人教版九年级上册化学同步课件-物质的变化和性质.ppt

1、人教版九年级上册化学精品课件课题1 物质的变化和性质第一单元 走进化学世界人教版九年级上册化学精品课件 水在自然界的循水在自然界的循环过程中有新物质环过程中有新物质生成吗？生成吗？高压电线用铝丝制高压电线用铝丝制成，你能猜出铝丝成，你能猜出铝丝具备什么性质吗？具备什么性质吗？人教版九年级上册化学精品课件1.1.能区分物质的变化是物理变化还是化学变化能区分物质的变化是物理变化还是化学变化3.3.初步学习观察、记录、分析实验现象初步学习观察、记录、分析实验现象2 2.能初步区分物理性质和化学性质能初步区分物理性质和化学性质人教版九年级上册化学精品课件物质变化后物质变化后没没有新物质有新物质生成生成

2、物质变化后物质变化后有有新物质新物质生成生成物理变化物理变化化学变化化学变化 变化前：变化前：纸纸 变化后：变化后：纸纸 变化前：纸变化前：纸变化后：二氧化碳和水等变化后：二氧化碳和水等将纸剪成碎片将纸剪成碎片将纸张点燃将纸张点燃一、化学变化和物理变化人教版九年级上册化学精品课件 边观察边记录边观察边记录序序号号变化前的变化前的物质物质变化变化时产时产生的生的现象现象变化后变化后的物质的物质变化后变化后有无新有无新物质生物质生成成1-11-1液态的水液态的水1-21-2蓝色块状蓝色块状的胆矾的胆矾1-31-3蓝色的胆蓝色的胆矾溶液矾溶液人教版九年级上册化学精品课件实验实验1-11-1：水的沸腾

3、：水的沸腾(1)(1)把盛有少量水的试管斜夹在铁架台把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上上,如图所示。如图所示。(2)(2)在试管底部小心加热至水沸腾。在试管底部小心加热至水沸腾。(3)(3)把一个洁净的表面皿移近试管口，把一个洁净的表面皿移近试管口，观察现象。观察现象。实验实验1-21-2：胆矾的研碎：胆矾的研碎(1)(1)取少量胆矾放在研钵中。取少量胆矾放在研钵中。(2)(2)用研杵把胆矾研碎用研杵把胆矾研碎,观察现象。观察现象。人教版九年级上册化学精品课件人教版九年级上册化学精品课件实验实验1-31-3：胆矾与氢氧化钠反应：胆矾与氢氧化钠反应(1)(1)将少量胆矾和研碎的胆矾分别放入两支试将

4、少量胆矾和研碎的胆矾分别放入两支试管中。管中。(2)(2)向其中加入少量的水，振荡直到变成澄清向其中加入少量的水，振荡直到变成澄清溶液。溶液。(3)(3)向其中分别滴入氢氧化钠溶液，观察试管向其中分别滴入氢氧化钠溶液，观察试管中发生的变化。中发生的变化。人教版九年级上册化学精品课件人教版九年级上册化学精品课件实验实验1-41-4：石灰石与盐酸反应：石灰石与盐酸反应(1)(1)将少量的颗粒状石灰石（或大理将少量的颗粒状石灰石（或大理石）放入干燥的试管中，向其中加入石）放入干燥的试管中，向其中加入少量稀盐酸。少量稀盐酸。(2)(2)用配有玻璃弯管的橡皮塞塞住试用配有玻璃弯管的橡皮塞塞住试管口，使弯

5、管的另一端伸入装有澄清管口，使弯管的另一端伸入装有澄清石灰水的烧杯里，观察现象。石灰水的烧杯里，观察现象。人教版九年级上册化学精品课件人教版九年级上册化学精品课件 实验现象实验现象的记录的记录序序号号变化前的变化前的物质物质变化时产变化时产生生的现象的现象变化后变化后的物质的物质变化变化后有后有无新无新物质物质生成生成1-1-1 1液态的水液态的水1-1-2 2蓝色块状蓝色块状的胆矾的胆矾有水蒸气放出有水蒸气放出遇冷变液体遇冷变液体由块状变为粉由块状变为粉末状末状有蓝色沉淀有蓝色沉淀生成生成有气泡放出，有气泡放出，石灰水变浑浊石灰水变浑浊有有有有无无无无液态的水液态的水蓝色粉末状蓝色粉末状的胆

6、矾的胆矾蓝色的氢氧蓝色的氢氧化铜沉淀化铜沉淀二氧化碳气二氧化碳气体等体等人教版九年级上册化学精品课件物理变化和化学变化的比较物理变化和化学变化的比较物理变化物理变化化学变化化学变化概概念念理理解解 新物质生成新物质生成的变化的变化 新物质生成的新物质生成的变化变化特特 征征物质物质_、_的的改变改变 不但伴随物质形状、不但伴随物质形状、状态的改状态的改变，还伴随变，还伴随 、等现象等现象状态状态放热放热没有没有有有形状形状发光发光是否是否化学变化的同时一定伴随有物理变化，物理变化中不一定化学变化的同时一定伴随有物理变化，物理变化中不一定同时伴随化学变化同时伴随化学变化人教版九年级上册化学精品课

7、件 判断下列变化的类型判断下列变化的类型雪的形成雪的形成蜡烛的燃烧蜡烛的燃烧云的形成云的形成燃放烟花燃放烟花人教版九年级上册化学精品课件 为什么说蜡烛燃烧时既有物为什么说蜡烛燃烧时既有物理变化又有化学变化呢？理变化又有化学变化呢？【思考思考】人教版九年级上册化学精品课件产生沉淀产生沉淀产生气泡产生气泡发光发热发光发热化学变化中伴随发生的一些现象化学变化中伴随发生的一些现象人教版九年级上册化学精品课件2.2.物理性质：物理性质：物质不需要发生物质不需要发生 就表现出来的性质。如就表现出来的性质。如:颜色、颜色、状态、气味、水溶性、密度、硬度、熔点、沸点等。状态、气味、水溶性、密度、硬度、熔点、沸

8、点等。化学变化化学变化化学变化化学变化二、化学性质和物理性质【温馨提示温馨提示】一般描述物质性质的语言中有一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如木炭可以燃烧，糖能溶解于水。等表示具有能力的字眼，如木炭可以燃烧，糖能溶解于水。1.1.化学性质：化学性质：物质在物质在 中表现出来的性质。如：可燃性、中表现出来的性质。如：可燃性、受热易分解等。受热易分解等。人教版九年级上册化学精品课件【典例典例1 1】节日里的下列景象伴随有化学变化节日里的下列景象伴随有化学变化的是的是()()A.A.五光十色的烟火礼花五光十色的烟火礼花 B.B.不断闪烁的霓虹灯不断闪烁的

9、霓虹灯C.C.变化无穷的音乐喷泉变化无穷的音乐喷泉 D.D.满屋飘香的茅台酒满屋飘香的茅台酒A A知识点一、物理变化与化学变化的判断知识点一、物理变化与化学变化的判断人教版九年级上册化学精品课件【典例典例2 2】下列物质的用途，主要利用其化学性质下列物质的用途，主要利用其化学性质的是的是()()知识点二、物理性质与化学性质的判断知识点二、物理性质与化学性质的判断A AA.A.碳氢化合物碳氢化合物作为作为“潮流潮流”火炬的燃料火炬的燃料B.B.用铁铸造用铁铸造铁锅铁锅C.C.用氢气填用氢气填充气球充气球D.D.用大理石做用大理石做建筑材料建筑材料人教版九年级上册化学精品课件1.1.判断木炭在空气

10、中燃烧是化学变化的主要依据判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（是（）A.A.产生红光产生红光 B.B.放出大量的热放出大量的热C.C.生成无色气体二氧化碳生成无色气体二氧化碳 D.D.木炭消失木炭消失2.2.下列变化属于物理变化的是（下列变化属于物理变化的是（）A.A.火药爆炸火药爆炸 B.B.煤的燃烧煤的燃烧C.C.矿石粉碎矿石粉碎 D.D.牛奶变质牛奶变质C CC C人教版九年级上册化学精品课件3.3.家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）活中的变化属于物理变化的是（）A A鲜牛奶变质鲜牛奶变质 B B

11、酵母粉发酵酵母粉发酵 C C钢丝球刷碗钢丝球刷碗 D D洁厕洁厕灵灵除垢除垢 C C人教版九年级上册化学精品课件5.5.将将A.A.物理变化物理变化 B.B.物理性质物理性质 C.C.化学性质化学性质 D.D.化学变化化学变化 填入下列空格内。填入下列空格内。（1 1）硫是淡黄色固体）硫是淡黄色固体_（2 2）将少量硫粉放入燃烧匙中）将少量硫粉放入燃烧匙中,将燃烧匙放在酒将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，硫粉熔化精灯火焰上加热，硫粉熔化_（3 3）继续加热，硫在空气中燃烧）继续加热，硫在空气中燃烧_（4 4）硫能燃烧）硫能燃烧_B BA AD DC C4.4.下列俗语与物质的化学性质无关的是下列俗语与物质的化学性质无关的是()()A.A.火上浇油火上浇油 B.B.百炼成钢百炼成钢 C.C.玉不琢、不成器玉不琢、不成器 D.D.死灰复燃死灰复燃 C C人教版九年级上册化学精品课件 化化 学学变化变化组成组成结构结构性质性质物理变化物理变化化学变化化学变化物理性质物理性质化学性质化学性质联联 系系区别区别区别区别联联 系系 物物 质质研究对象研究对象