人教版九年级上册物理16章第4节变阻器.ppt

1、人教版九年级上册物理16章第4节-变阻器【知识与技能】1了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。2通过用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。【过程与方法】在探究变阻器的使用过程中，体验科学探究的方法。【重点】：变阻器的原理及使用。【难点】：根据要求正确连接与使用变阻器。三维目标三维目标1.变阻器（1）原理:通过改变连入电路中的电阻丝的_来改变电阻.（2）分类:常见的变阻器有_、_和 _.长度长度滑动变阻器滑动变阻器电阻箱电阻箱电位器电位器2.滑动变阻器（1）构造:滑动变阻器是用_绕在绝缘管上制成的。（2）电路图符号:变阻器在电路图中用符号_表示。电阻丝电阻丝自主学习

2、 预习检测1 1观察调光灯亮度变化观察调光灯亮度变化2 2倾听音箱音量的变化倾听音箱音量的变化展示调光灯改变台灯亮度，问调光灯是如何改变灯泡亮度的？情景导入生成问题情景导入生成问题沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？铅笔芯铅笔芯实验总结实验总结当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电路中电流 ，灯泡亮度 。变小改变连入电路中的 ，可以改变接入电路中的电阻,从而可以改变电路中的 。启示：电阻线的长度电流当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电路中电流 ，灯泡亮度 。变大变亮变暗（滑动变阻器就是跟据这样的原理制成的）选取一根自动铅笔芯，照图连接选取一根自动铅笔芯，照图连

3、接电路。使铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子，电路。使铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子，观察小灯泡的亮度。观察小灯泡的亮度。小灯泡的亮度怎样变化？为什么会这样变化？小灯泡的亮度怎样变化？为什么会这样变化？实验中，随着夹子在铅笔芯上移动，小灯泡的亮度会发生连续变化，接入电路中的铅笔芯越短，电阻越小，小灯泡就越亮。自学互研生成能力自学互研生成能力知识板块一认识滑动变阻器知识板块一认识滑动变阻器1.自己动手完成P68“想想做做”的实验,思考为什么会有这样的变化。能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。滑动变阻器 可以逐渐地改变连入电路的电阻，但不能够显示连入电路的电阻值。（3）元件符号：

4、（2）结构示意图：图示：（1）实物图：2简述滑动变阻器在电路中的符号、构造、铭牌标注的两个数字表示的物理意义(以“50 2 A”为例)、它的工作原理。50 2A原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。构造：绝缘管、电阻丝、滑片、接线柱、金属杆等。铭牌数字物理意义：50 表示此滑动变阻器接入电路的最大阻值为50；2 A表示允许通过的最大电流为2 A。滑动变阻器使用注意事项：1、在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。（目的是保护电路）2、不能超过允许通过的最大电流（否则烧坏滑动变阻器）实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度知识板块二用变阻器改变灯泡的亮度知识板块二用变阻器改变灯

5、泡的亮度用滑动变阻器改变电流用滑动变阻器改变电流ABDCAP、变小、变小变亮变亮AP、变小、变小变亮变亮BP、变大、变大变暗变暗BP、变大、变大变暗变暗AB、不变、不变不变不变CD、不变、不变不变不变靠近靠近远离远离不变不变滑动变阻器是用电阻率较大的合金线制成的，这种合金线滑动变阻器是用电阻率较大的合金线制成的，这种合金线又叫又叫电阻线电阻线。连接方法连接方法串联在电路上，一上一下原则，连接前将滑片放串联在电路上，一上一下原则，连接前将滑片放在阻值最大处在阻值最大处.ABCDABCD接接A、C=接接A、DABCDABCD接接B、C=接接B、DP PP PP PP P(1)(1)(4)(4)(3

6、)(3)(2)(2)3.要改变通过灯泡的电流大小，变阻器应与灯泡串联还是并联？完成电路图。串联串联合作探究4.变阻器上有4个接线柱，连入电路时可能有几种接法？这些接法是否都能起到改变电路中电流的作用？归纳出滑动变阻器的正确接线方法。归纳：正确接法应是“一上一下”，滑动变阻器的改变作用主要取决于下面的接线柱，即接入电路部分为滑片P到下面接线柱之间的电阻。最大阻值处为滑片远离下面所接接线柱。合作探究能表示出阻值的变阻器。能表示出阻值的变阻器。旋钮式旋钮式电阻箱电阻箱内部结构内部结构电阻箱电阻箱 变阻器的作用主要是通过调节其电阻值，改变变阻器的作用主要是通过调节其电阻值，改变电路中的电流电路中的电流

7、.滑动变阻器一般只在实验室中应用。滑动变阻器一般只在实验室中应用。有些家用电器音量调节的器件也是一种变阻器，通有些家用电器音量调节的器件也是一种变阻器，通常称为电位器。常称为电位器。变阻器的应用变阻器的应用电位器电位器电阻箱电阻箱电位器电位器 具有三个引出端、阻值可按某种变化具有三个引出端、阻值可按某种变化规律调节的电阻元件。规律调节的电阻元件。能够准确表示连入电路的电阻值，但能够准确表示连入电路的电阻值，但不能连续改变电阻值。不能连续改变电阻值。注意：滑动变阻器和电阻箱在接入电路中时，闭合开关之前，都应调节到最大阻值。交流展示交流展示方案一如图是小明实验“怎样用变阻器改变灯泡亮度”时所选择的

8、器材。(1)画出小明实验时的电路图，并根据电路图用笔画线代替导线连接实物图。(2)根据你所连接的电路，在实验前滑片应置于哪一端？解：(1)R(2)A方案二如图所示的甲、乙两个电路中，电源电压相等且保持不变。闭合开关S1和S2，都向右移动滑动变阻器的滑片P时，关于灯泡L1和L2的亮度变化情况是()AL1变暗，L2亮度不变BL1、L2都变亮CL1变亮，L2变暗 DL1、L2都变暗A变阻器滑动变阻器应用：电位器构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱等优、缺点：能够连续改变接入电路的电阻，但不能显示接入电路的阻值大小原理：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻接法：“一上一下”作用：改变电路中的电流

9、和部分电路两 端的电压；保护电路课后小结课后小结2.将滑动变阻器金属棒上两个接线柱连入电路，移动滑动变阻器的滑片，电流表示数变化情况是_,说明的问题是_.将线圈上两个接线柱连入电路,移动滑动变阻器滑片，电流表的示数变化情况是_,说明的问题是_.1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的_来改变电阻的器件。电阻线的长度不变电阻不变（为零）不变电阻不变(为最大)课后练习课后练习3、下列说法正确的是（）A.滑动变阻器比电阻箱更好B.两个粗细不同的铜导线，细的电阻更大一些C.电阻箱能够逐渐地改变连入电路的电阻D.在连接电路、闭合开关之前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最大D4、一个滑动变阻器铭牌上标有“20

10、1A”的字样，它的意思是指变阻器的（）A.电阻最小值是20，允许通过的最大电流是1AB.电阻最小值是20，允许通过的最小电流是1AC.电阻最大值是20，允许通过的最小电流是1AD.电阻变化范围是0-20，允许通过的最大电流是1AD5、如下图所示，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，连入电路的阻值将（）A.逐渐变大 B.逐渐变小C.保持不变 D.无法判断P PPA6、如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是（）A.C和D B.B和D C.A和C D.B和AABCD P C7、如图示变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变

11、大的是（）ABCDP甲甲ABCDP乙乙ABCDP丙丙ABCDP丁丁D（A）甲和乙（B）丙和丁（C）甲和丙（D）甲和丁8、下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P_滑动，电流表示数_，灯泡变亮。0.60.6A A 3 3L LA AB BC CD D P P S S向右变大1.请用笔画线表示接线，连接图的电路，使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度.在你连的电路中，要使灯泡越来越亮，变阻器的滑片应该向哪个方向移动?（见教材（见教材P71 动手动脑学物理）动手动脑学物理）电路连接如图所电路连接如图所示，滑动变阻器的滑示，滑动变阻器的滑片向右滑动，接入电片向右滑动，接入电

12、路的电阻线变短，电路的电阻线变短，电阻变小，电路中的电阻变小，电路中的电流变大，灯变亮流变大，灯变亮.教材习题答案教材习题答案2.如图是一位同学按照上题要求所连的电路.这个电路能不能满足题目的要求?为什么?按这个图进行操作时，实验现象是怎样的?解解:这个电路不能满足题目的这个电路不能满足题目的要求，因为接滑动变阻器下要求，因为接滑动变阻器下端两个接线柱相当于接入一端两个接线柱相当于接入一个定值电阻，不管滑片个定值电阻，不管滑片P如如何移动何移动P都不能改变电路中都不能改变电路中电流的大小电流的大小.按这个图进行按这个图进行操作，灯泡发光较暗，且移操作，灯泡发光较暗，且移动滑动变阻器滑片，灯泡亮

13、动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。度不变。3.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是哪个?解解:当滑片当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是向右滑动时，连入电路的电阻变小的是D。4.如图是一种测定油箱内油量的装置.其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下，带动滑杆使滑动变阻器滑片向上移动，从而改变了电路中电流表的示数。因此，电流表上一定的示数便对应着油面的一定高度，把电流表刻度盘改为相应的油量体积数，就可以直接读出油箱中的油量。请问:在这个装置中，电流表示数越大，表示油箱中的油量越多还是越少?请说明理由。解解:电流表示数电流表示数越大，电路中越大，电路中电阻越小，滑电阻越小，滑片向下移动，片向下移动，油面升高，表油面升高，表示油箱中的油示油箱中的油量越多。量越多。