人教版八年级生物上册课件鱼.ppt
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1、第四节第四节 鱼鱼 生物生物人教版(人教版(RJRJ)一、动物的分类:根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱,将动物分为无脊椎动物和脊椎动物1、无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊椎。例如:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。2、脊椎动物:身体内都有由脊椎骨组成的脊柱。例如:鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物1、四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼鲢鱼 鲢鱼体色较淡,因而又称白鲢,在水域的上层活动,以硅藻、绿藻等浮游植物为食。二、鱼类二、鱼类1、四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼鳙鱼鳙鱼头较大,故又名“胖头鱼”,背面暗黑色,并有不规则黑点,因而俗称花鲢,栖息在水的中上
2、层,以水蚤等浮游动物为食。1、四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼草鱼 草鱼体色为青黄色,栖息在水域的中下层和水草多的岸边,主要以水草为食。1、四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼青鱼 青鱼体色为青黑色,栖息在水域中下层,主要以螺、蚌等软体动物为食。为什么鱼可以在水中生活?能靠游泳来获取食物和防御敌害。2、鱼能生活在水中的两个特点、鱼能生活在水中的两个特点能在水中呼吸能在水中呼吸3、外部、外部结构结构头部头部口口眼眼耳耳躯干部躯干部背鳍:背鳍:起稳定和平衡作用起稳定和平衡作用胸鳍胸鳍腹鳍腹鳍起平衡,配合鱼体转向、升起平衡,配合鱼体转向、升降的作用降的作用尾部尾部起稳定和平衡作用起稳定和平衡作用臀鳍:臀
3、鳍:尾鳍:尾鳍:与侧肌配合,推动鱼体前与侧肌配合,推动鱼体前进和掌握方向的作用进和掌握方向的作用 有利于克服在水中运动的阻力。有利于克服在水中运动的阻力。身体呈流线型,有何作用?身体呈流线型,有何作用?思考:思考:4、呼吸的、呼吸的主要器官主要器官鳃鳃鳃耙鳃耙鳃弓鳃弓鳃丝鳃丝红色,含有大量的毛细血管红色,含有大量的毛细血管5、呼吸过程:水 口 鳃 水 水水鳃内毛细血管鳃内毛细血管全身组织细胞全身组织细胞氧气氧气二氧化碳二氧化碳氧气氧气二氧化碳二氧化碳1、鱼鳃哪些特点适应它在水中呼吸?鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?鱼的鳃是鲜红的,内含有丰富的血管,并且每一片鳃由又细又多的鳃丝构成。当鳃在
4、水中时,鳃丝展开,扩大了与水中空气的接触面积,有利于鱼在水中的呼吸。当鱼离开水时,鳃丝相互粘在一起,几片鳃互相覆盖,减少了与空气接触的表面积,并且容易干燥,这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气,就会窒息而死亡。讨论讨论体形体形流线型,中间大两头小,减少游泳时水的阻力。流线型,中间大两头小,减少游泳时水的阻力。鳍鳍鱼的运动器官。鳍按数目的多少分为奇鳍和鱼的运动器官。鳍按数目的多少分为奇鳍和偶鳍。奇鳍包括背鳍、臀鳍和尾鳍;偶鳍包括胸鳍和偶鳍。奇鳍包括背鳍、臀鳍和尾鳍;偶鳍包括胸鳍和腹鳍。背鳍和臀鳍主要在运动时起稳定和平衡作用。腹鳍。背鳍和臀鳍主要在运动时起稳定和平衡作用。尾鳍和体侧肌肉配合,起推动鱼
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