    3、念随之打破。远的地方去不了,短线景点又玩过,怎么办?到家门口的山上爬山、采花,到区县的新景点看看,到附近山间感受原生态的大自然风光。不用门票,不浪费时间,人也轻松。而这种随意性的“家门口游”、“周边区县游”和“无景点旅游”正被越来越多的人所接受。探究问题:(1)旅游活动自古就有,但近代旅游仅出现了100多年时间,其标志是_的出现,最早形成于_。(2)材料中所反映出的现代旅游的特点有哪些?结合材料加以说明。英国现代旅游的特点有:旅游主体的大众化。黄山市“五一”三天假期接待的大量游客中自驾车游客推动接待总量攀升,客源构成多样;旅游形式的多样化。有自驾游、家门口游、周边区县游等;旅游空间的扩大化。旅

    4、游活动不再只发生在景区内,“无景点”的地区也能进行旅游活动;旅游目的的娱乐化。爬山、采花、感受原生态,目的是放松。旅行社(3)北京奥运会结束后,国外某媒体团队要展开中国之行,体验中国的自然和人文风采。下列旅游项目与他们的旅游体会的正确搭配是(多选)()A游故宫、登长城中国文化的博大B串胡同、逛庙会中国民俗的多彩C游丽江、观石林自然风光的秀美D中关村、南京路中国经济的腾飞(4)目前发达国家居民出游率为300%400%,而我国居民出游率仅为80%左右,远低于发达国家。试分析限制我国居民出游的原因。ABCD经济收入较低,难以承担较高的旅游费用;闲暇时间较少,无法满足出行需要;交通发展仍难以满足出行需

    5、求。【方法技巧】旅游形式分类的技巧(1)按照旅游活动的发展历史可划分为古代旅游、近代旅游和现代旅游。(2)按照旅游活动的地区范围可划分为国内旅游和国际旅游。其中国内旅游还可细分为地区性旅游、区域性旅游、全国性旅游;国际旅游细分为国外旅游、跨国旅游、洲际旅游、环球旅游等。读下面某发达国家到我国西藏旅游人数的增长读下面某发达国家到我国西藏旅游人数的增长图,回答下列问题。图,回答下列问题。例题精讲经济_,人民的收入相应_,使人们旅游的欲望日趋_。随着科技的进步,劳动生产率迅速_,人们的工作时间_,闲暇时间_,为外出旅游提供了_保证。时间快速发展增加增强提高缩短增多(1)从图中可以看出自1995年至2

    6、011年到西藏的国际旅游人数呈增长趋势,这说明该时期该国家局势整体上说来较_,稳定旅游空间的_化;旅游方式和内容的_性;旅游目的的_性。其中_(填数字)也是现代旅游发展一大原动力。(2)图中可反映出旅游主体的_化。现代旅游活动还具有以下几方面的特点:大众扩大多样娱乐1.有关旅游活动的叙述,正确的是 ()。A构成旅游活动的基本组成要素是旅游者、游览和旅游资源B只要具备了一定的经济条件、闲暇时间和旅游动机就可以实现旅游目的C现代人们出游的主要目的是增长知识,陶冶情操D旅游是人类超出生存需要的较高层次的消费形式,所以 旅游的基础是经济发展拓展练习D解析 据报道,到目前为止,已有美国、俄罗斯、新西兰、

    7、澳大利亚等南极旅游大国和智利、阿根廷、日本等开展了南极旅游项目,中国国际旅行总社表示正在筹划到南极旅游的项目开发。据此回答23题。2材料表明现代旅游的特点是()。A旅游主体的大众化 B旅游空间的扩大化C旅游形式多样化 D旅游目的的娱乐化B解析此题考查现代旅游业的几个特点。根据材料到南极旅游,表明了旅游空间的扩大化的特点,因此选择B选项。3南极旅游的兴起,与下列因素无关的是()。A科学技术的进步B人们求知、探密和搜奇欲望的增长C交通工具的发展D促使不同国家和地区的文化交流,增进友谊D解析此题考查影响现代旅游因素的有关知识,用排除法分别去掉A、B、C三个选项,南极旅游的兴起与D选项关系最小。知识点

    8、二、现代旅游的基本要素【误区警示】旅游活动三要素与现代旅游六要素旅游活动三要素是指旅游者、旅游资源和旅游业现代旅游的六要素 结合以下材料,回答问题。材料四川旅游指南游记攻略:更多四川游记攻略:最新九寨沟攻略四川黑竹沟:神秘失踪的死亡地带四姑娘山措普沟:令人神往的天堂四川游记攻略:千里独行九寨沟导游地图:更多成都市交通地图四川旅游景点路线地图成都旅游景点分布示意地图四川省交通地图九寨、黄龙旅游景点导游地图住宿指南:更多成都天府宾馆优惠成都市旅游酒店住宿一览资阳市旅游酒店住宿一览雅安市旅游酒店住宿一览宜宾市旅游酒店住宿一览交通指南:更多成都交通介绍成都到四川各景点汽车站成都周边游出行攻略乐山交通介

    9、绍攀枝花旅游交通概况活动探究民风民俗:更多彝族火把节的传说乐山大佛的来历彝族插花节泼水迎亲和摔跤婚礼彝族婚俗美食指南:更多九寨沟的美食成都的串串香四川小吃担担面别具风格的“三合泥”峨眉山“好吃街”美食数不胜数探究问题:(1)现代旅游由六大基本要素构成,题干材料中未直接展示_和_两个基本要素。(2)旅游饭店是向旅游者提供多种服务的多功能场所,不仅能满足人们在旅游活动中“宿”和“食”的要求,还可以使人们享受到_和_的乐趣。购娱购娱(3)以下对旅游中“食”和“宿”的建议,科学正确的是(多选)()A外出旅游尽量不要错过品尝当地的特色食品B注意饮食饮水卫生,忌暴饮暴食C如有条件,出游前可委托信誉好的旅行

    10、社代订房间D旅游中以“游”为主,应尽量节省住宿开支,旅店能睡就行(4)山东省某中学的学生李明计划在2012年高中毕业后独自到四川九寨沟游玩,他想尽可能地欣赏旅游途中的美丽景色,请为其选择合适的交通工具()A飞机 B公共汽车 C磁悬浮列车 D轮船ABCB【解析】本题侧重于对现代旅游六要素的考查,结合四川旅游指南考查学生对旅游要素的理解。解答本题应抓住以下几个关键点:(1)现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成。(2)“游”是旅游六要素的核心,旅游饭店是能够为旅游者提供多种服务的多功能场所;旅游交通是旅游活动的基本条件。现代旅游基本要素现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成,其

    11、在旅游中的地位各不相同。1.表解如下:规律总结要素说明地位食这是首要的,只有吃得好,才能游得好,所以一定要吃饱、吃好、吃干净“宿”和“食”是人们的基本要求,也是旅游业必须满足的条件宿不要住太贵的饭店,因为出来主要是旅游,而不是睡觉,所以干净、舒适即可要素说明地位行选择游览目的地,一定要注意该处进得去,也出得来旅游交通是旅游活动的基本条件。绝大多数旅游者必须借助交通工具,才能实现旅游的愿望游一定要同导游配合好,可领略更多乐趣和知识“游”是旅游六要素的核心,游览活动主要依托旅游景区开展购异地他乡购些物品既有纪念意义,又是乐趣之一“购”和“娱”是增加旅游收入的重要途径娱娱乐乃人之常情现代旅游六要素是

    12、指食、宿、行、游、购、娱,二者既有区别又有联系。如下所示:(1)区别:所站立场不同旅游活动三要素站在第三者立场说的,主体:旅游者;客体:旅游资源;联系主客体的媒介:旅游业现代旅游六要素站在第一者立场上说的,是主体旅游者在旅游活动中要进行的六项活动(2)联系:现代旅游六要素中的食、宿、行、购、娱是由旅游业完成的,而游是对旅游资源的游览、观赏,同时购、娱也是旅游资源功能的一部分。拓展练习阅读材料和图,完成12题。材料:旅游是当今世界发展最快、前景最广阔的新兴产业。西藏旅游资源所蕴涵的新奇感、神秘感、粗犷感和原始感,正吸引越来越多的国内外游客,这是西藏打造世界级精品旅游地的优势所在。1 在现代旅游中

    13、,就目的性来讲,占绝对优势的是()A探亲访友 B娱乐消遣C科学研究 D调研采风解析:古代旅游一般是事务性出游,而现代旅游以娱乐、消遣为主要目的的占绝对优势。B2 西藏打造世界级精品旅游地的主要限制性因素是()气候高寒缺氧旅游资源的游览价值低离经济发达地区较远旅游环境的承载量小A BC DC解析。西藏位于有“世界屋脊”之称的青藏高原,气候高寒缺氧,自然条件不利于人的旅游活动。西藏离我国东部沿海经济发达地区距离较远,也限制了旅游业的发展。古代旅游近代旅游现代旅游发展现代旅游基本要素吃娱购住行游特点主体大众化形式多 样化空间扩大化目的娱乐化知识网络1.完成本节课的同步练习。2.预习下节课的学案中的预习案。作业布置

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