人教版三年级数学下册综合与实践我们的校园.ppt

1、人教版三年级数学下册-综合与实践-我们的校园1.能运用已有的知识解决实际问题，体会能运用已有的知识解决实际问题，体会知识之间的内在联系。知识之间的内在联系。2.经历解决实际问题的过程，提高学生有经历解决实际问题的过程，提高学生有目的、有计划的设计能力，培养学生的目的、有计划的设计能力，培养学生的合作意识和创新精神。合作意识和创新精神。搜集信息解决问题。搜集信息解决问题。运用多种策略解决问题。运用多种策略解决问题。校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。一、情境导入一、情境导入该换草皮了，这该换草皮了，这是草皮的价格表。是草皮的价格表。两块草坪同样大，两块

2、草坪同样大，长长28米，宽米，宽16米。米。二、探究新知二、探究新知该换草皮了，这该换草皮了，这是草皮的价格表。是草皮的价格表。两块草坪同样大，两块草坪同样大，长长28米，宽米，宽16米。米。如果只有如果只有3000元的费用，元的费用，请你们提出换草皮的建议。请你们提出换草皮的建议。该换草皮了，这该换草皮了，这是草皮的价格表。是草皮的价格表。两块草坪同样大，两块草坪同样大，长长28米，宽米，宽16米。米。东、西两块东、西两块草坪铺不同草坪铺不同的草更有趣。的草更有趣。有多少种不同的铺法？有多少种不同的铺法？算一算各要多少钱。算一算各要多少钱。白三叶白三叶高羊茅高羊茅天堂草天堂草有多少种不同的铺

3、法？有多少种不同的铺法？如果东、西两块草坪铺不同的如果东、西两块草坪铺不同的草，共有草，共有 6 种不同的铺法。种不同的铺法。该换草皮了，这该换草皮了，这是草皮的价格表。是草皮的价格表。两块草坪同样大，两块草坪同样大，长长28米，宽米，宽16米。米。算一算各要多少钱。算一算各要多少钱。2448896344813442240268824488964448179234481344444817923136每块草坪的面积：每块草坪的面积：2816448（平方米）（平方米）方案方案 1 和和 2 都合理，方案都合理，方案 3 的费用超出的费用超出了预算。了预算。244889634481344224026

4、8824488964448179234481344444817923136同学们还有什么建议？同学们还有什么建议？该换草皮了，这该换草皮了，这是草皮的价格表。是草皮的价格表。两块草坪同样大，两块草坪同样大，长长28米，宽米，宽16米。米。总费用：总费用：2816221792（元）（元）全部铺每平方米全部铺每平方米 2 元的白三叶最省钱。元的白三叶最省钱。本周五下午课外活动时间，在本周五下午课外活动时间，在东、西草坪举行三年级拔河比东、西草坪举行三年级拔河比赛，请同学们去加油助威！赛，请同学们去加油助威！比赛地点是在东、比赛地点是在东、西两块草坪。西两块草坪。比赛安排在比赛安排在15：0016：

5、30之间进行。之间进行。三年级有三年级有4个班，个班，先分组比赛，胜先分组比赛，胜者再进行决赛。者再进行决赛。每场比赛要用每场比赛要用20分分钟，准备钟，准备10分钟。分钟。从图中获得了什从图中获得了什么数学信息？么数学信息？请你们帮体育老师请你们帮体育老师设计一份赛程安排。设计一份赛程安排。我们组用表格的形式通我们组用表格的形式通知比赛的时间和地点。知比赛的时间和地点。我们组用表格的形式通知比赛的时间我们组用表格的形式通知比赛的时间和地点。和地点。同学们还有其他的方法吗？同学们还有其他的方法吗？刚才同学们解决了更换草皮的问题，刚才同学们解决了更换草皮的问题，还帮体育老师设计了赛程安排。观还帮

6、体育老师设计了赛程安排。观察我们熟悉的校园，想一想解决哪察我们熟悉的校园，想一想解决哪些问题时还能用到数学呢？些问题时还能用到数学呢？三、达标检测三、达标检测 学校新建了两间音乐教室，要给教室地学校新建了两间音乐教室，要给教室地面铺上漂亮的地砖。面铺上漂亮的地砖。两间音乐教室同两间音乐教室同样大，都是长样大，都是长 18 米，宽米，宽 10 米。米。有多少种不同有多少种不同的铺法？算一的铺法？算一算各要多少钱？算各要多少钱？如果只有如果只有15000元元的费用，请你提的费用，请你提出铺地砖的建议。出铺地砖的建议。两间音乐教室两间音乐教室也可以铺不同也可以铺不同类型的地砖。类型的地砖。答案：答案

7、：1810180（平方米）（平方米）18000（平方分米）（平方分米）有有 6 种不同的铺法，需要的钱分别是：种不同的铺法，需要的钱分别是：1800042218000（元）（元）1800092416000（元）（元）18000182612000（元）（元）有有 6 种不同的铺法，需要的钱分别是：种不同的铺法，需要的钱分别是：1800042180009417000（元）（元）18000421800018615000（元）（元）18000941800018614000（元）（元）建议：两间教室都铺建议：两间教室都铺 C 地砖需要地砖需要12000 元。元。一间教室铺一间教室铺 A 地砖，另一间教室

8、铺地砖，另一间教室铺C 地砖，需要地砖，需要 15000 元。元。一间教室铺一间教室铺 B 地砖，另一间教室铺地砖，另一间教室铺C 地砖，需要地砖，需要 14000 元。元。租车问题：租车问题：学校计划在总费用学校计划在总费用3000元的限额内，利用汽车送元的限额内，利用汽车送234名学生名学生和和6名老师集体外出活动，现在有甲、乙、丙三种大客车，它们的载客名老师集体外出活动，现在有甲、乙、丙三种大客车，它们的载客量与租金如下表：量与租金如下表：有多少不同的租法？有多少不同的租法？四、巩固运用四、巩固运用乘坐人数：乘坐人数：2346240（人）（人）租车问题：租车问题：学校计划在总费用学校计划

9、在总费用3000元的限额元的限额内，利用汽车送内，利用汽车送234名学生和名学生和6名老师集体外名老师集体外出活动，现在有甲、乙、丙三种大客车，它出活动，现在有甲、乙、丙三种大客车，它们的载客量与租金如下表：们的载客量与租金如下表：综合与实践综合与实践 我们的校园我们的校园草皮的价格草皮的价格草坪面积草坪面积3000元元两块草坪铺相同的草皮：两块草坪铺相同的草皮：白三叶，需要白三叶，需要1792元；元；高羊茅，需要高羊茅，需要2688元。元。2448896344813442240268824488964448179234481344444817923136五、课堂小结五、课堂小结六、课后作业六

10、、课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。七、教学反思七、教学反思在教学本课时，我让学生在课前进行实在教学本课时，我让学生在课前进行实地考察，既为重新设计新校园打下基础，又地考察，既为重新设计新校园打下基础，又让学生学习了收集和选择所需要信息的方法。让学生学习了收集和选择所需要信息的方法。通过介绍校园、讨论学校应添设什么、设计通过介绍校园、讨论学校应添设什么、设计时要注意什么、动手设计新校园等一系列活时要注意什么、动手设计新校园等一系列活动，让学生体验分析信息的方法，培养学生动，让学生体验分析信息的方法，培养学生从现实生活中发现问题及运用所学知识解决从现实生活中发现问题及运用所学知识解决问题的能力。问题的能力。