人教版高中物理选修35动量守恒定律(53张)优秀课件.ppt

1、对对m1用动量定理：用动量定理：F1t=m1V1 m1V1-(1)m1m2V1V2设设m1、m2分别以分别以V1 V2相碰，碰后速度分别相碰，碰后速度分别V1 V2 碰撞碰撞时间时间t对对m2用动量定理：用动量定理：F2t=m2V2 m2V2-(2)由牛顿第三定律：由牛顿第三定律：F1=F2-(3)m1v m1v(m2v m2v)m1v+m2v m1v+m2v1.动量守恒定律的表达式动量守恒定律的表达式量等大反向 的增表示系统内两物体动量P(3)P动量增量为零 统表示相互作用过程中系0P(2)P系统总动量相等 表示初末状态vmvmvmv(1)m212122112211相互作用的几个物体组成的系

2、统，如果不受外力相互作用的几个物体组成的系统，如果不受外力作用，或它们受到的外力的合力为作用，或它们受到的外力的合力为0，则系统的总动，则系统的总动量保持不变。量保持不变。2.动量守恒定律成立的条件。动量守恒定律成立的条件。系统不受外力或者所受外力之和为零；系统不受外力或者所受外力之和为零；系统受外力，但外力远小于内力，可以忽略系统受外力，但外力远小于内力，可以忽略不计；不计；系统在某一个方向上所受的合外力为零，则系统在某一个方向上所受的合外力为零，则该方向上动量守恒。该方向上动量守恒。全过程的某一阶段系统受的合外力为零，则全过程的某一阶段系统受的合外力为零，则该阶段系统动量守恒。该阶段系统动

3、量守恒。例例1 1、在光滑水平面上有一个弹簧振子系统，如图所、在光滑水平面上有一个弹簧振子系统，如图所示，两振子的质量分别为示，两振子的质量分别为m m1 1和和m m2 2。讨论。讨论:以两振子组以两振子组成的系统。成的系统。1)1)系统外力有哪些？系统外力有哪些？2 2）系统内力是什么）系统内力是什么力？力？3 3）系统在振动时动量是否守恒？机械能是否守）系统在振动时动量是否守恒？机械能是否守恒？恒？4 4）如果水平地面不光滑，地面与两振子的动摩）如果水平地面不光滑，地面与两振子的动摩擦因数擦因数相同，讨论相同，讨论m m1 1m m2 2和和m m1 1mm2 2两种情况下振动两种情况下

4、振动系统的动量是否守恒。机械能是否守恒？系统的动量是否守恒。机械能是否守恒？动量守恒的条件：系统不受外力或所受外力的合力为零；动量守恒的条件：系统不受外力或所受外力的合力为零；机械能守恒的条件：只有重力或系统内的弹力做功。机械能守恒的条件：只有重力或系统内的弹力做功。典型例题：动量守恒的条件典型例题：动量守恒的条件例例2、如图所示的装置中，木块、如图所示的装置中，木块B与水平桌面间的接与水平桌面间的接触是光滑的，子弹触是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木沿水平方向射入木块后留在木块内，块内，将弹簧压缩到最短现将子弹、木块和弹簧将弹簧压缩到最短现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象（系统

5、），则此系统在从子合在一起作为研究对象（系统），则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中：弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中：()A、动量守恒、机械能守恒、动量守恒、机械能守恒 B、动量不守恒、机械能不守恒、动量不守恒、机械能不守恒 C、动量守恒、机械能不守恒、动量守恒、机械能不守恒 D、动量不守恒、机械能守恒、动量不守恒、机械能守恒典型例题：动量守恒的条件典型例题：动量守恒的条件例例3、如图所示，光滑水平面上有、如图所示，光滑水平面上有A、B两木块，两木块，A、紧靠在一起，子弹以速度紧靠在一起，子弹以速度V0向原来静止的射去，向原来静止的射去，子弹击穿子弹击穿A留在留

6、在B中。下面说法正确的是中。下面说法正确的是 ()BAA、子弹击中的过程中，子弹和组成的系统、子弹击中的过程中，子弹和组成的系统动量守恒动量守恒B、子弹击中的过程中，、子弹击中的过程中，A和和B组成的系统动量组成的系统动量守恒守恒C、A、B和子弹组成的系统动量一直守恒和子弹组成的系统动量一直守恒D、子弹击穿、子弹击穿A后子弹和后子弹和B组成的系统动量守恒组成的系统动量守恒典型例题：动量守恒的条件典型例题：动量守恒的条件ABC例、如图所示，、两木块的质量之比为例、如图所示，、两木块的质量之比为:，原来静止在平板小车原来静止在平板小车C上，上，A、B间有一根被压缩了间有一根被压缩了的轻弹簧，的轻弹

7、簧，A、B与平板车的上表面间的动摩擦因素与平板车的上表面间的动摩擦因素相同，地面光滑。当弹簧突然释放后，相同，地面光滑。当弹簧突然释放后，A、B在小车在小车上滑动时有：上滑动时有：()A、A、B系统动量守恒系统动量守恒B、A、B、C系统动量守恒系统动量守恒C、小车向左运动、小车向左运动D、小车向右运动小车向右运动典型例题：动量守恒的条件典型例题：动量守恒的条件典型例题：动量守恒的条件典型例题：动量守恒的条件(1)系统性：系统性：动量守恒定律是对一个物体系统而言的，动量守恒定律是对一个物体系统而言的，具有系统的整体性，而对物体系统的一部分，动量守具有系统的整体性，而对物体系统的一部分，动量守恒定

8、律不一定适用。恒定律不一定适用。3.应用动量守恒定律的注意点：应用动量守恒定律的注意点：总例：质量为总例：质量为MM的小车上站有一个质量为的小车上站有一个质量为mm的的人，它们一起以速度人，它们一起以速度V V沿着光滑的水平面匀速沿着光滑的水平面匀速运动，某时刻人沿竖直方向跳起。则跳起后，运动，某时刻人沿竖直方向跳起。则跳起后，车子的速度为：车子的速度为：V VmmMMMMD.D.无法确定。无法确定。C.C.A.VA.VV VmmMMmm-B.B.A（2）矢量性矢量性：选取正方向，与正方向同向的：选取正方向，与正方向同向的为正，与正方向反向的为负，方向未知的，设为正，与正方向反向的为负，方向未

9、知的，设与正方向同向，结果为正时，方向即于正方向与正方向同向，结果为正时，方向即于正方向相同，否则，与正方向相反。相同，否则，与正方向相反。（3）瞬瞬(同同)时性时性:动量是一个瞬时量，动量守恒动量是一个瞬时量，动量守恒是指系统任意瞬时动量恒定。方程左边是作用前是指系统任意瞬时动量恒定。方程左边是作用前某一时刻各物体的动量的和，方程右边是作用后某一时刻各物体的动量的和，方程右边是作用后某时刻系统各物体动量的和。不是同一时刻的动某时刻系统各物体动量的和。不是同一时刻的动量不能相加。量不能相加。（4）相对性相对性：由于动量的大小与参照系的选择：由于动量的大小与参照系的选择有关，因此在应用动量守恒定

10、律时，应注意各有关，因此在应用动量守恒定律时，应注意各物体的速度必须是相对同一参照物的。物体的速度必须是相对同一参照物的。例例1、一个人坐在光滑的冰面的小车上，人与车的总、一个人坐在光滑的冰面的小车上，人与车的总质量为质量为M=70kg，当他接到一个质量为，当他接到一个质量为m=20kg以速度以速度v=5m/s迎面滑来的木箱后，立即以相对于自己迎面滑来的木箱后，立即以相对于自己u=5m/s的速度逆着木箱原来滑行的方向推出，求小的速度逆着木箱原来滑行的方向推出，求小车获得的速度。车获得的速度。v=5m/sM=70kgm=20kgu=5m/s解：解：整个过程动量守恒，但是速度整个过程动量守恒，但是

11、速度u为相对于小车的速度，为相对于小车的速度，v箱对地箱对地=u箱对车箱对车+V车对地车对地=u+V规定木箱原来滑行的方向为正方向规定木箱原来滑行的方向为正方向对整个过程由动量守恒定律，对整个过程由动量守恒定律，mv=MV+m v箱对地箱对地=MV+m(u+V)注意注意 u=-5m/s，代入数字得，代入数字得V=20/9=2.2m/s方向跟木箱原来滑行的方向相同方向跟木箱原来滑行的方向相同例例2、一个质量为、一个质量为M的运动员手里拿着一个质量为的运动员手里拿着一个质量为m的的物体，踏跳后以初速度物体，踏跳后以初速度v0与水平方向成与水平方向成角向斜上方角向斜上方跳出，当他跳到最高点时将物体以

12、相对于运动员的速跳出，当他跳到最高点时将物体以相对于运动员的速度为度为u水平向后抛出。问：由于物体的抛出，使他跳水平向后抛出。问：由于物体的抛出，使他跳远的距离增加多少？远的距离增加多少？解：解：跳到最高点时的水平速度为跳到最高点时的水平速度为v0 cos抛出物体相对于地面的速度为抛出物体相对于地面的速度为v物对地物对地=u物对人物对人+v人对地人对地=-u+v规定向前为正方向，在水平方向，由动量守恒定律规定向前为正方向，在水平方向，由动量守恒定律 (M+m)v0 cos=M v+m(v u)v=v0 cos+mu/(M+m)v=mu/(M+m)平抛的时间平抛的时间 t=v0sin/g增加的距

13、离为增加的距离为gsinvumMmtvx0（5）注意动量守恒定律的）注意动量守恒定律的优越性和广泛性优越性和广泛性优越性优越性跟过程的细节无关跟过程的细节无关 广泛性广泛性不仅适用于两个物体的系统，也适用于多个物不仅适用于两个物体的系统，也适用于多个物体的系统；不仅适用体的系统；不仅适用 于正碰，也适用于斜碰于正碰，也适用于斜碰；不仅适用于低速运动的宏观物体，也适用于；不仅适用于低速运动的宏观物体，也适用于高速运动的微观物体。高速运动的微观物体。例、质量均为例、质量均为M的两船的两船A、B静止在水面上，静止在水面上，A船船上有一质量为上有一质量为m的人以速度的人以速度v1跳向跳向B船，又以速度

14、船，又以速度v2跳离跳离B船，再以船，再以v3速度跳离速度跳离A船船，如此往返，如此往返10次，最后回到次，最后回到A船上，此时船上，此时A、B两船的速度之两船的速度之比为多少？比为多少？解：动量守恒定律跟过程的细节无关解：动量守恒定律跟过程的细节无关 ，对整个过程对整个过程，由动量守恒定律，由动量守恒定律(M+m)v1+Mv2=0 v1 v2=-M(M+m)例、质量为例、质量为50kg的小车静止在光滑水平面上，质的小车静止在光滑水平面上，质量为量为30kg 的小孩以的小孩以4m/s的水平速度跳上小车的尾的水平速度跳上小车的尾部，他又继续跑到车头，以部，他又继续跑到车头，以2m/s的水平速度（

15、相的水平速度（相对于地）跳下，小孩跳下后，小车的速度多大？对于地）跳下，小孩跳下后，小车的速度多大？解：动量守恒定律跟过程的细节无关解：动量守恒定律跟过程的细节无关 ，对整个过程对整个过程，以小孩的运动速度为正方向，以小孩的运动速度为正方向由动量守恒定律由动量守恒定律mv1=mv2+MVV=m(v1-v2)/M=60/50m/s=1.2 m/s小车的速度跟小孩的运动速度方向相同小车的速度跟小孩的运动速度方向相同例：总质量为例：总质量为M的火车在平直轨道上以速度的火车在平直轨道上以速度 V匀速行驶，尾部有一节质量为匀速行驶，尾部有一节质量为m的车厢突然脱的车厢突然脱钩，设机车的牵引力恒定不变，阻

16、力与质量钩，设机车的牵引力恒定不变，阻力与质量成正比，则脱钩车厢停下来时，列车前段的成正比，则脱钩车厢停下来时，列车前段的速度多大？速度多大？瞬时性：脱钩前某一时刻；脱钩车厢停下来的瞬时。瞬时性：脱钩前某一时刻；脱钩车厢停下来的瞬时。方向性：动量方向与速度方向相同方向性：动量方向与速度方向相同相对性：以地面为参照物相对性：以地面为参照物MV/(M-m)思考：若车在行进中所受阻力为车重的思考：若车在行进中所受阻力为车重的k倍，当脱钩车倍，当脱钩车厢停下时，距列车的距离有多远？（可用多种方法）厢停下时，距列车的距离有多远？（可用多种方法）二、怎样应用动量守恒定律列方程二、怎样应用动量守恒定律列方程

17、 （12分）质量为分）质量为M的小船以速度的小船以速度V0行驶，行驶，船上有两个质量皆为船上有两个质量皆为m的小孩的小孩a和和b，分别静止站在，分别静止站在船头和船尾，现小孩船头和船尾，现小孩a沿水平方向以速率（相对于静沿水平方向以速率（相对于静止水面）向前跃入水中，然后小孩止水面）向前跃入水中，然后小孩b沿水平方向以同沿水平方向以同一速率（相对于静止水面）向后跃入水中一速率（相对于静止水面）向后跃入水中.求小孩求小孩b跃出后小船的速度跃出后小船的速度.解：设小孩解：设小孩b 跃出后小船向前行驶的速度为跃出后小船向前行驶的速度为V，根据动量守恒定律，有根据动量守恒定律，有 1)2(0mmMVV

18、mM 2)21(0VMmV解得甲甲乙乙 S N N S V甲甲V乙乙将两条完全相同的磁铁分别固定在质量相等的将两条完全相同的磁铁分别固定在质量相等的小车上，水平面光滑，开始时甲车速度大小为小车上，水平面光滑，开始时甲车速度大小为3m/s，乙车速度大小为，乙车速度大小为2m/s。方向相反并在同。方向相反并在同一直线上，如图。一直线上，如图。（1）当乙车速度为零时，甲车的速度多大？方）当乙车速度为零时，甲车的速度多大？方向如何？向如何？（2）由于磁性极强，故两车不会相碰，那么两）由于磁性极强，故两车不会相碰，那么两车的距离最短时，乙车的速度是多大？车的距离最短时，乙车的速度是多大？有一质量为有一质

19、量为m20千克的物体，以水平速度千克的物体，以水平速度v5米秒的速度滑上静止在光滑水平面上的小车，小车米秒的速度滑上静止在光滑水平面上的小车，小车质量为质量为M80千克，物体在小车上滑行距离千克，物体在小车上滑行距离L 4米米后相对小车静止。求：后相对小车静止。求：（1）物体与小车间的滑动摩擦系数。）物体与小车间的滑动摩擦系数。（2）物体相对小车滑行的时间内，小车在地面上运动）物体相对小车滑行的时间内，小车在地面上运动的距离。的距离。解：画出运动示意图如图示解：画出运动示意图如图示vmMVmMLS由动量守恒定律（由动量守恒定律（m+M)V=mvV=1m/s由能量守恒定律由能量守恒定律 mg L

20、=1/2 mv2 -1/2(m+M)V2=0.25对小车对小车 mg S=1/2MV2 S=0.8m系统的动量守恒不是系统内所有物体的动量不系统的动量守恒不是系统内所有物体的动量不变，而是系统内每个物体动量的矢量和不变。变，而是系统内每个物体动量的矢量和不变。例：两只小船平行逆向行驶，航线邻近，当它例：两只小船平行逆向行驶，航线邻近，当它们头尾相齐时，由每只船上各投质量们头尾相齐时，由每只船上各投质量m=50kg的麻袋到对面另一只船上，结果载重较小的一的麻袋到对面另一只船上，结果载重较小的一只船停了下来，另一只船则以只船停了下来，另一只船则以V=8.5m/s的速度的速度向原方向行驶，设两只船及

21、船上的载重物向原方向行驶，设两只船及船上的载重物m1=500kg，m2=1000kg，问：在交换麻袋前，问：在交换麻袋前两只船的速率各为多少？两只船的速率各为多少？练习练习1：质量：质量M=2kg，的小平板车，静止在光，的小平板车，静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为滑水平面上，车的一端静止着质量为mA=2kg的物体的物体A（可视为质点），一颗质量为（可视为质点），一颗质量为mB=20g的子弹以的子弹以600m/s的水平速度射穿的水平速度射穿A后，后，速度变为速度变为100m/s，最后物体，最后物体A仍静止在车上，仍静止在车上，若物体若物体A与小车间的动摩擦因数与小车间的动摩擦因数u=0.

22、5，取，取g=10m/s2，求平板车最后的速度是多大？，求平板车最后的速度是多大？MAV0思考：思考：1、子弹穿过、子弹穿过A后的瞬后的瞬间间A的速度多大？的速度多大？2、从此时、从此时开始到开始到A与与M相对静止，相对静止，A与与M的位移分别是多少？的位移分别是多少？3、A 相对相对M的位移是多少？的位移是多少？A、M损失的机械能是多少？损失的机械能是多少？2.甲乙两个溜冰者质量分别为甲乙两个溜冰者质量分别为48kg、50kg甲手里拿着质量为甲手里拿着质量为2kg的球两个人在的球两个人在冰面上均以冰面上均以2ms的速度相向滑行（不计阻的速度相向滑行（不计阻力）甲将球传给乙，乙又把球传给甲力）

23、甲将球传给乙，乙又把球传给甲(两人传出两人传出的球速度大小相对地面是相等的）求下面两的球速度大小相对地面是相等的）求下面两种情况，甲、乙的速度大小之比。种情况，甲、乙的速度大小之比。（1）这样抛接）这样抛接2n次后次后（2）这样抛接）这样抛接2n1次后次后 3.如图所示，甲车质量为如图所示，甲车质量为2kg，静止在光滑，静止在光滑水平面上，上表面光滑，右端放一个质量为水平面上，上表面光滑，右端放一个质量为1kg的小物体。乙车质量为的小物体。乙车质量为4kg，以，以5m/s的的速度向左运动，与甲车碰撞后甲获得速度向左运动，与甲车碰撞后甲获得8m/s的速度，物体滑到乙车上，若以车足够长，的速度，物

24、体滑到乙车上，若以车足够长，上表面与物体的摩擦因数为上表面与物体的摩擦因数为0.2，则物体在，则物体在乙车上表面滑行多少时间相对乙车静止？乙车上表面滑行多少时间相对乙车静止？(g=10m/s2)甲甲乙乙 4.平直的轨道上有一节车厢，车厢以平直的轨道上有一节车厢，车厢以12m/s的的速度做匀速直线运动，某时刻与一质量为其一速度做匀速直线运动，某时刻与一质量为其一半的静止的平板车挂接时，车厢顶边缘上一个半的静止的平板车挂接时，车厢顶边缘上一个小钢球向前滚出，如图所示，平板车与车厢顶小钢球向前滚出，如图所示，平板车与车厢顶高度差为高度差为1.8m，设平板车足够长，求钢球落在，设平板车足够长，求钢球落

25、在平板车上何处？（平板车上何处？（g取取10m/s2）v0例：质量为例：质量为1kg的物体从距地面的物体从距地面5m高处由静止自高处由静止自由下落，正落在以由下落，正落在以5m/s的速度沿光滑水平面匀速的速度沿光滑水平面匀速行驶的装有沙子的小车中，车与沙子的总质量为行驶的装有沙子的小车中，车与沙子的总质量为4kg。当物体与沙子静止后，小车的速度多大？。当物体与沙子静止后，小车的速度多大？思考：若将物体落入沙子中的运动思考：若将物体落入沙子中的运动视为匀减速运动，物体陷入沙子中视为匀减速运动，物体陷入沙子中的深度为的深度为20cm，求物体落入沙子，求物体落入沙子中时受到的冲力有多大？中时受到的冲

26、力有多大？质练习质练习1.：质量为：质量为M的滑块静止在光滑的滑块静止在光滑的水平桌面上，滑块的弧面光滑且足够的水平桌面上，滑块的弧面光滑且足够高、底部与桌面相切。一个质量为高、底部与桌面相切。一个质量为m的的小球以初速度小球以初速度V向滑块滚来，则小球到达向滑块滚来，则小球到达最高点时，小球、滑块的速度多大？最高点时，小球、滑块的速度多大？mV/(M+m)2：一质量为一质量为M=0.5kg的斜面体的斜面体A,原来静止原来静止在光滑水平面上，一质量在光滑水平面上，一质量m=40g的小球的小球B以以水平速度水平速度V0=30m/s运动到斜面运动到斜面A上，碰撞时上，碰撞时间极短，碰撞后变为竖直向

27、上运动，求间极短，碰撞后变为竖直向上运动，求A碰后碰后的速度。的速度。V0VAB在动量受恒的应用中，常常会遇到相互作用的在动量受恒的应用中，常常会遇到相互作用的两物体相距最近、避免相撞和物体开始反向等两物体相距最近、避免相撞和物体开始反向等临界问题。求解这类问题的关键是充分利用反临界问题。求解这类问题的关键是充分利用反证法、极限法分析物体的临界状态，挖掘问题证法、极限法分析物体的临界状态，挖掘问题中隐含的临界条件，选取适当的系统和过程运中隐含的临界条件，选取适当的系统和过程运用动量守恒定律进行解答。用动量守恒定律进行解答。例：甲、乙两小孩各乘一辆冰车在水平冰面上例：甲、乙两小孩各乘一辆冰车在水

28、平冰面上游戏，甲和他的冰车总质量为游戏，甲和他的冰车总质量为M=30kg，乙和他，乙和他的冰车总质量也为的冰车总质量也为30kg，游戏时，甲推着一个，游戏时，甲推着一个质量为质量为m=15kg的箱子，和他一起以大小为的箱子，和他一起以大小为V0=2m/s的速度滑行，乙以同样大小的速度迎的速度滑行，乙以同样大小的速度迎面而来，为了避免相撞，甲突然将箱子沿冰面面而来，为了避免相撞，甲突然将箱子沿冰面推给乙，箱子滑到乙处时，乙迅速将它抓住，推给乙，箱子滑到乙处时，乙迅速将它抓住，若不计冰面的摩擦，问甲至少要以多大的速度若不计冰面的摩擦，问甲至少要以多大的速度（相对地面）将箱子推出，才能避免与乙相撞？

29、（相对地面）将箱子推出，才能避免与乙相撞？V5.2m/s1.甲、乙两小孩各乘小车在光滑水平面上匀速甲、乙两小孩各乘小车在光滑水平面上匀速相向行驶，速率均为相向行驶，速率均为6m/s甲车上有质量甲车上有质量m=1kg的小球若干个，甲和他的车及所带小球的小球若干个，甲和他的车及所带小球的总质量为的总质量为M1=50kg，乙和他的车总质量，乙和他的车总质量M2=30kg甲不断地将小球以甲不断地将小球以16.5m/s的对地水的对地水平速度抛向乙被乙接住问甲至少要抛出多少平速度抛向乙被乙接住问甲至少要抛出多少小球，才能保证两车不相撞？小球，才能保证两车不相撞？乙乙甲甲v乙乙2.如图所示，甲车的质量如图所

30、示，甲车的质量m甲甲=20kg，车上人的质量，车上人的质量M=50kg，甲车和人一起从斜坡上高，甲车和人一起从斜坡上高h=0.45m处由静处由静止开始滑下，并沿水平面继续滑行。此时质量为止开始滑下，并沿水平面继续滑行。此时质量为m乙乙=50kg的乙车以速度的乙车以速度v乙乙=1.8m/s迎面匀速而来。为了迎面匀速而来。为了避免两车相撞，在适当距离时，甲车上的人必须以避免两车相撞，在适当距离时，甲车上的人必须以一定水平速度跳到乙车上去，不考虑空气阻力和地一定水平速度跳到乙车上去，不考虑空气阻力和地面与斜坡对小车的摩擦阻力，斜坡足够长，求人跳面与斜坡对小车的摩擦阻力，斜坡足够长，求人跳离甲车时相对

31、地面的速度离甲车时相对地面的速度.(g=10m/s2)若系统在全过程中动量守恒（包括单方向动若系统在全过程中动量守恒（包括单方向动量守恒），则这一系统在全过程中的平均动量守恒），则这一系统在全过程中的平均动量也必定守恒。如果系统是由两个物体组成量也必定守恒。如果系统是由两个物体组成，且相互作用前均静止，相互作用后均发生，且相互作用前均静止，相互作用后均发生运动，则由运动，则由 0=m1v1-m2v2（其中（其中v1、v2是平是平均速度）均速度）得推论：得推论：m1s1=m2s2,使用时应明确使用时应明确s1、s2必须必须是相对同一参照物体的大小。是相对同一参照物体的大小。2、如图所示，质量为如

32、图所示，质量为M的气球上有一质量为的气球上有一质量为m的人的人,气球和人共同静止在离地面高为气球和人共同静止在离地面高为h的空中。如果从气的空中。如果从气球上球上 放下一架不计质量的软梯，以便让人能沿软梯放下一架不计质量的软梯，以便让人能沿软梯安全地下降到地面，则软梯至少应为多长，才能达到安全地下降到地面，则软梯至少应为多长，才能达到上述目的？上述目的？1、在静水上浮着一只长为、在静水上浮着一只长为L、质量为、质量为M的小船，船的小船，船尾站着一质量尾站着一质量m的人，开始时人和船都静止。若人从的人，开始时人和船都静止。若人从船尾走到船头，不计水的阻力。在此过程中船和人船尾走到船头，不计水的阻

33、力。在此过程中船和人对地的位移各是多少？对地的位移各是多少？4、一个质量为、一个质量为M,底面边长为底面边长为 a 的劈静止在光滑的水的劈静止在光滑的水平面上，如图，有一可视为质点的质量为平面上，如图，有一可视为质点的质量为 m 的物块的物块由斜面顶部无初速滑到底部时，劈移动的距离是多少？由斜面顶部无初速滑到底部时，劈移动的距离是多少？3.停在静止水中的船质量为停在静止水中的船质量为 180 kg，长为，长为 12m，船，船头连有一块木板且船头紧靠岸边，不计水的阻力和木头连有一块木板且船头紧靠岸边，不计水的阻力和木板跟岸间的摩擦，要使质量为板跟岸间的摩擦，要使质量为 60 kg 的人能安全地从

34、的人能安全地从船尾走到船头并继续从木板走到岸上，木板至少应多船尾走到船头并继续从木板走到岸上，木板至少应多长？长？5.如图所示，质量为如图所示，质量为M，半径为，半径为R的光滑圆环静止在的光滑圆环静止在光滑水平面上，有一质量为光滑水平面上，有一质量为 m 的小滑块从与环心的小滑块从与环心O等高处开始无初速下滑到达最低点时，圆环发生的等高处开始无初速下滑到达最低点时，圆环发生的位移为多少？位移为多少？soRR-s6.某人在一只静止的小船上练习射击，已知船，人某人在一只静止的小船上练习射击，已知船，人连同枪连同枪(不包括子弹不包括子弹)及靶的总质量为及靶的总质量为M，枪内装有，枪内装有n颗子弹，每

35、颗子弹的质量为颗子弹，每颗子弹的质量为m，枪口到靶的距离为，枪口到靶的距离为L，子弹飞出枪口时，相对于地面的速度为，子弹飞出枪口时，相对于地面的速度为V若在若在发射后一颗子弹时，前一颗子弹已陷入固定在船上发射后一颗子弹时，前一颗子弹已陷入固定在船上的靶中，不计水对船的阻力问：的靶中，不计水对船的阻力问：(1)射出第一颗子弹时，船的速度多大射出第一颗子弹时，船的速度多大?(2)发射第发射第n颗子弹时，船的速度多大颗子弹时，船的速度多大?(3)发射完发射完n颗子弹后，船一共能向后移动多少距离颗子弹后，船一共能向后移动多少距离?7.如图示，长如图示，长20m的木板的木板AB的一端固定一竖立的一端固定

36、一竖立的木桩，木桩与木板的总质量为的木桩，木桩与木板的总质量为10kg，将木板放在，将木板放在动摩擦因数为动摩擦因数为=0.2的粗糙水平面上，一质量为的粗糙水平面上，一质量为40kg的人从静止开始以的人从静止开始以a1=4m/s2的加速度从的加速度从B向向A端跑去，到达端跑去，到达A端后在极短时间内抱住木桩（木桩端后在极短时间内抱住木桩（木桩的粗细不计），求：的粗细不计），求：（1）人刚到达）人刚到达A端时木板移动的距离。端时木板移动的距离。（2）人抱住木桩后木板向哪个方向运动，移动的）人抱住木桩后木板向哪个方向运动，移动的最大距离是多少？（最大距离是多少？（g取取10m/s2）m M v1

37、v2 1.如图所示，一辆质量为如图所示，一辆质量为M的小车以速度的小车以速度V1在光滑在光滑的水平面上运动，一质量为的水平面上运动，一质量为m、速度为速度为V2小球，以小球，以俯角为俯角为 的方向落在车上，并陷于车里的沙中，此的方向落在车上，并陷于车里的沙中，此后车速度变为后车速度变为_.2.质量为质量为 1 kg 的物体在距离地面高的物体在距离地面高 5 处由静止开处由静止开始自由下落，正好落在以始自由下落，正好落在以/的速度沿光滑水平的速度沿光滑水平面匀速行驶的装有砂子的小车中，车与砂子的总质量面匀速行驶的装有砂子的小车中，车与砂子的总质量为为4 kg，当物体与小车相对静止，小车的速度，当

38、物体与小车相对静止，小车的速度为为 。1.人和冰车的总质量为人和冰车的总质量为M，人坐在静止于光滑水平，人坐在静止于光滑水平冰面的冰车上，以相对地的速率冰面的冰车上，以相对地的速率v 将一质量为将一质量为m 的的木球沿冰面推向正前方的竖直固定挡板。设球与挡木球沿冰面推向正前方的竖直固定挡板。设球与挡板碰撞时无机械能损失，碰撞后球以速率板碰撞时无机械能损失，碰撞后球以速率v反弹回反弹回来。人接住球后，再以同样的相对于地的速率来。人接住球后，再以同样的相对于地的速率v 将将木球沿冰面推向正前方的挡板。已知木球沿冰面推向正前方的挡板。已知M：m=31：2，求：求：（1）人第二次推出球后，冰车和人的速

39、度大小。）人第二次推出球后，冰车和人的速度大小。（2）人推球多少次后不能再接到球？）人推球多少次后不能再接到球？八、归纳法和演绎法八、归纳法和演绎法解：每次推球时，对冰车、人和木球组成的系统，动解：每次推球时，对冰车、人和木球组成的系统，动量守恒，设人和冰车速度方向为正方向，每次推球后量守恒，设人和冰车速度方向为正方向，每次推球后人和冰车的速度分别为人和冰车的速度分别为v1、v2，则第一次推球后：则第一次推球后：Mv1mv=0 第一次接球后：（第一次接球后：（M m）V1=Mv1+mv 第二次推球后：第二次推球后：Mv2mv=（M m）V1 三式相加得三式相加得 Mv2=3mvv2=3mv/M

40、=6v/31以此类推，第以此类推，第N次推球后，人和冰车的速度次推球后，人和冰车的速度 vN=(2N1)mv/M当当vNv时，不再能接到球，即时，不再能接到球，即2N1M/m=31/2 N8.25人推球人推球9次后不能再接到球次后不能再接到球2.如图，在光滑的水平面上钉有两枚铁钉如图，在光滑的水平面上钉有两枚铁钉A和和B相距相距0.1m，长，长1m的均匀细绳拴在的均匀细绳拴在A上，另一端系一质量上，另一端系一质量为为0.5kg的小球，小球的初始位置在的小球，小球的初始位置在AB连线上连线上A的的一侧，把细绳拉紧，给小球以一侧，把细绳拉紧，给小球以2m/s的垂直细绳方向的垂直细绳方向的水平速度使

41、它做圆周运动，由于钉子的水平速度使它做圆周运动，由于钉子B的存在，的存在，使绳慢慢缠在使绳慢慢缠在AB上。（上。（1）如果细绳不断，小球从）如果细绳不断，小球从开始运动到细绳完全缠在开始运动到细绳完全缠在AB上需要多长时间？（上需要多长时间？（2）如果细绳抗断拉力为如果细绳抗断拉力为7N，小球从开始运动到细绳断，小球从开始运动到细绳断裂需经历多长时间？裂需经历多长时间？如图所示，一排人站在沿如图所示，一排人站在沿x 轴的水平轨道旁，轴的水平轨道旁，原点原点0两侧的人的序号都记为两侧的人的序号都记为n(n=1，2，3)。每人只有。每人只有一个沙袋，一个沙袋，x0一侧的每个沙袋质量为一侧的每个沙袋

42、质量为m=14千克，千克，x0的一侧：的一侧：第第1人扔袋：人扔袋：Mv0m2v0=(Mm)v1，第第2人扔袋：人扔袋：(Mm)v1m22v1=(M2m)v2，第第n人扔袋：人扔袋：M(n1)mvn 1 m2nvn 1=(m+nm)vn，要使车反向要使车反向,则要则要Vn0亦即：亦即：M(n1)m2nm0n=2.4，取整数即车上堆积有取整数即车上堆积有n=3个沙袋时车将开始反向个沙袋时车将开始反向(向左向左)滑行。滑行。人教版高中物理选修人教版高中物理选修3-53-5第第1616章第章第3 3节动量守恒定律节动量守恒定律 (共共5353张张PPT)PPT)【PPTPPT优秀课件优秀课件】-精美

43、版精美版人教版高中物理选修人教版高中物理选修3-53-5第第1616章第章第3 3节动量守恒定律节动量守恒定律 (共共5353张张PPT)PPT)【PPTPPT优秀课件优秀课件】-精美版精美版(2)只要小车仍有速度，都将会有人扔沙袋到车上，只要小车仍有速度，都将会有人扔沙袋到车上，因此到最后小车速度一定为零，在因此到最后小车速度一定为零，在x0的一侧：的一侧：经负侧第经负侧第1人：人：(M3m)v3 m 2v3=(M3m+m)v，经负侧第经负侧第2人：人：(M3mm)v4m 4v4=(M3m2 m)v5 经负侧第经负侧第n人人(最后一次最后一次)：M3m(n 1)mvn 1m 2n vn 1=

44、0n=8 故车上最终共有故车上最终共有N=nn=38=11(个沙袋个沙袋)3120123x人教版高中物理选修人教版高中物理选修3-53-5第第1616章第章第3 3节动量守恒定律节动量守恒定律 (共共5353张张PPT)PPT)【PPTPPT优秀课件优秀课件】-精美版精美版人教版高中物理选修人教版高中物理选修3-53-5第第1616章第章第3 3节动量守恒定律节动量守恒定律 (共共5353张张PPT)PPT)【PPTPPT优秀课件优秀课件】-精美版精美版 2.(16分分)一个质量为一个质量为M的雪橇静止在水平的雪橇静止在水平雪地上，一条质量为雪地上，一条质量为m的爱斯基摩狗站在该雪橇的爱斯基摩

45、狗站在该雪橇上狗向雪橇的正后方跳下，随后又追赶并向前跳上上狗向雪橇的正后方跳下，随后又追赶并向前跳上雪橇；其后狗又反复地跳下、追赶并跳上雪橇，狗与雪橇；其后狗又反复地跳下、追赶并跳上雪橇，狗与雪橇始终沿一条直线运动若狗跳离雪橇时雪橇的速雪橇始终沿一条直线运动若狗跳离雪橇时雪橇的速度为度为V，则此时狗相对于地面的速度为，则此时狗相对于地面的速度为V+u(其中其中u为狗为狗相对于雪橇的速度，相对于雪橇的速度，V+u为代数和若以雪橇运动的为代数和若以雪橇运动的方向为正方向，则方向为正方向，则V为正值，为正值，u为负值为负值)设狗总以速度设狗总以速度v追赶和跳上雪橇，雪橇与雪地间的摩擦忽略不计已追赶和

46、跳上雪橇，雪橇与雪地间的摩擦忽略不计已知知v 的大小为的大小为5m/s，u的大小为的大小为4m/s，M=30kg，m=10kg.（1）求狗第一次跳上雪橇后两者的共同速度的大小）求狗第一次跳上雪橇后两者的共同速度的大小（2）求雪橇最终速度的大小和狗最多能跳上雪橇的次）求雪橇最终速度的大小和狗最多能跳上雪橇的次数数（供使用但不一定用到的对数值：（供使用但不一定用到的对数值：lg2=O.301，lg3=0.477)人教版高中物理选修人教版高中物理选修3-53-5第第1616章第章第3 3节动量守恒定律节动量守恒定律 (共共5353张张PPT)PPT)【PPTPPT优秀课件优秀课件】-精美版精美版人教

47、版高中物理选修人教版高中物理选修3-53-5第第1616章第章第3 3节动量守恒定律节动量守恒定律 (共共5353张张PPT)PPT)【PPTPPT优秀课件优秀课件】-精美版精美版 解：解：（1）设雪橇运动的方向为正方向，狗第）设雪橇运动的方向为正方向，狗第1次跳次跳下雪橇后雪橇的速度为下雪橇后雪橇的速度为V1，根据动量守恒定律，有，根据动量守恒定律，有 0)(11uVmMV狗第狗第1次跳上雪橇时，雪橇与狗的共同速度次跳上雪橇时，雪橇与狗的共同速度 满足满足1V11)(VmMmvMV可解得可解得21)()(mMmvmMMmuVkgmkgMsmvsmu10,30,/5,/4将将代入，得代入，得s

48、mV/21人教版高中物理选修人教版高中物理选修3-53-5第第1616章第章第3 3节动量守恒定律节动量守恒定律 (共共5353张张PPT)PPT)【PPTPPT优秀课件优秀课件】-精美版精美版人教版高中物理选修人教版高中物理选修3-53-5第第1616章第章第3 3节动量守恒定律节动量守恒定律 (共共5353张张PPT)PPT)【PPTPPT优秀课件优秀课件】-精美版精美版 （2）解：设雪橇运动的方向为正方向。狗第）解：设雪橇运动的方向为正方向。狗第i 次跳次跳下雪橇后，雪橇的速度为下雪橇后，雪橇的速度为Vi,狗的速度为狗的速度为Vi+u；狗第；狗第i次跳上雪橇后，雪橇和狗的共同速度为次跳上

49、雪橇后，雪橇和狗的共同速度为 Vi，由动量守恒定律可得由动量守恒定律可得 第一次跳下雪橇：第一次跳下雪橇：MV1+m（V1+u）=01m/smMmuV1 第一次跳上雪橇：第一次跳上雪橇：MV1+mv=（M+m）V1 第二次跳下雪橇：第二次跳下雪橇：（M+m）V1=MV2+m（V2+u）3m/smMmuVm)(MV12 第二次跳上雪橇：第二次跳上雪橇：MV2+mv=（M+m）V2 mM mMVV2v2人教版高中物理选修人教版高中物理选修3-53-5第第1616章第章第3 3节动量守恒定律节动量守恒定律 (共共5353张张PPT)PPT)【PPTPPT优秀课件优秀课件】-精美版精美版人教版高中物理

50、选修人教版高中物理选修3-53-5第第1616章第章第3 3节动量守恒定律节动量守恒定律 (共共5353张张PPT)PPT)【PPTPPT优秀课件优秀课件】-精美版精美版 第三次跳下雪橇：第三次跳下雪橇：（M+m）V2=MV3+m（V3+u）4.5m/smMmuVm)(MV23 第三次跳上雪橇：第三次跳上雪橇：（M+m）V3=MV3+mv mM mvMVV33第四次跳下雪橇：第四次跳下雪橇：（M+m）V3=MV4+m（V4+u）5.625m/smMmuVm)(MV34 此时雪橇的速度已大于狗追赶的速度，狗将不可此时雪橇的速度已大于狗追赶的速度，狗将不可能追上雪橇。因此，狗最多能跳上雪橇能追上雪