九年级科学下册14生物的进化课件-2.ppt
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- 九年级 科学 下册 14 生物 进化 课件 _2
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1、九年级科学下册1支持生物进化的证据支持生物进化的证据1.古生物学上的证据古生物学上的证据2.胚胎学上的证据胚胎学上的证据3.比较解剖学上的证据比较解剖学上的证据4.比较比较DNA和蛋白质的差异等和蛋白质的差异等同源器官同源器官高等生物的胚胎发育从一高等生物的胚胎发育从一个受精卵开始个受精卵开始七种脊椎动物和人的胚胎七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较发育的比较各类化石:遗体化石、遗物化石、遗迹化石。各类化石:遗体化石、遗物化石、遗迹化石。物种不变论物种不变论“神创论神创论”生物由上帝一次性生物由上帝一次性创造出各种生物,最初创造出各种生物,最初有多少种,现在就有多有多少种,现在就有多少种,各种生物
2、之间没少种,各种生物之间没有任何的亲缘关系。现有任何的亲缘关系。现在的生物是古代生物一在的生物是古代生物一成不变的后代。成不变的后代。大量事实证明,生物是进化的,但进大量事实证明,生物是进化的,但进化论者在回答生物进化的原因是什么时出化论者在回答生物进化的原因是什么时出现的不同的声音。现的不同的声音。进化论的演变进化论的演变三种理论三种理论1.布丰的直线进化理论布丰的直线进化理论2.拉马克的阶梯向上无分支进化理论拉马克的阶梯向上无分支进化理论.达尔文的自然选择理论达尔文的自然选择理论(一一)布丰的直线进化论布丰的直线进化论物种是可变的,生物种是可变的,生物是直线式进化,物种物是直线式进化,物种
3、可变的原因是生活环境可变的原因是生活环境的变化,特别是气候和的变化,特别是气候和食物发生的变化。食物发生的变化。直线进化论直线进化论布丰布丰布丰认为:生物是地球布丰认为:生物是地球在历史发展过程中形成的,在历史发展过程中形成的,并随着环境的变化而变异。并随着环境的变化而变异。现在活着的种类是从今天已现在活着的种类是从今天已经不存在的种类演变而来的经不存在的种类演变而来的.远古鳄鱼远古鳄鱼古代鳄鱼古代鳄鱼现代鳄鱼现代鳄鱼(二二)“拉马克学说拉马克学说”中心观中心观点点现存的生物,包括人类都现存的生物,包括人类都是由其它物种变化而来的,现是由其它物种变化而来的,现在存活的生物都有各自的祖先。在存活
4、的生物都有各自的祖先。环境变化是生物变化的原因。环境变化是生物变化的原因。1.1.“用进废退用进废退”2.2.“获得性遗传获得性遗传”3.3.“定向变异定向变异”拉马克拉马克(1744.8.01(1744.8.011829.12.18)1829.12.18)法国生物学家法国生物学家,较早较早期的进化论者之一。期的进化论者之一。阶梯向上无分支进化理论阶梯向上无分支进化理论拉马克拉马克环境变化是生物变化的原环境变化是生物变化的原因,即环境变化了,生物在新因,即环境变化了,生物在新环境的影响下,习性改变,某环境的影响下,习性改变,某些经常使用的器官发达增大,些经常使用的器官发达增大,不经常使用的器官
5、逐渐退化;不经常使用的器官逐渐退化;这些变化了的性状能够遗传下这些变化了的性状能够遗传下去,从而使生物逐渐演化。现去,从而使生物逐渐演化。现存活的生物都有各自的祖先。存活的生物都有各自的祖先。1.1.“用进废退用进废退”:生物体器官:生物体器官经常使用变得发达,而不经常经常使用变得发达,而不经常使用则会逐渐退化。使用则会逐渐退化。2.2.“获得性遗传获得性遗传”:生物后天:生物后天获得的性状是可以遗传的。获得的性状是可以遗传的。3.3.“定向变异定向变异”:生物的变异:生物的变异一定是向着适应环境的方向一定是向着适应环境的方向改变的。改变的。变异:变异:生物产生的后代会发生物产生的后代会发生变
6、异,产生各种不同于生变异,产生各种不同于亲代的性状!亲代的性状!“拉马克学说拉马克学说”解释长颈鹿的腿和颈解释长颈鹿的腿和颈为何那么长?为何那么长?拉马克的解释:拉马克的解释:长颈鹿的祖先世世代代生活在周围没有青草的地长颈鹿的祖先世世代代生活在周围没有青草的地方,为了生存,长颈鹿就要时时刻刻伸长脖子去吃树方,为了生存,长颈鹿就要时时刻刻伸长脖子去吃树上的叶子。这样经过许多代,脖子就慢慢变长,最后上的叶子。这样经过许多代,脖子就慢慢变长,最后就发展成了今天这样的长脖子。就发展成了今天这样的长脖子。讨论:比较布丰和拉马克的理论,在有关讨论:比较布丰和拉马克的理论,在有关现存物种的来源、进化原因等方
7、面有什么共同现存物种的来源、进化原因等方面有什么共同和不同之处。和不同之处。答:两者共同之处是:物种是可变的,环境变化答:两者共同之处是:物种是可变的,环境变化是生物进化的根本原因。是生物进化的根本原因。不同之处:不同之处:布丰布丰认为生物是直线式进化的,如远认为生物是直线式进化的,如远古鳄鱼古鳄鱼古代鳄鱼古代鳄鱼现代鳄鱼现代鳄鱼,而,而拉马克拉马克认为现存的认为现存的物种是由其它物种进化而来的,并用物种是由其它物种进化而来的,并用“用进废退用进废退”的的进化理论来解释进化的机制。进化理论来解释进化的机制。查尔斯查尔斯达尔文达尔文 (1809.2.12-1882.4.19)(1809.2.12
8、-1882.4.19)达尔文:英国博物学家,达尔文:英国博物学家,1831183118361836年随年随“贝格尔贝格尔”号做号做环球考察,在动植物和地质等方环球考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了以过深入研究,形成了以自然选择自然选择学说学说为基础的为基础的生物进化学说生物进化学说,并,并于于18591859年出版了震动当时学术界年出版了震动当时学术界的巨著的巨著物种起源物种起源。(三)达尔文的进化学说自然选择理论自然选择理论 达尔文达尔文物种起源物种起源的发表,标志着进化论
9、的的发表,标志着进化论的确立,它能很好地解释生物进化的真正原因和生物确立,它能很好地解释生物进化的真正原因和生物的适应性及多样性,是生物科学的一次伟大变革。的适应性及多样性,是生物科学的一次伟大变革。物种起源物种起源达尔文达尔文(1859)(1859)过度繁殖:过度繁殖:生物都具有很强的繁殖能力。生物都具有很强的繁殖能力。生存斗争:生存斗争:生物为了生存,必须与自然生物为了生存,必须与自然环境以及其他生物个体进行斗争。环境以及其他生物个体进行斗争。遗传和变异:遗传和变异:生物在繁衍的过程中,会生物在繁衍的过程中,会不断地产生不定向的变异,其中的许多变不断地产生不定向的变异,其中的许多变异是能够
10、遗传的。异是能够遗传的。适者生存:适者生存:具有有利变异的个体,因对具有有利变异的个体,因对环境适应而生存下来;反之,则被淘汰。环境适应而生存下来;反之,则被淘汰。“达尔文进化学说达尔文进化学说”解释长颈鹿的腿解释长颈鹿的腿和颈为何那么长?和颈为何那么长?阅读课本思考下列问题:阅读课本思考下列问题:1.1.长颈鹿的后代头颈都一样长吗?长颈鹿的后代头颈都一样长吗?2.2.相对长颈的长颈鹿能产生头颈相对较短相对长颈的长颈鹿能产生头颈相对较短的后代吗?相对短颈的长颈鹿能产生头的后代吗?相对短颈的长颈鹿能产生头颈比自己长的后代吗?颈比自己长的后代吗?3.3.能活下来的长颈鹿是因为它能适应环境能活下来的
11、长颈鹿是因为它能适应环境变化呢,还是不能适应环境的变化?变化呢,还是不能适应环境的变化?4.4.长颈鹿的进化过程中,谁在进行选择?长颈鹿的进化过程中,谁在进行选择?5.5.长颈鹿的头颈是在短时间内变长的吗?长颈鹿的头颈是在短时间内变长的吗?原始的长颈鹿产生大量后代;原始的长颈鹿产生大量后代;后代中存在个体差异,有的颈和前肢较长,有的后代中存在个体差异,有的颈和前肢较长,有的则较短;则较短;在缺乏青草时期,颈和前肢长些的个体,在生存斗在缺乏青草时期,颈和前肢长些的个体,在生存斗争中容易得到食物而生存下来,并且繁殖后代,而争中容易得到食物而生存下来,并且繁殖后代,而颈和前肢较短的个体因缺乏食物而被
12、淘汰;颈和前肢较短的个体因缺乏食物而被淘汰;这样一代一代地选择下去,经过漫长的年代,就这样一代一代地选择下去,经过漫长的年代,就在自然界产生了现在这样的长颈鹿。在自然界产生了现在这样的长颈鹿。达尔文的对长颈鹿进化的解释达尔文的对长颈鹿进化的解释达尔文的解释:达尔文的解释:生存斗生存斗争争个体差异个体差异是不是长颈鹿的是不是长颈鹿的每个后代头颈都比亲每个后代头颈都比亲代长呢?代长呢?遗传和变异是不定向的。遗传和变异是不定向的。自然选择的结果自然选择的结果生物遗传和变生物遗传和变异是按固定方向进异是按固定方向进行的吗行的吗?不是不是适者生存适者生存长颈鹿的祖先长颈鹿的祖先过度繁殖过度繁殖后代个体间
13、的差异后代个体间的差异生存斗争生存斗争长颈、长前肢个体长颈、长前肢个体(遗传积累)(遗传积累)适者生存适者生存自然选择的结果自然选择的结果(变异)(变异)现代长颈鹿现代长颈鹿自然选择理论自然选择理论达尔文达尔文自然选择学说的主要观点:自然选择学说的主要观点:过度繁殖过度繁殖遗传变异遗传变异生存斗争生存斗争适者生存适者生存 生物进化的根本原因是生物进化的根本原因是“自然选择自然选择”,自然选择的内,自然选择的内因是因是“不定向的遗传和变异不定向的遗传和变异”,外因是环境的选择,结果是适外因是环境的选择,结果是适者生存,不适者淘汰。者生存,不适者淘汰。长颈鹿是一种繁殖很慢的动物,长颈鹿是一种繁殖很
14、慢的动物,但如果每一对长颈鹿一生产仔但如果每一对长颈鹿一生产仔4 4头,头,每头活到每头活到2020岁,而且都能进行繁殖的岁,而且都能进行繁殖的话,那么到话,那么到500500年以后,一对长颈鹿年以后,一对长颈鹿的后代就可达到约的后代就可达到约3 3千万头。因此,千万头。因此,按照理论上的计算,就是繁殖不是很按照理论上的计算,就是繁殖不是很快的动物、植物,也会在不太长的时快的动物、植物,也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。期内产生大量的后代而占满整个地球。可见,生物普遍具有很强的生殖能力。可见,生物普遍具有很强的生殖能力。“达尔文学说达尔文学说”主张进化是微小变主张进化是微小变异
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