2.1-生物与环境的关系-课件(人教版七年级上).ppt
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- 2.1 生物 环境 关系 课件 人教版七 年级 下载 _七年级上册(2024)_人教版(2024)_生物_初中
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1、2非生物因素:非生物因素:阳光、温度、阳光、温度、水、空气水、空气生物因素:生物因素:指影响某种生物生活的指影响某种生物生活的 其他生物其他生物生态因素生态因素请阅读请阅读P12-13,找出找出“影响生物影响生物生存的环境因素生存的环境因素”有哪些?有哪些?P12生物因素生物因素P16同种生物还同种生物还可能争配偶可能争配偶生物因素生物因素P16生物因素生物因素P16鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会_死亡死亡非生物因素非生物因素热带植物适于生长在温暖的地方,移栽到寒冷的地方后,热带植物适于生长在温暖的地方,移栽到寒冷的地方后,如不采取保护措施,它们也会如
2、不采取保护措施,它们也会_ 死亡非生物因素非生物因素2.作出假设作出假设作出假设要作出假设要有依据哦有依据哦湿土湿土阴暗潮湿环境阴暗潮湿环境明亮潮湿环境明亮潮湿环境鼠妇各鼠妇各5 5只只探究光对鼠妇生活的影响探究光对鼠妇生活的影响一、提出问题:一、提出问题:光会影响鼠妇的生活吗光会影响鼠妇的生活吗二、作出假设:二、作出假设:光会影响鼠妇的生活光会影响鼠妇的生活三、制定计划:三、制定计划:确定实验研究方案,控制变量确定实验研究方案,控制变量四、实施计划:四、实施计划:实验探究,获得实验数据实验探究,获得实验数据五、得出结论:五、得出结论:分析实验数据,获得结论分析实验数据,获得结论六、表达和交流
3、:六、表达和交流:结论分析结论分析P14-15温度、水分等;温度、水分等;采用采用对照实验对照实验,可以保证除了所研究的因可以保证除了所研究的因素不同之外素不同之外,其他因素都相同其他因素都相同,这样实验结这样实验结果的不同只能是由果的不同只能是由单一变量单一变量引起的。引起的。(对照原则、单一变量原则)(对照原则、单一变量原则)驼骆的生活方式与它们的生活环境有什么关系?驼骆的生活方式与它们的生活环境有什么关系?驼骆的生活方式与它们的生活环境驼骆的生活方式与它们的生活环境有什么关系?有什么关系?藏大量脂肪,饿渴时,藏大量脂肪,饿渴时,能分解成营养和水;能分解成营养和水;减少水分流失;减少水分流
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