人教版高中物理必修二7172《追寻守恒量-能量功》课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版高中物理必修二7172《追寻守恒量-能量功》课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 追寻守恒量能量功 人教版 高中物理 必修 7172 追寻 守恒 能量 课件
- 资源描述:
-
1、高中物理高中物理必修必修2人教版人教版第七章 机械能守恒定律1 追寻守恒量能量 2 功目标定位目标定位1.知道能量守恒是自然界的重要规律,初步领会知道能量守恒是自然界的重要规律,初步领会和认识能量转化,功与能量变化的关系和认识能量转化,功与能量变化的关系2知道功的概念及做功的两个必要因素知道功的概念及做功的两个必要因素3知道知道WFlcos 的使用条件,会用它进行有关计算的使用条件,会用它进行有关计算4理解正功、负功的含义,会求多个力的总功理解正功、负功的含义,会求多个力的总功一、追寻守恒量一、追寻守恒量1伽利略斜面实验探究伽利略斜面实验探究让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个对接斜让
2、静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个对接斜面,没有摩擦时,面,没有摩擦时,hA_hB,如图,如图71、21所示小球所示小球运动中运动中_的量叫能量的量叫能量守恒图71、212能量概念能量概念(1)动能:物体由于动能:物体由于_而具有的能量而具有的能量(2)势能:相互作用的物体凭借其势能:相互作用的物体凭借其_而具有的能量而具有的能量(3)能的转化:在伽利略的理想斜面实验中,小球的能的转化:在伽利略的理想斜面实验中,小球的_和和_可相互转化可相互转化二二、功功1概念概念:一个物体受到力的作用,并在:一个物体受到力的作用,并在_发生了发生了一段位移,这个力就对物体做了功一段位移,这个力就对物
3、体做了功2做功的两个因素做功的两个因素(1)力;力;(2)物体在物体在_上发生的位移上发生的位移运动位置势能动能力的方向上力的方向3公式公式W _其中其中F、l、分别为分别为_、_ _和和_方向的夹角,其中当力方向的夹角,其中当力F与位移与位移l同向时,同向时,WFl.4单位单位:国际单位制中,功的单位是:国际单位制中,功的单位是_,简称,简称_,符号,符号是是_想一想想一想物理学中的物理学中的“做功做功”与日常生活中的与日常生活中的“做工做工”一样吗?一样吗?在水平地面上滚动的小球,重力是否做功?在水平地面上滚动的小球,重力是否做功?Flcos 力的大小位移的大小力与位移焦耳焦J答案答案物理
4、学中的物理学中的“做功做功”必须满足做功的两个必要因必须满足做功的两个必要因素日常生活中的素日常生活中的“做工做工”泛指一切消耗脑力和体力的过泛指一切消耗脑力和体力的过程因而有程因而有“做工做工”不一定不一定“做功做功”,“做功做功”一定一定“做工做工”在在水平地面上滚动的小球,位移方向垂直于重力方向,重力水平地面上滚动的小球,位移方向垂直于重力方向,重力不做功不做功三、正功和负功三、正功和负功由由WFlcos 可知:可知:0正动负克服阻想一想想一想功有正负之分,功是矢量吗?正负的意义是什么?功有正负之分,功是矢量吗?正负的意义是什么?如力如力F1做功做功10 J,F2做功做功15 J,力,力
5、F1和和F2哪个做功多?哪个做功多?答案答案功是标量,功的正负既不表示方向,也不表示大小,功是标量,功的正负既不表示方向,也不表示大小,只表示做功的力是阻力还是动力,只表示做功的力是阻力还是动力,F1做的功小于做的功小于F2做的功,做的功,F2做功多做功多四、总功的计算四、总功的计算当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几个力对物体所做的总功等于:个力对物体所做的总功等于:1各个分力分别对物体所做功的各个分力分别对物体所做功的_2几个力的几个力的_对物体所做的功对物体所做的功代数和合力一、对功的理解一、对功的理解1力对物体是否做功,决
6、定于两个因素:力对物体是否做功,决定于两个因素:做功的力;做功的力;物物体在力的方向上的位移而与其他因素,诸如物体运动的体在力的方向上的位移而与其他因素,诸如物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体质量的大小等快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体质量的大小等均无关系均无关系2功是一个过程量,描述的是力在物体沿力的方向发生位移功是一个过程量,描述的是力在物体沿力的方向发生位移的过程中的积累效应的过程中的积累效应【例例1】下列关于做功的说法正确的是下列关于做功的说法正确的是 ()A凡是受力作用的物体,一定有力对物体做功凡是受力作用的物体,一定有力对物体做功B凡是发生了位移的物体,一定有力
7、对物体做功凡是发生了位移的物体,一定有力对物体做功C只要物体受力的同时又有位移发生,则一定有力对物只要物体受力的同时又有位移发生,则一定有力对物体做功体做功D只要物体受力,又在力的方向上发生了位移,则一定只要物体受力,又在力的方向上发生了位移,则一定有力对物体做功有力对物体做功答案答案D解析解析力和在力的方向上的位移是做功的两个不可缺少的力和在力的方向上的位移是做功的两个不可缺少的因素,故只有选项因素,故只有选项D正确正确二、功的计算二、功的计算1对对WFlcos 的理解的理解(1)WFlcos 仅适用于计算恒力的功仅适用于计算恒力的功(2)F表示力的大小,表示力的大小,l表示力的作用点相对于
展开阅读全文